книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
МИР ЖИВОГО ( Реферат, 39 стр. )
Мир элементарных частиц ( Реферат, 17 стр. )
Мир элементарных частиц ( Контрольная работа, 16 стр. )
МИР ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЧАСТИЦ ( Реферат, 33 стр. )
Многомерность пространства как новая парадигма науки. Теория суперструн ( Контрольная работа, 7 стр. )
Многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Модели происхождения жизни ( Контрольная работа, 21 стр. )
Модели происхождения жизни ( Реферат, 8 стр. )
Модели Эйнштейна, Фридмана, Леметра, Минковского, Гамова ( Контрольная работа, 18 стр. )
Модель Большого Взрыва и хронология Вселенной ( Реферат, 21 стр. )
Модель Большого Взрыва расширяющейся Вселенной ( Реферат, 17 стр. )
Модель большого взрыва и расширяющейся Вселенной. Человек как предмет естествознания и обществознания ( Контрольная работа, 22 стр. )
Модель расширяющейся Вселенной ( Контрольная работа, 12 стр. )
Модель строения Земли 3 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Можно ли остановить время ( Контрольная работа, 15 стр. )
Молекула как система атомов. Взаимодействие между атомами. Химическая связь (её сущность и условия образования). Энергия химической связи. Какие электроны участвуют в образовании химической связи? Типы химической связи (ковалентная, ионная и металличес ( Реферат, 16 стр. )
Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ( Реферат, 17 стр. )
Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ( Контрольная работа, 17 стр. )
Молекулярно-генетические основы наследственности и изменчивости 7 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Молекулярно-генетический и биосферный уровень организации материи ( Реферат, 17 стр. )
мониторинг ( Реферат, 25 стр. )
Мониторинг ( Реферат, 19 стр. )
Мышление - процесс познавательной деятельности человека. Три фазы развития мышления ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите основные особенности научно-технической революции ( Контрольная работа, 18 стр. )
Назовите основные особенности научно-технической революции? ( Контрольная работа, 16 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. КЛИМАТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ В ПРОШЛОМ 6

2. РАВНОВЕСИЕ КЛИМАТА 13

От чего же зависит климат? 15

Классификация климатов 18

Изменения климата 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22

ЛИТЕРАТУРА 23

Климат меняется на наших глазах. И подтверждают это природные катастрофы, все чаще обрушивающиеся на Землю. По расчетам климатологов, средняя температура планеты в конце XXI в. поднимется на три градуса. А выводы, сделанные при исследовании Гренландского ледяного щита, говорят о возможном повторении драматических колебаний в атмосфере - от жаркого климата пустыни до холодов великого оледенения.

Погода последнего времени, кажется, ни у кого не оставила сомнения в том, что климат нашей планеты меняется. Тревожные сообщения о небывалых наводнениях, разрушительных циклонах и тайфунах. По сравнению с 60-ми годами число бурь на планете увеличилось вчетверо, скорости ветра возросли, материальный ущерб (в денежном выражении), приносимый стихиями, по меньшей мере удесятерился.

Многие страховые общества за рубежом разорились после того, как выплатили пострадавшим от погоды клиентам. Теперь некоторые общества отказываются страховать от стихийных бедствий или запрашивают немыслимые суммы за такого рода страховку. Именно эти общества считают себя первыми жертвами "парникового эффекта", изменившего земной климат, и уже крупные авторитеты в страховом деле говорят, что если климат будет и дальше ухудшаться, то этой отрасли грозит крах.

Многие отмечают, что в последние несколько лет зимы стали теплее. Но только специалисты, на вооружении которых - современные приборы и методы исследования, задолго до наших дней обнаружили признаки потепления атмосферы Сто лет измерений массы глетчеров (ледников) в Альпах показали, что количество льда уменьшилось вдвое. За эти же сто лет уровень Мирового океана поднялся на 20 см. За последние годы темп пополнения океана увеличился, уровень его растет - на 3 см за десятилетие.

Мировой океан, преимущественно в тропических широтах, за последние 50 лет нагрелся в верхних слоях на 0, 5 градуса. Например, течение Эль-Ниньо в восточной части Тихого океана стало теплее, а поскольку размеры этого течения огромны, оно оказывает влияние на весь климат планеты. От его нагрева падают урожаи в Австралии, возникают наводнения в Калифорнии и страдает от горячих муссонов Юго-Восточная Азия.

Ведущий климатолог, руководитель Метеорологического института в Гамбурге доктор К. Хассельманн утверждает:

"Парниковый эффект - это реальность". Наука давно предупреждала об этом. Она, подобно мифической Кассандре, предсказывала беду, но это долгое время не воспринимали всерьез. Ученые считают, что на 95% потепление" Земли вызвано деятельностью человека, а не природными процессами. Основные участники "парникового эффекта" - углекислота и метан - выделяются промышленностью, транспортом и сельским хозяйством. Один только автомобильный транспорт на 0, 7°С повысил температуру нижних слоев атмосферы.

Гамбургские климатологи сравнили колебания температуры за последнюю тысячу лет (анализировали ледяные керны, получаемые при бурении Гренландского ледника на различной глубине) с теми изменениями, что происходят в последние годы. Увы! За десять веков такого процесса потепления, как ныне, не наблюдалось. Нынешнее потепление - единственное в своем роде. Правда, сегодня оно чуть меньше, чем предвещали расчеты на компьютерных моделях, но этому найдено объяснение: окислы серы, также выделяемые производством, уменьшают прозрачность атмосферы, на поверхность Земли падает меньше солнечных лучей.

Парадокс: борьба за чистую, без серы и грязи, атмосферу позволит углекислому газу полностью сыграть свою роль, и тогда станет еще теплее, т. е. оправдаются расчеты компьютера. Но здесь не все зависит от человека. В июне 1991 г. на Филиппинах проснулся вулкан, который выбросил в атмосферу многие миллионы тонн частиц серы. И вот результаты: в следующем году средняя температура атмосферы упала на 0, 4°С, а в 1993 - на 0, 2°С. Между тем 1990 г. был отмечен исключительно высокой температурой на Земле.

Пинатубо с его выбросами принес лишь короткое замедление в неуклонном подъеме средней температуры. По данным британских и американских экспертов, уже в 1994 г. температура достигла наивысших значений с тех пор, как 140 лет назад начались ее систематические измерения. Еще в этом десятилетии, считает американский ученый Д. Хансен, будут достигнуты рекордные температуры.

Ускоряющееся потепление обязывает климатологов вводить в компьютерные модели все новые данные. Уже два десятилетия они обновляют математические модели новыми цифрами, говорящими о взаимодействиях между атмосферой и океаном, между ледяными покровами планеты и тем, что происходит в промышленности и на транспорте. Однако эти дополнения не меняют главной картины - компьютеры подтверждают: рост температуры происходит и будет происходить, если мы не вмешаемся в процесс накопления углекислого газа в атмосфере. По расчетам, к концу следующего столетия температура поднимется по сравнению с нынешней примерно на 3°С.

Поэтому процесс изменения климата и причины обуславливающие этот процесс должны изучаться.

Цель данной работы состоит в изучении истории развития климата.

1. Будыко. Изменения климата. / Ленинград, Гидрометеоиздат - 2006.

2. Бялко А.В. Наша планета Земля - Н., 2006.

3. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. - М.: Центр, 2004.

4. Детская энциклопедия. Т.2. / Москва, Издательство академии педагогических наук - 2008.

5. История СССР c древнейших времен и од конца XVIII в. /Под ред. Б. А. Рыбакова - М.: Высш. шк., 2007.

6. Концепции современного естествознания для студентов вузов. Коллектив авторов. - Ростов н/Д: "Феникс", 2005.

7. Парниковый эффект, изменение климата и экосистемы. / Под редакцией Б. Болина, Б. Р. Десса, Дж. Ягера, Р. Уоррика. / Ленинград, Гидрометеоиздат - 2007.

8. Пригожин И.Р. От существующего к возникающему - М., 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»