книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Неоклассический синтез" ( Реферат, 15 стр. )
"Проблемы логики и методологии в трудах К-Маркса" ( Реферат, 24 стр. )
-Афера Джона Лоу ( Реферат, 12 стр. )
:Экономическая мысль средневековья34 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Адам Смит как экономист мануфактурного периода ( Контрольная работа, 12 стр. )
Альфред Маршалл ( Реферат, 14 стр. )
Американская и кембриджская школы ( Реферат, 20 стр. )
Американская школа маржинализма на основе учений Д.Б.Кларка ( Реферат, 12 стр. )
Американский институализм и его монопольная направленность ( Реферат, 23 стр. )
Американский монетаризм. М.Фридман ( Реферат, 13 стр. )
Анализ экономического учения Адама Смита ( Реферат, 15 стр. )
Анализ экономического учения Адама Смита ( Реферат, 15 стр. )
Английская классическая политическая экономия по У. Петти ( Реферат, 15 стр. )
Афера Джона Лоу ( Реферат, 12 стр. )
Валовой национальный продукт. Система национальных счетов ( Контрольная работа, 14 стр. )
Взгляды основных представителей маржиналистской школы ( Реферат, 19 стр. )
Взгляды основных представителей маржиналистской школы 2006-19 ( Реферат, 19 стр. )
Відповіді на питання з історії європейської інтеграції (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли ( Реферат, 21 стр. )
Влияние воззрений П.К. Плокбоя на формирование кооперативных идей. Концепция общин Дж. Беллерса ( Реферат, 18 стр. )
Внешнеэкономические аспекты концепции Фридмана ( Реферат, 24 стр. )
ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ ( Реферат, 23 стр. )
Возникновение маржинализма австрийская школа 2000-21 ( Реферат, 21 стр. )
Возникновение маржинализма австрийская школа ( Реферат, 21 стр. )
ВОЗНИКНОВЕНИЕ МЕЛКОБУРЖУАЗНОЙ КРИТИКИ КАПИТАЛИЗМА. СИСМОНДИ - ИДЕОЛОГ МЕЛКОЙ БУРЖУАЗИИ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРУДОНА ( Реферат, 23 стр. )

1.Основная идея "неоклассического синтеза". П. Самуэльсон,

В.Леонтьев, Д. Хирю 3

2.Интерпретация "Общей теории" Кейнса Дж.Хиксом.

Работа Дж.Хикса "Стоимость и капитал" 5

3."Неоклассический синтез" П.Самуэльсона - соединение неоклассической микро- и кейнсианской макротеории. Концепция "смешанной экономики" 9

Библиографический список

Основная идея "синтеза" заключается в том, чтобы разработать более общую экономическую теорию, отражающую изменения в хозяйственном механизме, результаты позднейших исследований и все позитивное, что содержится в работах предшественников.

Наиболее известные представители неоклассического синтеза - американский экономист Пол Самуэльсон (род. 1915), американский экономист русского происхождения Василий Леонтьев (1906-1999), английский ученый Джон Хикс (1904-1989).

П. Самуэльсон учился в Чикагском университете, был аспирантом Гарвардского университета. В. Леонтьев окончил Ленинградский университет, продолжил образование в Берлинском университете. Дж. Хикс получил образование в Оксфордском университете.

Самуэльсон - автор одного из самых популярных учебников "Экономикс". Считается, что именно он выдвинул идею "неоклассического синтеза". Ее смысл заключается в стремлении преодолеть разрыв между представителями различных школ, согласовать достижения современной науки, использовать положительные результаты предшественников. По словам Самуэльсона, большинство экономистов на Западе "пытаются путем эффективной денежно-кредитной и фискальной политики соединить классическую микроэкономику Смита и Маршалла с современной макроэкономикой определения уровня дохода, сочетая все здоровое в обоих подходах".

1. История экономического развития России: Учебное пособие для вузов. - М.: ПРИОР, 2000.

2. Коломцен А. Г. История экономических учений. - М.: Финансы, 2000.

3. Конотопов М. В. История экономических учений: Учебник для вузов. - М.: Палеотип, Логос, 2004.

4. Конотопов М. В.,Сметанин С. И. История экономических учений: Учебник для вузов. - М.: Академический Проект, 2000.

5. Тимошина Т. М.История экономических учений: Учебное пособие. - М.: Филинъ, Юстицинформ, 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»