книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение вопроса сопротивления и взаимодействия Золотой Орды и Руси в эпоху татаро-монгольского нашествия ( Реферат, 21 стр. )
Изучение восстания под предводительством Е. Пугачева ( Реферат, 13 стр. )
Изучение всего хода войны и его отдельных элементов ( Реферат, 15 стр. )
Изучение всей совокупности факторов, причин, сущности и последствий "военного коммунизма" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Изучение городов Москвы и Петербурга в контексте истории ( Курсовая работа, 43 стр. )
Изучение государственно-церковных отношений в СССР в годы правления Н.С. Хрущева (1953-64 гг.) ( Курсовая работа, 42 стр. )
Изучение государственно-церковных отношений в СССР в годы правления Н.С. Хрущева (1953-64 гг.) 2010-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Изучение деятельности путешественников Древнего Востока ( Реферат, 20 стр. )
Изучение дискуссий по поводу Великой Отечественной войны 2008-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение дискуссий по поводу Великой Отечественной войны ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение жизни и деятельности Наполеона Бонапарта во второй половине ХХ в. ( Дипломная работа, 52 стр. )
Изучение жизни и деятельности Наполеона Бонапарта во второй половине ХХ в ( Курсовая работа, 52 стр. )
Изучение заключительного периода Гражданской войны и его особенностей ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение значения реформ Петра I в истории культуры России ( Дипломная работа, 106 стр. )
Изучение и анализ движения декабристов, от образования тайных обществ до выступления на сенатской площади 2004-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение и анализ движения декабристов, от образования тайных обществ до выступления на сенатской площади ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение и анализ социальной эволюции структуры средневекового общества ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение и правовой анализ буржуазных реформ 1860-1970 гг. проводимых в Российской Империи ( Реферат, 22 стр. )
Изучение идеологии эпохи Александра I и ее влияние на развитие культуры ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение института патроната в Древнем Риме ( Реферат, 15 стр. )
Изучение истории западноевропейской нумизматики средних веков ( Реферат, 23 стр. )
Изучение истории заселения русскими Причулымья в XVII - XVIII вв ( Дипломная работа, 69 стр. )
Изучение истории и деятельности университетов в России ( Реферат, 23 стр. )
Изучение истории и характера проводимых Александром III контрреформ ( Реферат, 22 стр. )
Изучение истории нотариата ( Курсовая работа, 36 стр. )

Введение…………………………………………………………………….3

1. Проведение VI Всемирного фестиваля молодежи и студентов………5

2. Фестиваль - 2007………………………………………………………..9

Заключение……………………………………………………….……….10

Список литературы……………………………………………………….12

Приложение……………………………………………………………….13

"Всемирный фестиваль молодёжи и студентов - нерегулярный фестиваль левых молодёжных организаций, проводящийся с 1947 года. Организаторы - Всемирная федерация демократической молодёжи (ВФДМ) и Международный союз студентов (МСС)" . С 1947 фестивали проходили под лозунгом "За мир и дружбу", с 1968 - под лозунгом "За солидарность, мир и дружбу" (впоследствии - "За антиимпериалистическую солидарность, мир и дружбу").

Для подготовки к фестивалю создаётся Международный подготовительный комитет и национальные подготовительные комитеты в странах-участницах. В программу фестивалей входят политические семинары и дискуссии, концерты, массовые празднества, а также - обязательное красочное шествие делегаций. Участники - старшие школьники и студенты.

Задачами фестиваля изначально были борьба за мир, за права молодёжи, за независимость народов, пропаганда интернационализма. На фестиваль приезжали представители любых левых (в том числе и радикальных, находящихся вне закона у себя в стране) молодёжных организаций. Фестивали молодёжи и студентов предоставляли гражданам принимающей страны возможность живьём пообщаться с иностранцами и узнать, что на самом деле интересует молодёжь за рубежом. Это не всегда соответствовало задачам организаторов, а иногда - даже противоречило им. "Например, после VI фестиваля 1957 года (крупнейшего за всё время проведения - 34000 участников из 131 страны) в СССР появились стиляги, фарцовщики и возникла мода давать детям иностранные имена."

Фестивали проводились не только на территории соцстран и программа зачастую была настолько неформальной, что результат фестиваля был противоположен ожиданиям глав социалистических делегаций. В семидесятых фестиваль приобрёл ярко выраженную прокоммунистическую окраску. К концу восьмидесятых фестиваль, задуманный изначально для свободного общения, стал сильно формализованным мероприятием. Так, в 1985 советским гражданам, не входившим в состав делегаций, не разрешалось общение с гостями фестиваля, а программа была рассчитана на то, чтобы минимизировать общение иностранцев со случайными, непроверенными людьми.

Коллапс социалистической системы уничтожил старую финансовую и идеологическую базу для проведения фестивалей. Однако благодаря настойчивости организаций - членов ВФДМ и поддержке кубинского правительства фестивальное движение было возрождено на новой основе. В 1997 году состоялся XIV фестиваль в Гаване. Исчез формализм, фестиваль вернулся к изначальным целям.

Настоящая работа посвящена пятидесятилетию VI фестиваля Всемирного молодежи.

1. Иванова Н.А. История российского студенчества. - М.: ПРИОР, 2004

2. Смирнова А.Н. Моложенный словарь. - М.: Смарт, 2005

3. Яковлев П.А. История России. - М.: Манускрипт, 2005

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»