План

Тема II. Исторический экскурс зарождения и становления науки. 3

Введение 3

1.Влияние эстетических вкусов на создание научных концепций. 7

2. Физика и физическая картина мира 13

Заключение. 17

Тема XVII. "Современные проблемы квантовой механики" 19

Введение. Опыты Планка и зарождение квантовой теории света 19

1.Гипотеза квантов и законы фотоэффекта 22

2. Объяснение теплоемкости при низких температурах 25

3. Реальность квантов света: эффект Комптона и комбинационное рассеяние света 27

4. Испускание и поглощение квантов света 30

Заключение 35

Тема XIX. Корпускулярно-волновая теория света. 39

Введение. 39

1. Скорость света как одно из подтверждений корпускулярно-волновой теории. 40

Заключение. 49

Список литературы 51

Тема II. Исторический экскурс зарождения и ста-новления науки.

Введение

Естествознание в современном понимании — это совокуп-ность наук о природе как системе тел, "материальных реальностей", нахо¬дящихся во взаимной связи, взаимодействии, движении. В ходе исторического развития претерпело эволюцию и само по¬нятие "наука". Древние, обобщая наблюдения за природой и руко¬водствуясь здравым смыслом, пытались связать выявленные факты в причинно-следственные цепочки. На основе эмпирического базиса ус¬танавливались отдельные закономерности, постепенно сводив-шиеся в единую систему идей. Развивался математический аппарат теории; совершенствовались экспериментальная база и техника из-мерений: проводилось сопоставление теории с ее следствиями. Дифференциро¬вавшись в предметах исследования реальной дейст-вительности, науч¬ные дисциплины формировали собственные мето-ды ее познания — теорию, математический аппарат, методику экс-перимента, способы измерения. В XX в. уже сложившимся научным системам стало "тесно", и они стали дробиться на новые дисципли-ны: так появились геофизика, геохимия, математическая лингвисти-ка и др.

Наука порождена материальной и духовной культурой обще-ства, и это исторически сложившееся триединство — наука, культу-ра, об¬щество — неразрывно. С течением времени наука преврати-лась в про¬изводительную силу, но в самой науке влияние общест-венных идеа¬лов в разные моменты времени приводило к тому, что многие ут¬верждения или предпосылки становились как бы само со-бой разуме¬ющимися. Такие идеалы, отмечает В. С. Степин, "уходят корнями в культуру эпохи и, по-видимому, во многом определены сложивши¬мися на данном этапе развития общества формами духов-ного произ¬водства".

Так, у древних высокий ценностный статус имела математика, поскольку, по их мнению, она наиболее причастна к постижению высшего бытия. Платон ставил арифметику на первое место как са¬мую совершенную и логически обоснованную науку. Да, "Бог пока¬зал нам число", счету нас научило Небо через смену дней и ночей, т. е. через астрономию, потому арифметика связана с самым прекрас¬ным. "Никто, не познав числа, не может обрести истинного мнения о справедливом, прекрасном, благом и других подобных вещах и рас¬членить это для самого себя и для того, чтобы убедить другого". За арифметикой идет геометрия, элементы которой нуждаются в по¬нятии пространства для своего обоснования. Затем следует стерео-мет¬рия, устанавливающая в пространстве арифметическую, геомет-ричес¬кую и гармоническую пропорции. Замыкает этот ряд астроно-мия и в то же время как бы возвращает нас к началу, поскольку она, выяв¬ляя закономерности небесных дви

Список литературы

Дубищева Т. Я. Концепции современного естествознания // под ред. Жукова М. Ф. - М., Новосибирск, ООО «изд-тво ЮКЭА», 1997

Витт де Б. С., Квантовая гравитация //В мире науке, 1984, №2

Зайков И.А., Физика приглашение в лабораторию мысли - Новосибирск, изд-во НГУ,

Краснова О.М., Белякова Е.И., Ищенко Л.И., Естествознание. Словарь-справочник - Ростов-на-Дону, «Феникс», 1997

Ландсберг Г. С. Элементарный учебник физики. Том III - M., «Наука», 1975

Парфенова Н.А., Фомина М.Ф., Физика - Минск, Попурри, 1995

Примечаний нет.