|
Введение……………………………………………....................................3
1. Происхождение Земли…………………………………………………..4
2. Модель расширяющейся Вселенной…………………………………...4
3. Модель Большого Взрыва……………………………………….………6
4. Космическая пыль…………………………………………….....……….6
5. Развитие Земли………………………………………………….………..8
6. Основные положения глобальной тектоники………………….………9
Заключение…………………………………………………………………12
Список использованной литературы……………………………………...13
|
|
Во все времена люди хотели знать, откуда и каким образом произошел мир, в котором мы живем. Когда в культуре господствовали мифологические представления, происхождение мира объяснялось, как, скажем, в "Ведах" распадом первочеловека Пуруши. То, что это была общая мифологическая схема, подтверждается и русскими апокрифами, например, "Голубиной книгой". Победа христианства утвердила религиозные представления о сотворении Богом мира из ничего.
С появлением науки в ее современном понимании на смену мифологическим и религиозным приходят научные представления о происхождении мира. Наука отличается от мифологии тем, что стремится не к объяснению мира в целом, а к формулированию законов развития природы, допускающих эмпирическую проверку. Разум и опора на чувственную реальность имеют в науке большее значение, чем вера. Наука - это, в определенной степени, синтез философии и религии, представляющее собой теоретическое освоение действительности.
|
|
1. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. - М.: Центр, 2001.
2. Лавриненко В. Н., Ратников В. П. - М.: Культура и спорт, 2000.
3. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2003.
4. Левитан Е. П. Астрономия: Учебник для 11 кл. общеобразовательной школы. - М.: Просвещение, 2001.
5. Сурдин В. Г. Динамика звездных систем. - М.: Изд-во Московского центра непрерывного образования, 2001.
6. Новиков И. Д. Эволюция Вселенной. - М., 2000.
|
На уровень вверх
Купить