Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вар. 6, 16, 26, 36 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания (вопросы) ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вариант - 4, 14, 24, 34 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вар. 12, 22, 32 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вар. 7 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания (КСЕ) ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания (10 вопросов) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. ВАР 10 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания (вопросы) ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вар. 6 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции современного естествознания. Вар. 2 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания (вопросы) ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания (вопросы) 25435 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вар. 35 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания (конспект) ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции современного естествознания ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вар. 12, 22, 32 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вар. 10 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вар. 8 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вар 1 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания (2 задания) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания. Вар. 20 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания (КСЕ). Вар 5 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Концепции Современного Естествознания ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1.История открытия 4
2.Подтверждение открытия 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13
|
Введение
|
1 марта 1969 г. научная общественность всего мира от¬мечала столетие одного из величайших законов современно¬го естествознания — периодического закона химических элементов. В наше время 100 лет для науки — огромный исторический срок. Много крупных событий пережило че¬ловеческое общество за это время. Мир стал совершенно иным за эти 100 лет. Наука и техника сделали за этот период гигантские скачки. Казалось бы, значение периодического закона Д. И. Менделеева должно было потускнеть перед гранди¬озными достижениями современной науки. Напротив, в на¬ши дни периодический закон химических элементов пред¬ставляется рельефнее и значительнее, чем 100 лет назад. Открытие периодического закона внесло ясность и по¬рядок в многообразные и разрозненные сведения о природе и химических свойствах элементов и их соединений. Химия из эмпирического искусства преобразовалась в под¬линную, точную науку. Привычная простота и четкость таблицы Д. И. Менделеева скрывают теперь от нас гигант¬скую и кропотливую работу по освоению и переработке всего того, что было известно до Д. И. Менделеева. Ему пришлось выполнить грандиозную работу, чтобы стала возможно осуществимой догадка о существовании закона периодичности свойств элементов.
Вышеизложенное свидетельствует об особой актуальности настоящей темы работы.
Цель настоящей работы – изучение истории и значимости открытия Д.И.Менделеева, его периодического закона.
Нами был определен следующий круг задач: рассмотрение истории открытия периодического закона, и его значимости.
В основном нами использовалась автобиографическая литература о жизни и деятельности Д.И.Менделееева.
Структура работы соответствует вышеуказанным задачам.
|
Список литературы
|
1. Балезин С. А. и Бесков С. Д. Выдающиеся русские ученые-химики. Пособие для учителей. Изд. 2-е, перераб. М., «Просве¬щение», 1972.
2. Дмитриев И. С. "Особая миссия" Менделеева - Аргументы и факты // Санкт-Петербургский университет. 1996. 16 мая.
3. Макареня А.А. Менделеев в Петербурге Л.:Лениздат,1982.
4. Стариков В.И. Д.И. Менделеев. Свердловск: Сред.-Урал. Кн. Изд-во,1984
5. Тищенко В. Е., Младенцев М. Н. Дмитрий Иванович Менделеев, его жизнь и деятельность.// Университетский период 1861 - 1890 гг. М.: Новая жизнь, 2002.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|