Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
|
Назовите принципы на которых базируется ресурсоведение. Кратко охарактеризуйте их содержание. Дайте определение понятию "ресурсообеспеченность" ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Назовите характерные черты науки и ее отличия от других отраслей культуры. Чем отличается естественнонаучная культура от гуманитарной? ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Назовите характерные черты науки и ее отличия от других отраслей культуры. Основы системного подхода. Понятия: система, элементы системы, уровни системы, типы связей в системе, иерархия элементов в системе, целостность системы ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
НАКОПЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ПЕРВОБЫТНОГО СОЗНАНИЯ ( Реферат, 23 стр. ) |
|
НАКОПЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ПЕРВОБЫТНОГО СОЗНАНИЯ ( Реферат, 47 стр. ) |
|
Направления эволюции человека ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Натурфилософия в Античности. Античный атомизм. Античная космология (Пифагор, Аристотель, Птоломей) ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Натурфилософия и ее место в теории естествознания. Соотношение динамических и статистических законов природы. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Наука - производительная сила общественного развития ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Наука в системе культуры ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Наука и будущее человечества ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Наука и научное познание в средние века. Основы термодинамики. Формирование биосферы Земли ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Наука и основные стадии ее исторического развития ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Наука и производство ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Наука и социальный прогресс ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Наука и техника ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Наука как высшая форма знания ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Наука как процесс познания ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Наука, благо или зло ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Наука, культура ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Наука, научный метод, законы и теории ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Наука, термодинамика, биосфера ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Научная революция в XX веке. Генетика и воспроизводство живых организмов ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Научная рациональность в конце 20 века. Постмодернизм и наука ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Научная рациональность в конце 20 века. Постмодернизм и наука ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
|
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 31 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ 2
ФИЗИКА 2
Основные черты 2
От возникновения термодинамики к статистической физике: изучение необратимых систем 3
Развитие представлений о пространстве и времени 8
Теория электромагнитного поля 11
Великие открытия 14
Кризис в физике на рубеже веков 17
АСТРОНОМИЯ 19
Триумф ньютоновской астрономии и. первая брешь в ней 19
Формирование астрофизики: проблема внутреннего строения звезд 21
БИОЛОГИЯ 22
Утверждение теории эволюции Ч. Дарвина 22
Становление учения о наследственности (генетики) 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
|
Введение
|
Вторая половина XIX в. в развитии естествознания занимает особое место. Этот период знаменует одновременно и завершение старого, классического естествознания, и зарождение нового, неклассического. С одной стороны, великое научное дости¬жение, заложенное гением Ньютона, — классическая механика — получает в это время возможность в полной мере развернуть свои потенциальные возможности, а с другой стороны, в недрах классического естествознания уже зреют предпосылки новой научной революции; механистической (метафизической) методологии недостаточно для объяснения сложных объектов, которые попали в поле зрения науки. Лидером естествознания по-прежнему являлась физика.
Физика
Основные черты
Вторая половина XIX в. характеризуется высокими темпами развития всех сложившихся ранее и возникновением новых разделов физики. Особенно быстро развиваются теория теплоты и электродинамика. Теория теплоты развивается в двух направлениях: развитие термодинамики, непосредственно связанной с теплотехникой, и раз¬витие кинетической теории газов, которое привело к возникнове¬нию статистической физики. В области электродинамики важнейшим событием явилось создание теории электромагнитного поля.
Характерная особенность развития физики этого периода — усиливающиеся противоречия между старыми механистическими, метафизическими методологическими установками и новым содержанием физической науки. Открытие закона сохранения и превращения энергии, развитие теории электромагнитного поля, кинетической теории теплоты требовали нового методологического подхода для их интерпретации. Но физики в основном продолжают оставаться в плену старой (метафизической, механистической) методологии. И теория электромагнитного поля, и кинетическая теория теплоты развиваются на основе механистических представлений. Господству¬ет мнение, что до окончательного создания абсолютной механисти¬ческой картины мира осталось совсем немного; и в связи с этим у многих физиков крепнет надежда на построение механической тео¬рии теплоты, механической теории электрических и магнитных яв¬лений и т.п.
Развитие физики во второй половине XIX в. связано с матери¬альным производством, промышленностью, индустрией еще более тесно, чем в первой половине XIX в. Результаты физических иссле¬дований все чаще становятся условием дальнейшего технического прогресса. Причем не только развитие уже существующих, но и возникновение новых отраслей техники было невозможно без пред¬варительных научных исследований, научных открытий. Так, без исследований по термодинамике не могло быть и речи о совершен¬ствовании паровой машины или создании новых типов тепловых двигателей — двигателя внутреннего сгорания, паровой турбины. Только на основе результатов научных исследований в области электричества и магнетизма, которые долгое время не имели прак¬тического применения в промышленном производстве, возникла электротехника.
|
Список литературы
|
1. Акимов А.Е. «Отражение духовной роли России в развитии земной цивилизации», Доклад на международной общественно-научной конференции «Духовный образ России в философско-художественном наследии Н.К. и Е.И. Рерих», М., 1996 год
2. Богомолов С.А. Актуальная бесконечность. М. 1994.
3. Виргинский В.С.; Хотеев В.Ф. «Очерки развития истории науки и техники» М. 1997.
4. Григорьева А.А. «Города и окружающая среда. Космические исследования». М. 1996.
5. Дайзард У. Наступление информационного века, М. 1996.
6. Кирилин В.А. «Страницы истории науки и техники» М. 1999.
7. Кулешов В.У.; Лотпнова Н.Д. «Наука, техника, человек» М. 1990.
8. Кун Т. Структура научных революций, Москва. 1997.
9. Максаковский В.П. Географическая картина мира. Ч.1. Общая характеристика мира. – Ярославль. 1995.
10. Рыков А. Мир, в котором мы живем. М. 1999.
11. Страны мира. Справочник под редакцией Р. Иванова. М. 1999.
12. Хомяков П.М. «Технические реалии новой цивилизации и ее социальные и политические последствия». М. 1998.
13. Черняк В.С. «История, логика, наука» М. 1986.
14. Эллион Л., Уилконс У. Физика. - М.: Наука, 1997.
15. Юнг Р. «Будущее уже началось» Курьер Юнеско, 1991 г. Апрель.
|
Примечания:
|
желательно доформатировать текст
|
|
|