книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Назовите принципы на которых базируется ресурсоведение. Кратко охарактеризуйте их содержание. Дайте определение понятию "ресурсообеспеченность" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Назовите характерные черты науки и ее отличия от других отраслей культуры. Чем отличается естественнонаучная культура от гуманитарной? ( Контрольная работа, 21 стр. )
Назовите характерные черты науки и ее отличия от других отраслей культуры. Основы системного подхода. Понятия: система, элементы системы, уровни системы, типы связей в системе, иерархия элементов в системе, целостность системы ( Контрольная работа, 23 стр. )
НАКОПЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ПЕРВОБЫТНОГО СОЗНАНИЯ ( Реферат, 23 стр. )
НАКОПЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ПЕРВОБЫТНОГО СОЗНАНИЯ ( Реферат, 47 стр. )
Направления эволюции человека ( Контрольная работа, 15 стр. )
Натурфилософия в Античности. Античный атомизм. Античная космология (Пифагор, Аристотель, Птоломей) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Натурфилософия и ее место в теории естествознания. Соотношение динамических и статистических законов природы. Теория Опарина о происхождении жизни на Земле ( Контрольная работа, 12 стр. )
Наука - производительная сила общественного развития ( Контрольная работа, 17 стр. )
Наука в системе культуры ( Реферат, 18 стр. )
Наука и будущее человечества ( Реферат, 15 стр. )
Наука и научное познание в средние века. Основы термодинамики. Формирование биосферы Земли ( Контрольная работа, 17 стр. )
Наука и основные стадии ее исторического развития ( Реферат, 19 стр. )
Наука и производство ( Контрольная работа, 16 стр. )
Наука и социальный прогресс ( Контрольная работа, 28 стр. )
Наука и техника ( Контрольная работа, 9 стр. )
Наука как высшая форма знания ( Контрольная работа, 16 стр. )
Наука как процесс познания ( Курсовая работа, 22 стр. )
Наука, благо или зло ( Контрольная работа, 6 стр. )
Наука, культура ( Контрольная работа, 14 стр. )
Наука, научный метод, законы и теории ( Реферат, 13 стр. )
Наука, термодинамика, биосфера ( Контрольная работа, 17 стр. )
Научная революция в XX веке. Генетика и воспроизводство живых организмов ( Контрольная работа, 14 стр. )
Научная рациональность в конце 20 века. Постмодернизм и наука ( Реферат, 15 стр. )
Научная рациональность в конце 20 века. Постмодернизм и наука ( Контрольная работа, 15 стр. )

Введение………………………………………………………………….………..3

1. Гипотезы происхождения Солнечной системы и Земли…………………….4

2. Характеристика Солнечной системы…………………………………………5

2.1. Основные факты……………………………………………………...………5

2.2. Структура………………………………………………………………..……6

3. Земля как планета Солнечной системы………………………………….…..13

3.1. Основные характеристики Земли……………………………………….....13

2.2. Строение глубинных оболочек Земли. Концепция тектоники литосферных плит…………………………………………………………….…15

3.3.Гидросфера, атмосфера, биосфера Земли…………………………………17

Заключение……………………………………………………………………….19

Список литературы……………………………………………………….……...20

Проявляя свою созидательную функцию, человек с давних времен стремился освоить Землю и Солнечную систему.

Благодаря чему и было сделано множество великих научных и географических открытий, человек смог попасть в космос.

В последнее время человечество узнало о планетах и звездах достаточно много: нам стали известны их размеры и вес, состав и приблизительные расстояния от них до Солнца, скорости их вращения. Помимо всего прочего, современная аппаратура, приборы позволили выяснить, как возникла Вселенная, звезды (в частности, и наша Солнечная система).

Сегодня Землю изучают из космоса, посылают автоматические станции к другим планетам, создаются международные научные космические экспедиции, проводятся совещания, идет обмен научной информацией. Современная наука разрабатывает новые, крепкие материалы способные выдержать, например, давление земли на глубине более 20 км., люди осваивает полярные страны, строятся глубочайшие шахты. Так постепенно человек проникает вглубь Земли, расширяются знания человечества о планете Земля.

Но за все это время человеку так и не удалось целостно освоить Землю и Солнечную систему. Поэтому тема работы важна и актуальна.

Цель работы состоит в изучении особенностей Солнечной системы и ее планеты Земли.

Задачи:

- изучить гипотезы происхождения Солнечной системы и Земли;

- дать характеристику Солнечной системы;

- охарактеризовать Землю, как планету Солнечной системы.

1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. - М.: Высшее образование, 2006. - 335 с.

2. Концепции современного естествознания / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 317 с.

3. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. - М.: Академический Проект, 2007. - 640 с.

4. Киппенхан Р.100 миллиардов Солнц: Рождение, жизнь и смерть звезд. - М.: Мир, 2000. - 293 с.

5. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. - М.: Гардарики, 2006. - 476 с.

6. Торосян В.Г. Концепции современного естествознания. - М.: Высшая школа, 2007. - 208 с.

7. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания в вопросах и ответах. - Новосибирск.: СУИ, 2006. - 407 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»