|
ВВЕДЕНИЕ
Если обратиться к этимологии самого слова «наука», то в переводе с латинского оно означает «знание».
Однако не всякое знание является наукой, научное знание основано на принципах непротиворечия, доказательности, проверяемости, оно составляет систему, которая рассматривает мир с позиции истинности.
Современная наука – это такая сфера деятельности людей, специальной задачей которой является выработка знаний, проверка и доказательство их истинности, сопровождение практической деятельности человека с целью ее оптимизации.
Наука – это целенаправленный, осознанный способ познания мира, исходящий из возможностей его понимания.
Понимание – это такое овладение знанием, в результате которого оно может быть выражено через понятие. Создание понятий и их прояснение – одна из основных задач науки. Каждое понятие в науке должно быть определено, т.е. выражено в кратком определении.
Умение составить понятие и дать его определение, в котором выражены основные качества и характеристики исследуемого объекта, отличает ученого от художника или просто обывателя.
1. Происхождение науки.
Существуют различные представления о возникновении науки Например, возникновение науки в целом может связываться с появлением какой-либо отдельной науки, либо возникновением какой-либо научной деятельности – эксперимента, логического доказательства и прочего.
Донаучные знания.
На самом деле наука возникла как особая форма мышления и познания мира. Предпосылки возникновения науки лежат в особенностях универсальной культуры.
До возникновения науки человек получал достаточно достоверные знания, используя их в практической деятельности.
Наши предки располагали достаточно высокоразвитыми космологическими, медицинскими, экологическими представлениями, которые могли быть даже более адекватными и результативными на практике, чем научные теории недавнего времени.
«Изобретатели мифов» овладели огнем, нашли способ его применения и сохранения. Они открыли севооборот, возможности приручения животных, выведение новых пород животных и сортов растений. Они «изобрели» колесо.
В рамках донаучного знания не выдвигалось научных гипотез, не ставилось целей и задач исследования, но тем не менее совершались великие открытия.
На Востоке были открыты компас, порох, книгопечатание. Не случайно позже представители «науки» (например Коперник) признавали, что они взяли свои идеи у древних.
Наука всегда обогащалась за счет ненаучных методов и результатов. Однако, ненаучные познания – это своего рода поиск вслепую, без целенаправленной установки, а часто и без результатов.
Использование знания у древних сопровождалось определенными ритуалами поклонения богу-собственнику данного знания. Все знания имели сугубо прикладной характер, например, астрология существовала не из чистого интереса к строению мира и небесных тел, а потому, что нужно было определять время разлива рек для сельскохозяйственных работ.
В качестве общего инструмента, систематизирующего знания по мере возможности выступает миф
|
На уровень вверх
Купить