книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Звезды их рождение, жизнь и смерть ( Реферат, 13 стр. )
Земля ( Реферат, 6 стр. )
Земля как планета солнечной системы. Проблемы целостного освоения Земли-курсовая. ( Курсовая работа, 51 стр. )
Земля как планета солнечной системы. Проблемы целостного освоения Земли ( Курсовая работа, 51 стр. )
Земная кора: понятие и основные характеристики ( Реферат, 22 стр. )
Значение открытий П. и М. Кюри ( Контрольная работа, 14 стр. )
Значение открытия корпускулярно-волнового дуализма ( Реферат, 13 стр. )
Значение работ Менделя для развития генетики ( Реферат, 11 стр. )
ЗНАЧЕНИЕ СИНЕРГЕТИКИ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ ( Реферат, 14 стр. )
Значение эволюционной концепции Ч. Дарвина для развития естествознания ( Реферат, 12 стр. )
Идеи В.И. Вернадского о формировании ноосферы и процесс космизации культуры ( Контрольная работа, 13 стр. )
Иерархия материального мира ( Реферат, 10 стр. )
Иерархия материального мира/Термодинамический и статистический методы описания систем ( Реферат, 19 стр. )
Иерархия материального мира ( Реферат, 20 стр. )
Иерархия ценностей в жизни человека 2008-18 ( Реферат, 18 стр. )
Иерархия ценностей в жизни человека ( Реферат, 18 стр. )
Изменение представления о пространстве и времени с созданием теории относительности. Отличие закона природы от закона, установленного государством ( Контрольная работа, 22 стр. )
Изучение атомистического строения материи ( Реферат, 22 стр. )
Изучение возникновения жизни и эволюция на Земле ( Реферат, 24 стр. )
Изучение законов сохранения и принципов, действующих в природе ( Контрольная работа, 15 стр. )
Изучение закономерностей и моделей развития науки 2009-16 ( Реферат, 16 стр. )
Изучение закономерностей и моделей развития науки 2009-14 ( Реферат, 14 стр. )
Изучение закономерностей и моделей развития науки ( Реферат, 16 стр. )
Изучение закономерностей и моделей развития науки ( Реферат, 13 стр. )
Изучение истории и значимости открытия Д.И.Менделеева, его периодического закона 2006-12 ( Реферат, 12 стр. )

1. Мониторинг как научно-практический феномен 2

2. Виды мониторинга 7

3. Принципы проведения мониторинга 8

4. Экологический мониторинг 9

5. Мониторинг в системе селективного управления научной деятельностью ВУЗов 12

Литература 25

В последние десятилетия общество все шире использует в своей деятельности сведения о состоянии природной среды. Эта информация нужна в повседневной жизни людей, при ведении хозяйства, в строительстве, при чрезвычайных обстоятельствах — для оповещения о надвигающихся опасных явлениях природы. Но изменения в состоянии окружающей среды происходят и под воздействием биосферных процессов, связанных с деятельностью человека. Определение вклада антропогенных изменений представляет собой специфическую задачу. В связи с этим обычно под словом «мониторинг» понимают экологический мониторинг. Вот значение термина «мониторинг», взятое из Иллюстрированного энциклопедического словаря:

МОНИТОРИНГ, комплексная система наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния биосферы или ее отдельных частей, главным образом под влиянием человеческой деятельности (так называемого антропогенного воздействия). Наиболее важны в системе мониторинга наблюдения за химическим составом атмосферы, осадков, поверхностных и грунтовых вод, почвы, за концентрацией и основными путями распространения загрязнений. Кроме того, проводится мониторинг сейсмических явлений, водных и минеральных ресурсов, численности и видового состава животных, растений и др. При локальном мониторинге наблюдения ведутся за состоянием природной окружающей среды с точки зрения ее влияния на здоровье человека (например, радиационный мониторинг). При глобальном мониторинге определяют в биосфере фоновые изменения озона, диоксида углерода, циркуляции газов между океаном и атмосферой Земли и др. В службе мониторинга используют физические, химические, биологические методы исследования, применяют авиационную и космическую технику. Данные мониторинга позволяют определять допустимые экологические нагрузки, вводить ограничения (нормирование) для разных антропогенных воздействий и др.

1. Израэль Ю.А. Экология и контроль состояния природной среды. — М.: Гидрометеоиздат, 1984. — 560 с.

2. Государственный доклад "О состоянии окружающей природной среды Российской Федерации в 1995 г." — М.: Центр международных проектов, 1996. — 458 с.

3. Толковый словарь по охране природы/Под ред. д-ра биол. наук В.В. Снакина. — М.: Экология, 1995. — 191 с.

4. Закон РСФСР "Об охране окружающей природной среды" от 19 декабря 1991 г. — Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, №10, Cт. 457.

5. Популярная медицинская энциклопедия/Под ред. Б.В. Петровского. — М.: Советская энциклопедия, 1988. — 513 с.

6. Российский энциклопедический словарь.

7. Иллюстрированный энциклопедический словарь.

8. Новый словарь русского языка.

9. Как организовать общественный экологический мониторинг. ECOLOGIA, Эколайн, электронная версия, 1998.

10. Шуляк И.Д. Методические рекомендации по организации школьного педагогического мониторинга. Новосибирский Центр Федерации Интернет-образования, 2001.

11. Экологическое право России. Учебник. Под. Ред. Ермакова В.Д. Сухарева А.Я. М.: Институт международного права и экономики. Изд-во "Триада, ЛТД". 1997.

12. Основные теоретико-методологические проблемы селективного управления интеллектуальным потенциалом высшей школы. Русский Гуманитарный Интернет-Университет, 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»