книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
МИР ЖИВОГО ( Реферат, 39 стр. )
Мир элементарных частиц ( Реферат, 17 стр. )
Мир элементарных частиц ( Контрольная работа, 16 стр. )
МИР ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЧАСТИЦ ( Реферат, 33 стр. )
Многомерность пространства как новая парадигма науки. Теория суперструн ( Контрольная работа, 7 стр. )
Многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Модели происхождения жизни ( Контрольная работа, 21 стр. )
Модели происхождения жизни ( Реферат, 8 стр. )
Модели Эйнштейна, Фридмана, Леметра, Минковского, Гамова ( Контрольная работа, 18 стр. )
Модель Большого Взрыва и хронология Вселенной ( Реферат, 21 стр. )
Модель Большого Взрыва расширяющейся Вселенной ( Реферат, 17 стр. )
Модель большого взрыва и расширяющейся Вселенной. Человек как предмет естествознания и обществознания ( Контрольная работа, 22 стр. )
Модель расширяющейся Вселенной ( Контрольная работа, 12 стр. )
Модель строения Земли 3 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Можно ли остановить время ( Контрольная работа, 15 стр. )
Молекула как система атомов. Взаимодействие между атомами. Химическая связь (её сущность и условия образования). Энергия химической связи. Какие электроны участвуют в образовании химической связи? Типы химической связи (ковалентная, ионная и металличес ( Реферат, 16 стр. )
Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ( Реферат, 17 стр. )
Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ( Контрольная работа, 17 стр. )
Молекулярно-генетические основы наследственности и изменчивости 7 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Молекулярно-генетический и биосферный уровень организации материи ( Реферат, 17 стр. )
мониторинг ( Реферат, 25 стр. )
Мониторинг ( Реферат, 19 стр. )
Мышление - процесс познавательной деятельности человека. Три фазы развития мышления ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите основные особенности научно-технической революции ( Контрольная работа, 18 стр. )
Назовите основные особенности научно-технической революции? ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение 3

1. Законы наследственности 4

2. Клонирование животных 5

3. Биотехнология в отраслях производства и народном хозяйстве 7

3.1. Биотехнология в медицине 8

3.2. Биотехнология в сельском хозяйстве 9

3.3. Биотехнология в производстве 9

4. Клеточная инженерия как один из методов биотехнологии 10

4.1. Гибридизация соматических клеток 11

4.2. Реконструкция клеток 12

4.3. Улучшение растений и животных на основе клеточных технологий 12

5. Квантовая теория 13

Вывод 15

Список литературы 15

XX век — век коренных перемен в мире. Это век революций в науке. Процессы преобразований вы¬звали к жизни новые теории, которые сформировались на научной базе, со¬зданной предшественниками и основателями совре¬менной науки в прошлом веке.

Расшифровка структуры ДНК была революцией в молекулярной биологии, ко-торая открыла период важнейших открытий, общее направление которых - выработка представлений о сущности жизни, о природе наследственности, изменчивости, обме-на веществ и др. Революцией в науке можно считать исследования и открытия в ген-ной инженерии, биотехнологии, биомедицине, гене¬тические исследования человека.

Возникшая в начале 70-х гг. XX в. генная инженерия открыла новые пути ре-шения некоторых проблем генетики, медицины, сельского хозяйства. Методы моле-кулярной биологии и генетики, связанные с целенаправленным конструированием новых, не существующих в природе сочетаний генов, основаны на извлечении из кле-ток какого-либо организма гена (кодирующего нужный продукт) или группы генов, на соединении их со специальными молекулами ДНК (т. н. векторами), способными проникать в клетки другого организма (главным образом микроорганизмов) и раз-множаться в них. Наряду с клеточной инженерией лежит в основе современной био-технологии. С помощью генетической инженерии был получен ряд биологически ак-тивных соединений — инсулин, интерферон и др.

Неоспоримые достижения этих наук сочетаются с растущей для человечества опасностью непродуманного или злонамеренного использования их методов и откры-тий, способных привести к появлению так называемых организмов-мутантов с со-вершенно новыми наследственными признаками, ранее не встречавшимися на Земле и не обуслов¬ленными эволюцией человека. Именно поэтому, к примеру, суд в ФРГ запретил концерну «Хехст» достраивать установку по производству инсулина с по-мощью генно-инженерной техноло¬гии. Формулировка суда была следующей: «Генная инженерия представляет собой новое качество в технологии, связанное с риском для человеческого су¬ществования, который не может быть адекватно оценен в настоя¬щее время». Подобные опасения заставили в 1975 г. ведущих ученых мира добровольно заключить мораторий на целый ряд исследований в данной области.

1. Аруцев А.А., Ермолаев Б.В., и др. Концепции современного естествознания. – М., 1999.

2. Матюхин С.И., Фроленков К.Ю. Концепции современного естествознания. – Орлов, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»