книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Формирование потребностно-мотивационной сферы старшеклассников в области физической культуры и спорта ( Дипломная работа, 64 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗНАНИЙ У УЧАЩИХСЯ 7-Х КЛАССОВ НА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ( Дипломная работа, 97 стр. )
Формирование спортивной культуры учащихся 5-х классов в процессе физического воспитания ( Дипломная работа, 60 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ( Дипломная работа, 57 стр. )
Формирование физической культуры младших школьников ( Курсовая работа, 37 стр. )
Формирование физической культуры у младших школьников ( Курсовая работа, 37 стр. )
Формирование физической культуры младших школьников 2010-37 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Формула 1. Обзор чемпионата 2009 года ( Контрольная работа, 24 стр. )
Формы организации физической культуры в ВУЗе 5 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ ( Курсовая работа, 31 стр. )
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ШКОЛЕ н4352242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Формы производственной гимнастики для работников умственного труда ( Контрольная работа, 19 стр. )
Функции физической культуры (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Функция крови. Сила. Выносливость ( Контрольная работа, 23 стр. )
Функция крови. Состав крови. Сердечно-сосудистая система. Круги кровообращения. Сила. Методы развития силы ( Контрольная работа, 23 стр. )
Футбол как вид спорта, его развитие и становление ( Реферат, 20 стр. )
Футбольный Клуб Спартак Москва и его история ( Курсовая работа, 32 стр. )
Хар-ка энергетического механизма, обеспечивающего работу мышцы при динамической работе (нагрузке). ( Контрольная работа, 11 стр. )
Характеристика детей, занимающихся восточными единоборствами и детей, не занимающихся спортом ( Дипломная работа, 52 стр. )
Характеристика значимых физических качеств для подготовки связующих 547вв ( Курсовая работа, 48 стр. )
Характеристика и методика совершенствования силовых способностей ( Реферат, 18 стр. )
Характеристика и особенности спортивной съемки единоборств 11 ( Реферат, 15 стр. )
Характеристика основных этапов развития аэробики. ( Реферат, 16 стр. )
Характеристика основных элементов передвижения на лыжах ( Реферат, 14 стр. )
ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ОТБОРА ДЕТЕЙ 8-9 ЛЕТ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ БЕГОМ НА КОРОТКИЕ ДИСТАНЦИИ ( Дипломная работа, 46 стр. )

1. Физическая культура, как часть общекультурной и профессиональной подготовки студентов 2

2. Сущность и причины возникновения физического воспитания в обществе 5

3. Физическая культура Древней Греции и Спарты 9

4. Основы теории и методика физического воспитания и спорта 13

Список литературы: 18

Физическое воспитание в высших учебных заведениях проводится на протяжении всего периода обучения студентов и осуществляется в следующих формах:

o учебные занятия;

o самостоятельные занятия студентов физическими упражнениями и спортом;

o физические упражнения в режиме дня;

o массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия. Эти формы взаимосвязаны, дополняют друг друга и представляют собой единый процесс физического совершенствования.

Учебные занятия (обязательные и факультативные) - основная форма физического воспитания в высших учебных заведениях.

Учебная программа по физическому воспитанию - это программный документ, определяющий для всех ВУЗов основное содержание физического образования и воспитания, направленных на формирование личности студента. Учебная программа содержит два раздела - теоретический и практический.

Содержание теоретического раздела программы предполагает усвоение студентами упорядоченной системы социальных, естественно-научных, психологических и специальных знаний по физическому воспитанию и спорту, формирование профессионального мышления будущих специалистов, направленного на активное и широкое использование средств физического воспитания во всех сферах жизнедеятельности.

Содержание практического раздела программы направленно на формирование у студентов единства знаний и практических умений по физическим, психомоторным, профессионально значимым качествам, которые необходимы для организации здорового образа жизни, решения задач, возникающих в учебной, профессиональной, общественной, бытовой сферах жизнедеятельности.

1. Визитей Н.Н. Социология спорта: курс лекций - Киев: Олимпийская литература, 2005. - 247 с.

2. Максименко А.М. Основы теории и методики физической культуры. - 2-е изд. - М.: Б.и., 2001. - 319 с.

3. Пономарев Н.И. Спорт как социальное и педагогическое явление. - Л-д, 1984. - 19 с.

4. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. Ю.Ф. Курамшина. - 2-е изд. - М.: Советский спорт, 2004. - 464 с.

5. Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". 2-е изд. - М.: Ось-89, 2006. - 48 с.

6. Холодов М.К., Кузнецов В.С. Теория и методы физического воспитания и спорта. М.: издательский центр "Академия" 2000г. -480с.

7. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно - методической деятельности в физической культуре и спорте. М.: издательский центр "Академия" 2000г. -264с.

8. Чермин К.Д. Теория и методика физической культуры: опорные схемы (текст): учебное пособие. - М.: Советский спорт, 2005. - 272с.

9. Шилько В.Г. Физическое воспитание студентов на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности. - Томск: Томский государственный университет, 2003. - 196 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»