книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Естествознание эпохи Средневековья. Теория Большого Взрыва. Молекулярно-генетические основы наследственности и изменчивости 2007-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Естествознание эпохи Средневековья. Теория большого взрыва ( Контрольная работа, 17 стр. )
Естествознание эпохи Средневековья. Теория Большого Взрыва 2005-16 ( Контрольная работа, 16 стр. )
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО МИРА ( Дипломная работа, 82 стр. )
Естествознание: история, методы, структура естественных наук. ( Реферат, 14 стр. )
Жизнь и деятельность Архимеда ( Реферат, 15 стр. )
Жизнь и разум во вселенной* ( Реферат, 23 стр. )
Зависимость сил взаимодействия между молекулами от расстояния между ними ( Контрольная работа, 20 стр. )
Задание № 27 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Задачи и этапы научного исследования ( Контрольная работа, 10 стр. )
Задачи освоения Луны ( Реферат, 17 стр. )
Закон анатомической структурной корреляции ( Контрольная работа, 11 стр. )
Закон всемирного притяжения и Вселенная Ньютона ( Реферат, 16 стр. )
Закон всемирного притяжения и Вселенная Ньютона 2010-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Закон всемирного тяготения и доказательства его справедливости на Земле ( Контрольная работа, 13 стр. )
Закон всемирного тяготения и доказательства его справедливости на Земле ( Контрольная работа, 22 стр. )
Закон всемирного тяготения и доказательства его справедливости на Земле. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Закон Всемирного тяготения. Структура Вселенной ( Контрольная работа, 8 стр. )
Закон всемирного тяготения и доказательства его справедливости на Земле ( Контрольная работа, 15 стр. )
Закон всемирного тяготения и доказательства его справедливости на Земле. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Закон начала эволюции жизни ( Контрольная работа, 14 стр. )
Закон оптимума и закон минимума ( Реферат, 24 стр. )
Закон сохранения импульса в классической механике и связь его с законом динамики Ньютона. Пример использования этого закона сохранения. Как он связан со свойствами пространства-времени, и почему этот закон фундаментален? ( Контрольная работа, 11 стр. )
Закон сохранения импульса ( Контрольная работа, 12 стр. )
Закон сохранения импульса в классической механике и связь его с законом динамики Ньютона. ( Контрольная работа, 6 стр. )

Введение 3

1. Сущность и основные направления НТП 5

2. Основные открытия в XX веке 9

Заключение 17

Список литературы 18

ХХ-е столетие ознаменовалось бурными событиями в жизни человеческого общества. Глубокие сдвиги в экономических, политических, общественных структурах периодически взрывают устоявшийся, казалось бы, порядок вещей, вызывают бурный, непредсказуемый ход событий. В основе этих движений - научно-технический прогресс, темпы которого все более ускоряются.[7, стр. 24]

Произошла целая серия технологических и фундаментальных открытий в области электроники, радиофизики, оптоэлектроники и лазерной техники, современного материаловедения ("новые материалы"), химии и катализа, создание современных авиации и космонавтики, бурное развитие информационных технологий, поразительные результаты в области микро- и наноэлектроники породили производство наукоемких продуктов, в основе которых лежат наукоемкие технологии, за счет которых происходит экономическое развитие в последние годы. Поэтому научно-технический прогресс в последние десятилетия приобретает ряд новых черт. Новое качество рождается в сфере взаимодействия науки, техники и производства. Одно из проявлений этого - резкое сокращение срока реализации научных открытий: средний период освоения нововведений составил с 1885 по 1919г. 37 лет, с 1920 по 1944г. - 24 года, с 1945 по 1964г. - 14 лет, а для наиболее перспективных открытий (электроника, атомная энергетика, лазеры) - 3-4 года. Произошло, таким образом, сокращение этого периода до продолжительности строительства крупного современного предприятия. Это означает, что появилась фактическая конкуренция научного знания и технического совершенствование производства, стало экономически более выгодным развивать производство на базе новых научных идей, нежели на базе самой современной, но "сегодняшней" техники.

В результате изменилось взаимодействие науки с производством: раньше техника и производство развивались в основном путем накопления эмпирического опыта, теперь они стали развиваться на основе науки - в виде наукоемких технологий. Это технологии, в которых способ производства конечного продукта включает в себя многочисленные вспомогательные производства, использующие новейшие технологии. В наукоемких отраслях высоки темпы научно- технического прогресса. Например, в ключевой области современного НТП - микроэлектронике - скорость накопления опыта характеризуется ежегодным удвоением сложности и объема выпуска интегральных схем при 30-процентном снижении издержек и цен. В этих условиях отставание чревато не только потерей позиций в данной отрасли, но и безнадежным отставанием отраслей, где широко применяется электроника - в таких наукоемких отраслях как лазеры, авиастроение, отдельные виды машиностроения и др. Эти технологии используют многочисленные достижения фундаментальных и прикладных наук.

Объект исследования - научные достижения в XX веке.

Предмет исследования - процесс развития науки в XX веке.

Цель работы - исследовать научные революции в XX веке.

Задачи работы:

1. Изучить сущность и основные направления НТП;

2. Рассмотреть основные открытия в XX веке.

1. Горелов А.А. Концепция современного естествознания. - М., 2008

2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск: ЮКЭА, 2009. - 834 с.

3. Дягилев Ф.М. Концепции современного естествознания. - М.: ИМПЭ, 2008

4. Ельмеев В.Я. Основы экономики науки. - СПб, 2009

5. Карпенко С.Х. Концепции современною естествознания. - М.: ЮНИТИ, 2008

6. Концепции современного естествознания // Под ред. С.И. Самыгина. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 576 с.

7. Лепа В. Развитие науки в XX веке. Эксперт, 28 марта, 2006 года

8. Найдыш В.М. Концепция современного естествознания / Учебное пособие. - М., 2006

9. Петюк Ю. Научные открытия 20-го века. The Epoch Times Україна. 16 сентября 2010

10. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. - М.: ЮНИТИ, 2009

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»