книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Содержание понятия личности, его соотношение с понятием человек. (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Содержание философских и политических взглядов Аристотеля, его мировоззрения ( Реферат, 17 стр. )
Соединение социалистической утопии с революционно-демократическим движением ( Реферат, 21 стр. )
Сознание ( Контрольная работа, 18 стр. )
Сознание ( Реферат, 15 стр. )
Сознание ( Реферат, 16 стр. )
Сознание и его структура, Самосознание личности ( Реферат, 24 стр. )
Сознание и мораль "советского человека" и общества ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сознание и познание в философии ( Реферат, 24 стр. )
Сознание и практика ( Реферат, 18 стр. )
Сознание и самосознание12 ( Реферат, 18 стр. )
Сознание и самосознание-реферат. ( Реферат, 18 стр. )
Сознание как высшая форма отражения объективного мира, творческая и регуляторная деятельность сознания. 056545 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Сознание как предмет психологии. Основные метафоры и свойства сознания. Развитие сознания. 234 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Сознание как проблема философии ( Реферат, 21 стр. )
Сознание как субъективная духовная реальность и как условие воспроизводства человеческой культуры. Сознание, подсознательное, бессознательное ( Реферат, 17 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность5 ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его происхождение и сущность 2005-20 ( Реферат, 20 стр. )
Сознание, его структура и источники. Сознание и бессознательное ( Реферат, 24 стр. )
Сознание, самосознание, личность ( Реферат, 23 стр. )
Сознание: сущностные характеристики и проблема происхождения в истории философской мысли. Соотношение общественного и индивидуального сознания. Структура общественного сознания ( Реферат, 16 стр. )
Сознательное и бессознательное в теории Фрейда 32 ( Контрольная работа, 16 стр. )
СОЗНАТЕЛЬНОЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ 88565 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Сознательное и бессознательное в психике человека ( Курсовая работа, 29 стр. )

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3

I. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС…………………………..4

1. существующие формы прогресса………………………………..4

2. научно-технический прогресс и его черты……………………...5

3. научно-технологический прогресс………………………...…….6

4. проблемы, порожденные научно-техническим прогрессом..….7

II. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ…………………,,,…..10

1. этапы развития науки и периодизация научной революции,,,...10

2. типы научной рациональности………………………………..…13

III НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС С РЕЛИГИОЗНОЙ

ТОЧКИ ЗРЕНИЯ………………………………………………………14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..……..18

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...…..20

Человек не может существовать статично. Ему необходимо двигаться вперед, расширять горизонты своих возможностей, повышать уровень жизни и находить практическое выражение своих амбиций. Находясь на любом этапе развития, человечество задается вопросом: что можно сделать, чтобы качественно изменить существующий образ жизни.

Научно-технический прогресс - это естественное и закономерное стремление человека удовлетворить свои возрастающие потребности. С одной стороны, человечество достигло грандиозных успехов на поприще науки и техники. С другой стороны, продукты научно-технического прогресса не могут удовлетворить духовных потребностей человека, а зачастую даже наносят вред не только отдельному индивиду, но и всему человечеству. Именно это несоответствие делает проблему научно-технического прогресса одной из наиболее важных в философии и нашей обыденной жизни.

Научно-технические революции и плоды научно-технического прогресса вызывают резкие споры между теми, кто боготворит достижения цивилизации и теми, кто видит в них корень зла.

Целью данной работы является представление не только теоретических аспектов развития науки и совершенствования техники, но и противоположных мнений сторонников и противников научно-технического прогресса.

Данная работа состоит из введения, трех частей, заключения и списка использованной литературы. Первая глава раскрывает значение понятий "прогресс", "научно-технический прогресс", раскрывает черты научно-технического прогресса, освещает круг проблем, вызванных научно-техническим прогрессом. Вторая глава освещает проблему периодизация научно-технических революций и описывает типы рациональности. Третья глава раскрывает религиозную точку зрения на данную проблему

1. П.В. Алексеев, А.В.Панин. Философия. Учебник. Издание третье, переработанное и дополненное. - М. ПБОЮЛ М.А. Захаров, 2001 - 608 с.

2. Т.И. Кохановская Философия. Учебное пособие для высших учебных заведений (Издание второе, переработанное и дополненное) - Ростов-на-Дону: "Феникс", 2001. - 576 с.

3. В.Е. Толпытин Введение в философию. Учебное пособие. - М.: Издательство Московского психолого-соцмального института; Воронеж Издательство НПО "МОДЕК", 2002 - 160 с.

4. Я.В. Якушев Философия. Конспект лекций. - М.: "Издательство ПРОИР", 2001.

5. Философский энциклопедический словарь.- М.: Советская энциклопедия, 1989 г.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ САЙТОВ:

1. http://www.intellectspb.ru/articles/phil_progress.html

2. http://www.portal-slovo.ru/rus/science/46/5965/

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»