книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Советские учреждения 1920-1930 гг. Совет НОТ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Советский Союз 70-80-х годов ( Реферат, 7 стр. )
Советский Союз в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) ( Реферат, 16 стр. )
Советский тыл в годы ВОВ (1941-1945 гг.) 4533ув ( Контрольная работа, 18 стр. )
Советский тыл в годы войны ( Контрольная работа, 5 стр. )
Советский тыл в годы великой отечественной войны 1941-1945 год ( Реферат, 14 стр. )
Советско-американские отношения в период "холодной войны"(1940-1980-е гг.) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Советско-британские отношения в 30-е годы по мемуарам Майского. ( Курсовая работа, 34 стр. )
Советско-Германские отношения накануне 2 мировой войны ( Реферат, 16 стр. )
Советско-китайские отношения 20-20 годов XX века ( Реферат, 21 стр. )
Советско-китайские отношения 20-20 годов XX века 2009-21 ( Реферат, 21 стр. )
СОВЕТСКО-ФИНЛЯНДСКАЯ ВОЙНА ( Курсовая работа, 34 стр. )
Советско-финские отношения ( Дипломная работа, 70 стр. )
Советско-французские отношения 1921-1932гг. ( Реферат, 17 стр. )
Советско-Японские отношения в 1939-1941 г.г. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Советско-японские отношения в 1918-1939 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Советское (социалистическое) государство, этапы развития и сущность ( Курсовая работа, 37 стр. )
СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ЭПОХУ ТОТАЛИТАРИЗМА ( Курсовая работа, 30 стр. )
Советское государство 20-е, 30-е годы XX века ( Курсовая работа, 23 стр. )
Советское государство в 20-е годы XX столетия ( Контрольная работа, 15 стр. )
Советское государство в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства 1945-1953 гг. ( Курсовая работа, 39 стр. )
Советское государство: унитарное или федеративное ( Курсовая работа, 30 стр. )
Советское общество в условиях формирования тоталитарной системы. конец 20-30 годов ( Реферат, 15 стр. )
Советское общество в послевоенный период ( Контрольная работа, 14 стр. )
Советское общество после окончания Великой Отечественной войны. Сложности перехода к мирному обществу ( Реферат, 20 стр. )

Введение 3

Глава 1: История как наука, понятие, предмет и источники истории. 4

1.1. Что такое история? 4

1.2. Предмет истории. 4

1.3. Источники истории. 6

Глава 2. Функции истории. 8

2.1. Познавательная, интеллектуально-развивающая и практико- политическая функции истории. 8

2.2. Мировоззренческая функция истории. 8

2.3. Воспитательная функция. 9

Глава 3. Принципы и методы исторической науки. 10

Заключение. 13

Размышления о значении исторического знания столь же стары. как и сама история. Люди всегда интересовались своим прошлый, задавались вопросом о важности этих знаний. Знаменитый российский историк Н. М. Карамзин писал: "История в некотором смысле есть священная книга народов: главная, необходимая; зерцало их бытия и деятельности; скрижаль откровений и правил; завет предков к потомству; дополнение, изъяснение настоящего и пример будущего".

История - это колоссальный массив духовно-нравственного, культурного и социального опыта человечества., накопленный многими и многими поколениями. Историческая наука делает доступной всем ату копилку человеческого опыта. Научное познание окружающего, в том числе социального, важный компонент взаимодействия человека с миром. Массив социального опыта, передающийся от поколения к поколению, каждый раз осмысливается заново.

Поиск смысла истории упирается в современность, а историческая наука предстает как способ выявления единственно возможного процесса, который привел к этой современности. В. Г. Белинский писал: "Мы вопрошаем и допрашиваем прошедшее, чтобы оно объяснило нам наше настоящее и намекнуло о нашем будущем". Прошлое достойно уважения и внимательного изучении, хотя не все в этом прошлом вызывает восторг и гордость. В России всегда историческое знание служило опорой при строительстве социальных отношений, культуры. Со времен древних летописцев история была окружена пристальным вниманием, интересом, тесно связана с развитием общественно-политической мысли.

Цель данной работы- раскрыть историю как наука и показать место истории в обществознание.

1. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. -М.: 2000. Норма,

2. Петряков К.Я. Вопросы методологии исторической науки. -М.: Наука. 1994.

3. С.Ф. Платов "полный курс лекции по русской истории", Ростов -на Дону, 1997г.

4. Курс лекции./ под ред. Б.В. Личмана. - Екатеренбург, 1995.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»