книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Назовите принципы на которых базируется ресурсоведение. Кратко охарактеризуйте их содержание. Дайте определение понятию "ресурсообеспеченность" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Назовите характерные черты науки и ее отличия от других отраслей культуры. Чем отличается естественнонаучная культура от гуманитарной? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Назовите характерные черты науки и ее отличия от других отраслей культуры. Основы системного подхода. Понятия: система, элементы системы, уровни системы, типы связей в системе, иерархия элементов в системе, целостность системы ( Контрольная работа, 23 стр. )
НАКОПЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ПЕРВОБЫТНОГО СОЗНАНИЯ ( Реферат, 23 стр. )
НАКОПЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ПЕРВОБЫТНОГО СОЗНАНИЯ ( Реферат, 47 стр. )
Направления эволюции человека ( Контрольная работа, 15 стр. )
Натурфилософия в Античности. Античный атомизм. Античная космология (Пифагор, Аристотель, Птоломей) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Натурфилософия и ее место в теории естествознания. Соотношение динамических и статистических законов природы. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Контрольная работа, 12 стр. )
Наука - производительная сила общественного развития ( Контрольная работа, 17 стр. )
Наука в системе культуры ( Реферат, 18 стр. )
Наука и будущее человечества ( Реферат, 15 стр. )
Наука и научное познание в средние века. Основы термодинамики. Формирование биосферы Земли ( Контрольная работа, 17 стр. )
Наука и основные стадии ее исторического развития ( Реферат, 19 стр. )
Наука и производство ( Контрольная работа, 16 стр. )
Наука и социальный прогресс ( Контрольная работа, 28 стр. )
Наука и техника ( Контрольная работа, 9 стр. )
Наука как высшая форма знания ( Контрольная работа, 16 стр. )
Наука как процесс познания ( Курсовая работа, 22 стр. )
Наука, благо или зло ( Контрольная работа, 6 стр. )
Наука, культура ( Контрольная работа, 14 стр. )
Наука, научный метод, законы и теории ( Реферат, 13 стр. )
Наука, термодинамика, биосфера ( Контрольная работа, 17 стр. )
Научная революция в XX веке. Генетика и воспроизводство живых организмов ( Контрольная работа, 14 стр. )
Научная рациональность в конце 20 века. Постмодернизм и наука ( Реферат, 15 стр. )
Научная рациональность в конце 20 века. Постмодернизм и наука ( Контрольная работа, 15 стр. )

Введение 3

1. Сущность и основные направления НТП 5

2. Основные открытия в XX веке 9

Заключение 17

Список литературы 18

ХХ-е столетие ознаменовалось бурными событиями в жизни человеческого общества. Глубокие сдвиги в экономических, политических, общественных структурах периодически взрывают устоявшийся, казалось бы, порядок вещей, вызывают бурный, непредсказуемый ход событий. В основе этих движений - научно-технический прогресс, темпы которого все более ускоряются.[7, стр. 24]

Произошла целая серия технологических и фундаментальных открытий в области электроники, радиофизики, оптоэлектроники и лазерной техники, современного материаловедения ("новые материалы"), химии и катализа, создание современных авиации и космонавтики, бурное развитие информационных технологий, поразительные результаты в области микро- и наноэлектроники породили производство наукоемких продуктов, в основе которых лежат наукоемкие технологии, за счет которых происходит экономическое развитие в последние годы. Поэтому научно-технический прогресс в последние десятилетия приобретает ряд новых черт. Новое качество рождается в сфере взаимодействия науки, техники и производства. Одно из проявлений этого - резкое сокращение срока реализации научных открытий: средний период освоения нововведений составил с 1885 по 1919г. 37 лет, с 1920 по 1944г. - 24 года, с 1945 по 1964г. - 14 лет, а для наиболее перспективных открытий (электроника, атомная энергетика, лазеры) - 3-4 года. Произошло, таким образом, сокращение этого периода до продолжительности строительства крупного современного предприятия. Это означает, что появилась фактическая конкуренция научного знания и технического совершенствование производства, стало экономически более выгодным развивать производство на базе новых научных идей, нежели на базе самой современной, но "сегодняшней" техники.

В результате изменилось взаимодействие науки с производством: раньше техника и производство развивались в основном путем накопления эмпирического опыта, теперь они стали развиваться на основе науки - в виде наукоемких технологий. Это технологии, в которых способ производства конечного продукта включает в себя многочисленные вспомогательные производства, использующие новейшие технологии. В наукоемких отраслях высоки темпы научно- технического прогресса. Например, в ключевой области современного НТП - микроэлектронике - скорость накопления опыта характеризуется ежегодным удвоением сложности и объема выпуска интегральных схем при 30-процентном снижении издержек и цен. В этих условиях отставание чревато не только потерей позиций в данной отрасли, но и безнадежным отставанием отраслей, где широко применяется электроника - в таких наукоемких отраслях как лазеры, авиастроение, отдельные виды машиностроения и др. Эти технологии используют многочисленные достижения фундаментальных и прикладных наук.

Объект исследования - научные достижения в XX веке.

Предмет исследования - процесс развития науки в XX веке.

Цель работы - исследовать научные революции в XX веке.

Задачи работы:

1. Изучить сущность и основные направления НТП;

2. Рассмотреть основные открытия в XX веке.

1. Горелов А.А. Концепция современного естествознания. - М., 2008

2. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. - Новосибирск: ЮКЭА, 2009. - 834 с.

3. Дягилев Ф.М. Концепции современного естествознания. - М.: ИМПЭ, 2008

4. Ельмеев В.Я. Основы экономики науки. - СПб, 2009

5. Карпенко С.Х. Концепции современною естествознания. - М.: ЮНИТИ, 2008

6. Концепции современного естествознания // Под ред. С.И. Самыгина. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 576 с.

7. Лепа В. Развитие науки в XX веке. Эксперт, 28 марта, 2006 года

8. Найдыш В.М. Концепция современного естествознания / Учебное пособие. - М., 2006

9. Петюк Ю. Научные открытия 20-го века. The Epoch Times Україна. 16 сентября 2010

10. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. - М.: ЮНИТИ, 2009

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»