книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живого ( Реферат, 14 стр. )
Основные проблемы современной химии ( Реферат, 17 стр. )
Основные проблемы социобиологии ( Контрольная работа, 27 стр. )
Основные проблемы экологии ( Реферат, 18 стр. )
Основные проекты и модели глобального развития ( Реферат, 22 стр. )
Основные ступени общего хода развития природы и становления естествознания. Влияние природы на человека ( Курсовая работа, 27 стр. )
ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВСЕЛЕННОЙ ( Реферат, 19 стр. )
Основные теории зарождения жизни на Земле ( Реферат, 19 стр. )
Основные теории происхождения человека ( Реферат, 21 стр. )
Основные факторы и движущие силы эволюции ( Реферат, 21 стр. )
Основные черты метафизического метода познания. Четырехмерные измерения. Параллельные миры ( Контрольная работа, 18 стр. )
Основные экологические проблемы человечества: демографические, истощения природных ресурсов и загрязнения окружающей среды. Стратегия решения вопроса демографии за рубежом и в России ( Контрольная работа, 21 стр. )
Основные экологические проблемы человечества: демографические, истощения природных ресурсов и загрязнения окружающей среды ( Контрольная работа, 20 стр. )
Основные этапы истории естествознания ( Контрольная работа, 27 стр. )
Основы генетики, гибридологический метод ( Реферат, 24 стр. )
Основы нового механистического естествознания (принцип инерции, исследование свободного падения тел), открытия в астрономии - солнечные пятна, обнаружил 4 спутника Юпитера и т. д ( Контрольная работа, 9 стр. )
Основы орагнизации биосферы ( Реферат, 15 стр. )
Основы организации и устойчивости биосферы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Основы системного подхода. Понятия: система, элементы системы, уровни системы, типы связей в системе, иерархия элементов в системе, целостность системы ( Контрольная работа, 9 стр. )
ОСОБЕННОСТИ АСТРОНОМИИ XX в. ( Реферат, 69 стр. )
ОСОБЕННОСТИ БИОЛОГИИ XX в. ( Реферат, 10 стр. )
Особенности биологического уровня организации материи. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем. ( Реферат, 18 стр. )
Особенности биологического уровня развития материи ( Реферат, 25 стр. )
Особенности вероучения Ислама ( Курсовая работа, 45 стр. )
Особенности второй научной революции. Учение Галилея и Коперника. Самоорганизация и эволюция систем. Синергетика ( Контрольная работа, 17 стр. )

1. История естествознания 2

2. Происхождение и эволюция человека 7

Библиография 16

Наука о природе зародилась в древней Греции более 2500 лет тому назад в виде единой натуральной философии. Естественной базой ее возникновения и развития явились бесхитростные наблюдения пытливых людей над окружающим их миром. Из этих наблюдений делались какие-то заключения и обобщения и, как мы сейчас говорим, строились теории. Поскольку в начальный период становления этой единой науки не было измерений, а лишь наблюдения и рассуждения, то первые исследователи, являясь наблюдателями, облекали свои выводы в некие философские категории.

Все естественнонаучные знания и представления о природе в то время не разделялись на отдельные области знания и тем самым составляли единую науку, основой которой были логические рассуждения и умозаключения относительно того, что наблюдалось. Отсюда, собственно, и произошло название "натурфилософия", то есть мудрые рассуждения о Природе (натура - природа, философия - любовь к мудрости). Интересно, что в шотландских университетах до сих пор физику называют натуральной философией. Понятно, что эти теоретические представления были наивными и часто ошибочными. Тем не менее, наряду с накоплением знаний шел их анализ и в виде пророческих догадок формировались многие идеи, которые находят сейчас свое подтверждение в современной естественнонаучной картине Мира.

В античном естествознании укрепилось представление о материальной первооснове всех вещей и вечного движения. В качестве этой первоосновы Мира и всего сущего предлагались огонь, вода, воздух и некое начало "айперон". Так, Гераклит Эфесский (V век до н.э.), считавший началом всего, что есть на свете, огонь, сформулировал идею о единстве мира и его изменчивости ("все течет, все меняется, ничто не вечно кроме перемен"). Идея о непрерывности движений ("мир един, был, есть и будет вечно новым") в целом хорошо согласуется с современными представлениями о движущейся материи.

1. Барулин В.С. Философско-социальная антропология. - М., 1994.

2. Блаватская Е.П. Тайная доктрина. - М., 1998.

3. Воронов В.К. и др. Основы современного естествознания: Уч.пос. для студ. вузов/Воронов В.К.,Гречнева М.В.,Сагдеев Р.З.-Изд. 2-е, стереотип.-М.:Высш. шк.,1999.-247 с.

4. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов.-М.:Культура и спорт,ЮНИТИ,1997.-520с.

5. Кимелев Ю.А. Современная буржуазная философско-религиозная антропология. - М., 1995.

6. Концепция современного естествознания: Учебник. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.

7. Кузнецов В. И., Идлис Т. М., Гупшна В. Н. Естествознание. М.: Агар, 1996. 384 с

8. Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1972.

9. Мулдашев Э. От кого мы произошли. - М., 2000.

10. Рузавин Г.И. Концепция современного естествознания. - М.: ЮНИТИ, 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»