Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Проблемы происхождение жизни на Земле-курсовая ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Проблемы происхождение жизни на Земле ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Проблемы старения и смерти живых организмов ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Продвижение человечества по пути познания мира. Значение для современного естествознания общей теории относительности. ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Продовольственная проблема ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Происхождение Вселенной ( Реферат, 17 стр. ) |
|
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ВСЕЛЕННОЙ ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Происхождение Вселенной. Теория Большого взрыва ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Происхождение Вселенной. Теория Большого взрыва. Положение земли в солнечной системе. Физические поля Земли ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Происхождение Вселенной. Теория Большого взрыва. Положение земли в солнечной системе ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Происхождение Вселенной ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Происхождение галактик ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Происхождение жизни на Земле ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Происхождение жизни на Земле ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Происхождение жизни на Земле ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Происхождение Земли ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Происхождение и развитие Земли ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Происхождение и развитие галактики и звезд ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Происхождение и развитие галактики и звезд ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Происхождение и структура Солнечной системы ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Происхождение и эволюция земли ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Происхождение и эволюция солнечной системы ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Происхождение и эволюция человека ( Реферат, 16 стр. ) |
|
ПРОИСХОЖДЕНИЕ НАУКИ ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Происхождение сознания ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1309 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Концепция развития научного знания Т.С. Куна - парадигмы 4
2. Глобальные научные революции: от классической к постнеклассической науке 10
Заключение 16
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
С конца XIX до середины XX веков в науке происходят радикальные изменения, связанные со становлением нового неклассического естествознания. Внимание философов и методологов науки обращается на поиск нового обоснования и на переосмысление статуса научного знания и познания - ведь человеческое познание по сути сводилось к научному. В 20-30-е годы XX в. господствующим течением в западной философии становится логический позитивизм или неопозитивизм. Его основная цель - построение для эмпирической науки нейтрального (то есть не навязывающего предвзятых интерпретаций) языка описания фактических "положений дел", так чтобы теоретические положения можно было бы выводить по самым строгим логическим законам из протокольных предложений опыта, а предсказания теории подтверждать (верифицировать) обращением к наблюдению и эксперименту. К 60-м ХХ в. годам все более очевидной стала невозможность полной, окончательной верификации и абсолютно чистого языка наблюдения. Возник постпозитивизм, родоначальником которого выступил Карл Поппер (1902-1994). Главным критерием научности К. Поппер считал фальсификацию, т.е. принципиальную возможность опровергнуть (фальсифицировать) любое научное утверждение или научную теорию в том случае, если будет выявлено расхождение их предсказаний с эмпирическими, опытными данными. В полемике с К. Поппером сформировались взгляды Т. Куна (1922-1995) и И. Лакатоса (1922-1974), концептуальное творчество которых олицетворяет собой вершину критического рационализма и поздней позитивистской мысли вообще [1, с. 3-4].
Цель данной работы - изучение парадигмы и научнаой революции в истории науки.
|
|
Список литературы
|
|
1. Кузнецов В. Понять науку в контексте культуры. Предисловие к сборнику [2].
2. Кун Т. Структура научных революций: Пер. с англ. Сост. Кузнецов В.Ю. - М.: ООО "Издательство АСТ", 2003. - 605 с.
3. Степин В.С. Теоретическое знание. - М.: Прогресс-Традиция, 2000. - 744с.
4. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетное явление. Книга вторая. - М.: Наука, 1977. - 191 с.
5. Рассел Бертран. Человеческое познание. Его сфера и границы. - Киев: НИКА-ЦЕНТР, Москва: Институт общегуманитарных исследований, 2001. 555 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
