книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Порядок и беспорядок в природе. Нарушение симметрии в ходе биологической и социально-экономической революций ( Реферат, 26 стр. )
Поставьте в соответствие название форм научного познания с их определениями. Исходя из принципа причинности, признаваемого методологией естествознания, составьте причинно-следственную цепочку из следующих явлений. В 1896 г. Поповым была передана первая ра ( Контрольная работа, 8 стр. )
Постнеклассические концепции познания природы ( Доклад, 8 стр. )
Постнеклассические концепции познания природы 618 ( Доклад, 8 стр. )
Построить и проанализировать розу ветров ( Контрольная работа, 20 стр. )
Почему жизнь пока обнаружена только на нашей планете? Каковы современные представления о происхождении жизни? Суть идей Эйгена (доработка) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Поясните, почему лекарства и произведения живописи "боятся" солнечного света. Что происходит с веществами под действием ультрафиолетового излучения ( Контрольная работа, 11 стр. )
Правополушарный и левополушарный мозг ( Контрольная работа, 12 стр. )
ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ ( Дипломная работа, 72 стр. )
Прародина человека ( Контрольная работа, 12 стр. )
Предмет естествознания. История, панорама и тенденции развития ( Реферат, 14 стр. )
Предмет естествознания. Тенденция развития. Корпускулярно-волновой дуализм. Образование солнца и планет солнечной системы ( Контрольная работа, 12 стр. )
Предмет естествознания. Тенденция развития ( Контрольная работа, 12 стр. )
ПРЕДМЕТ ПОЗНАНИЯ ХИМИЧЕСКОЙ НАУКИ И ЕЕ ПРОБЛЕМЫ 6 ( Реферат, 24 стр. )
Предметная и функциональная дифференциация науки ( Реферат, 16 стр. )
Предпосылки возникновения теории относительности(2). ( Реферат, 22 стр. )
Предпосылки возникновения теории относительности ( Реферат, 21 стр. )
Представления о пространстве и времени ( Реферат, 12 стр. )
Представления о пространстве и времени 16 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Представления о пространстве и времени. Пространство - это сверхтекучая жидкость. Истинная причина времени ( Контрольная работа, 12 стр. )
Приведите классификацию естественнонаучных картин мира по хронологии и содержанию ( Контрольная работа, 12 стр. )
Применение всеобщих законов сохранение на примере химической формы движения ( Реферат, 25 стр. )
Принцип возрастания энтропии. Учение Вернадского о биосфере ( Контрольная работа, 15 стр. )
Принцип возрастания энтропии. Учение В. И. Вернадского о биосфере. Эстествознание эпохи средневековья ( Контрольная работа, 14 стр. )
Принцип относительности Галилея. ( Доклад, 2 стр. )

Содержание 2

Введение 3

1. Значение природных ресурсов 4

2. Эффективность энергосистем 5

3. Прямое преобразование энергии 7

Заключение 12

Список используемой литературы 13

В настоящее время завершается разработка Энергетической Стратегии России на период до 2030 г. (ЭС-2030) - ключевого документа, определяющего направление и приоритеты развития ТЭК страны.

Главной целью ЭС-2030 является надежное функционирование энергетического сектора, адекватное потребностям растущей экономики в энергоресурсах и геополитическим интересам России, а также активное участие ТЭК в социально-ориентированном развитии смежных отраслей и регионов страны.

Наряду с этим будет принят комплекс мер, направленных на диверсификацию используемых видов топлива и энергии, рационализацию топливно-энергетического баланса и на снижение зависимости энергетики и национальной экономики в целом от природного газа, угрожающей национальной энергетической безопасности.

Энергетические потребности постоянно растут, потребителей энергии становится все больше - все это приводит к необходимости увеличения объемов производимой энергии, поэтому особое внимание должно быть уделено снижению энергоемкости и повышению энергетической эффективности хозяйства России - важнейшему фактору, способному трансформировать роль ТЭК в национальной экономике.

Цель работы - отразить значение природных ресурсов и выявить пути повышения энергосистем в стране на перспективу.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

" отразить значение природных ресурсов;

" определить мероприятия по повышению эффективности энергосистем;

" раскрыть сущность и значение прямого преобразования энергии.

Для решения задачи использовалась специализированная литература по предмету "Концепция современного естествознания".

1. Концепции современного естествознания. Лихин А.Ф. М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2007. - 264 с.

2. Концепции современного естествознания. Карпенков С.Х. 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2006. - 488 с.

3. Концепции современного естествознания. Садохин А.П. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 447 с.

4. Концепции современного естествознания. Новоженов В.А. Барнаул: Изд-во Алт. гос. ун-та, 2007. - 474 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»