книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
МИР ЖИВОГО ( Реферат, 39 стр. )
Мир элементарных частиц ( Реферат, 17 стр. )
Мир элементарных частиц ( Контрольная работа, 16 стр. )
МИР ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЧАСТИЦ ( Реферат, 33 стр. )
Многомерность пространства как новая парадигма науки. Теория суперструн ( Контрольная работа, 7 стр. )
Многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Модели происхождения жизни ( Контрольная работа, 21 стр. )
Модели происхождения жизни ( Реферат, 8 стр. )
Модели Эйнштейна, Фридмана, Леметра, Минковского, Гамова ( Контрольная работа, 18 стр. )
Модель Большого Взрыва и хронология Вселенной ( Реферат, 21 стр. )
Модель Большого Взрыва расширяющейся Вселенной ( Реферат, 17 стр. )
Модель большого взрыва и расширяющейся Вселенной. Человек как предмет естествознания и обществознания ( Контрольная работа, 22 стр. )
Модель расширяющейся Вселенной ( Контрольная работа, 12 стр. )
Модель строения Земли 3 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Можно ли остановить время ( Контрольная работа, 15 стр. )
Молекула как система атомов. Взаимодействие между атомами. Химическая связь (её сущность и условия образования). Энергия химической связи. Какие электроны участвуют в образовании химической связи? Типы химической связи (ковалентная, ионная и металличес ( Реферат, 16 стр. )
Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ( Реферат, 17 стр. )
Молекулярно - генетические основы наследственности и изменчивости ( Контрольная работа, 17 стр. )
Молекулярно-генетические основы наследственности и изменчивости 7 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Молекулярно-генетический и биосферный уровень организации материи ( Реферат, 17 стр. )
мониторинг ( Реферат, 25 стр. )
Мониторинг ( Реферат, 19 стр. )
Мышление - процесс познавательной деятельности человека. Три фазы развития мышления ( Контрольная работа, 17 стр. )
Назовите основные особенности научно-технической революции ( Контрольная работа, 18 стр. )
Назовите основные особенности научно-технической революции? ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение 3

Глава 1. Глобальное моделирование 5

1.1. Возникновение и эволюция глобального моделирования 5

1.2. Методологические предпосылки глобального моделирования 9

Глава 2. Основные проекты и модели глобального развития 13

Заключение 21

Список литературы 23

Глобальные проблемы чeлoвeчecтвa пoявилиcь в рeзyльтaтe чeлoвeчecкoй дeятeльнoсти. Прослеживается такая тенденция: от национальной замкнутости - к постоянно усиливающейся всесторонней зависимости наций, гoсударств, нaродoв дрyг от дрyга, от изолированыx континентов - к одному интeгрированному прoстранству - планетa Земля. К началу XXI в. она переходит в ведущую закономерность исторического развития, причем она не совсем осознается человечеством, что приводит к тому что человечество лишено возможности обеспечить социальный прогресс.

Эта закономерность проявляется на разных этапах исторического развития, но наиболее ярко она проявляется в период ускорения социальных процессов и формирования единого социального и экологического пространства мира, на которые оказывают влияние научно-технической и информационной революций.

Возникновение глобальных проблем само по себе не есть зло, более того, это предпосылка для лучшей обустроенности общего социального и природного дома, но только при одном условии - адекватной реакции мирового сообщества на происходящие изменения, объединение усилий всех национальных центров на пути достижения благоприятных условий жизни в согласии с природой.

Глобальными для человечества могут быть названы проблемы, затрагивающие судьбы всего мирового сообщества, отражающие его историческое существование, концентрирующие в себе социальные противоречия современной цивилизации, порожденные техническим прогрессом. Они вбирают в себя все сложности социально-экономического и духовного развития человечества накануне XXI в. и имеют тенденцию к расширению границ и сферы влияния.

К глобальным проблемам обычно относят: предотвращение экологической катастрофы, мировой термоядерной войны, техногенных взрывов и катастроф, ликвидацию голода для сотен миллионов жителей Земли, преодоление отсталости стран "третьего мира", разрешение проблем энергетических и сырьевых ресурсов, формирование эффективной демографической политики, ликвидацию наиболее опасных заболеваний, освоение космического пространства и Мирового океана и др.

Принято выделять три группы глобальных проблем:

1. Возникающие в системе отношений "человек - природа" (природные ресурсы, энергетические и продовольственные проблемы; вопросы защиты окружающей среды).

2. Возникающие в системе отношений "человек - общество" (социальные аспекты научно-технической революции, образования, культуры, народонаселения, здравоохранения).

3. Интерсоциальные - отношения между общностями, этносами, цивилизациями и государствами.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что выбранная нами тема является актуальной.

Целью данной работы является основы глобального моделирования.

Задачи исследования:

" определить возникновение и эволюция глобального моделирования,

" рассмотреть методологические предпосылки глобального моделирования,

" изучить основные проекты и модели глобального развития.

1. Абдуллин А.Р. Основы глобалистики. - М., 2004.

2. Гвишиани Д.М. Методологические проблемы моделирования глобального развития // Вопросы философии. 1978. № 2.

3. Карненков С.Х. Основные концепции естествознания. - М., 1998.

4. Косолапов В.В., Гончаренко А.Н. ХХI век в зеркале футурологии. - М.,1987.

5. Миронов А.В. Концепции современного естествознания. - М., 2003.

6. Моисеев Н.Н. Проблемы построения "мировой модели" // Число и мысль. - М., 1977.

7. Самыгин С.Н. Концепции современного естествознания. - Ростов н/Д, 2003.

8. Свиридов В.В. Концепции современного естествознания. - СПб., 2005.

9. Форрестер Дж. Мировая динамика. - М.,1978.

10. Хоромавина С.Г. Концепции современного естествознания. - Ростов н/Д, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»