книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Правовые аспекты управления в международных спортивных движениях ( Реферат, 13 стр. )
Практика оценки состояния здоровья, физического развития и степени тренированности ( Курсовая работа, 35 стр. )
Практики внедрения, использования занятиями физической культурой и спортом как компонента здорового образа жизни 13 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Практические рекомендации воспитания техничного мастерства юных футболистов в возрасте 7-8 лет 23131 ( Курсовая работа, 65 стр. )
Практический анализ физиологических особенностей развития школьников на уроках физической культуры ( Курсовая работа, 51 стр. )
Практическое исследование физической подготовки по вольной борьбе у женщин 43 ( Дипломная работа, 73 стр. )
Практической изучение двигательно-предметной развивающей среды ( Курсовая работа, 35 стр. )
Препараты для лечения бронхиальной астмы на фармацевтическом рынке Российской Федерации ( Контрольная работа, 22 стр. )
Преподавание физкультуры ( Контрольная работа, 15 стр. )
Прием мяча нагой ( Реферат, 7 стр. )
Признаки усталости, утомления и переутомления, их причины и профилактика ( Контрольная работа, 19 стр. )
Применение лечебной физкультуры при аллергиях ен46434 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Применение средств спортивной тренировки в физической подготовке гимнастов 3533 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Применение средств спортивной тренировки в процессе физической подготовки гимнастов ( Курсовая работа, 28 стр. )
Принципы оздоровительной направленности в физической культуре ( Контрольная работа, 13 стр. )
Принципы рационального дозирования физических нагрузок, основные методы вычисления и расчета оптимальных физических нагрузок с учетом некоторых индивидуальных особенностей ( Реферат, 16 стр. )
Принципы рационального дозирования физических нагрузок ( Контрольная работа, 16 стр. )
Принципы, методы, средства в целом ек324232 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Природные и гигиенические факторы как средство физического воспитания учащихся 9 - х классов ( Дипломная работа, 85 стр. )
Прицеливание е453 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Причины и механизмы возникновения травматических повреждений у спортсменов скоростно-силовых видов легкой атлетики ( Контрольная работа, 24 стр. )
Причины спортивных травм (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Проблема дифференциации физического воспитания кй31231 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Проблема дифференциации физического воспитания е394кыя ( Курсовая работа, 30 стр. )
Проблема допинга в современном спорте и его влияние на выносливость 2 ( Контрольная работа, 11 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ФИЗИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ, УЧИТЫВАЕМЫЕ ПРИ ОТБОРЕ 5

2. ПЕРИОДИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА 8

3. ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ В ВОЛЕЙБОЛ 10

1. ЭТАПЫ ГРУППОВОГО УРОКА 10

2. ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ВОЛЕЙБОЛИСТОВ 11

3. ОБУЧЕНИЕ ТЕХНИКЕ ИГРЫ 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20

Трудно найти коллектив физической культуры, в котором не было бы волейбольной секции. Правильно организованные занятия волейболом являются прекрасным средством всестороннего физического развития занимающихся и способствуют решению важных воспитательных задач. Объясняется это большой эмоциональностью игры, а также несложным оборудованием: небольшая площадка, мяч да сетка на двух столбах. Немного времени уходит и на то, чтобы усвоить суть и правила игры. Отсюда, однако, часто делаются неправильные выводы о том, что волейбол - игра простая и доступная всем и, чтобы научиться играть в волейбол, нужны лишь сетка, мяч и площадка. Это, конечно, неправильно.

Для того чтобы создать секцию волейбола и привлечь к занятиям как можно больше желающих, целесообразно провести в коллективе некоторые мероприятия. Начать можно с показа кинофильма о соревнованиях по волейболу, например о чемпионате мира на каком-либо вечере или после общего собрания.

После этого проводится встреча с известными волейболистами страны, города, лучшими тренерами, которые рассказывают о волейболе, об интересных эпизодах из их спортивной практики, о соревнованиях по волейболу, о том, что дают занятия по волейболу. Заканчивается вечер встречи показательными играми лучших команд города, ДСО или ДСШ, шефствующего коллектива.

Такие мероприятия вызывают у присутствующих большой интерес к занятиям волейболом. Этот первоначальный интерес очень важно затем упрочить и углубить за счет умелого проведения уже практических занятий.

Комплектование учебных групп во многом предопределяет успех в обучении волейболистов навыкам игры. К этому вопросу надо подойти очень серьезно и ни в коем случае не допускать простого разделения "по списку", лишь бы количественный состав был полным. Конечно, в небольшом коллективе, где число желающих всего составляет 15-20 человек, комплектование не представляет особого труда. Однако при большом количестве желающих очень важно распределить волейболистов по группам с учетом их подготовленности и потенциальных возможностей в овладении навыками игры в волейбол.

При этом всех, имеющих лучшие показатели, надо объединить в одну группу, затем идет группа более слабых и т. д.

1. Железняк Ю. Сто двадцать уроков по волейболу. - М., 2002.

2. Кондаков М.И. "Энциклопедический словарь юного спортсмена", М: Педагогика, 2001.

3. Ломейко В.Ф., Ищенко А.С. студенту о физическом воспитании. - Минск: Выш. Школа, 2000.

4. Майнберг Э. Основные проблемы педагогики спорта: Вводный курс/ Пер. с нем. под ред. Виленского М.Я. и Метлушко О.С. - М.: Аспект Пресс, 2005.

5. Матвеева О.А. "Организация массовой физической культуры в школах и техникумах". - М: Знание, 2001.

6. Панкратов С.С. "Методика преподавания физической культуры". М.: Просвещение, 2004.

7. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. - М.: Гуманит. Ихд. Центр ВЛАДОС, 2006.

8. Покровский В.И. "Энциклопедия здоровья". - М.: ИПО "Автор", 2002.

9. Полевский Ф.И. "Физическая культура в школе". М: Педагогика, 2003.

10. Психология и педагогика: Учебное пособие для вузов. /Составитель и отв. ред. А.А. Радугин. - М.: Центр, 2002.

11. Яхонтов Е. Р., Ердаков В. Б. Волейбол. - М., 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»