книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение культуры Древнего Египта. ( Реферат, 22 стр. )
Изучение культуры Западной Европы ХХ века ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение культуры и идеологии, их взаимодействия ( Реферат, 24 стр. )
Изучение культуры и ценностей ( Контрольная работа, 20 стр. )
Изучение культуры и идеологии, а также их взаимодействия ( Реферат, 22 стр. )
Изучение культуры как предмета культурологии. ( Реферат, 15 стр. )
Изучение культуры эпохи Возрождения ( Реферат, 26 стр. )
Изучение морфологии культуры ( Реферат, 19 стр. )
Изучение обрядовой культуры населения Челябинской области ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение обрядовой культуры населения ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение особенностей Серебряного века в культуре и науке ( Реферат, 19 стр. )
Изучение особенностей этнической, национальной и локальной культур ( Реферат, 15 стр. )
Изучение особенностей мифологического мышления в прошлом и настоящем ( Реферат, 19 стр. )
Изучение понятия "культура" и подходов к его определению ( Реферат, 16 стр. )
Изучение предмета и задач культурологии как науки о культуре ( Реферат, 16 стр. )
Изучение сущности морали как особой формы культуры общества, разнообразие образов морали, подходы к анализу морали, понятие морали ( Реферат, 24 стр. )
Изучение эстетического освоения природы в культуре ( Реферат, 15 стр. )
Изучениие происхождения, истории религии, культуры казахов. ( Реферат, 24 стр. )
Икона Андрея Рублева "Троица" : ее исторический, философский и эстетический смысл ( Реферат, 24 стр. )
Инакомыслие и толерантность современной России ( Контрольная работа, 18 стр. )
Индивидуальный мир культуры. Культурное самосовершенствование личности. Культура и образованность ( Реферат, 16 стр. )
Индивидуальный мир культуры человека. Человек - творец и творение культуры ( Контрольная работа, 16 стр. )
Индивидуальный мир культуры ( Контрольная работа, 15 стр. )
Индо-буддийская культура ( Контрольная работа, 10 стр. )
Интеграция организационных культур на совместных российско-германских предприятиях ( Курсовая работа, 57 стр. )

1. РАЗЛИЧНЫЕ ТРАКТОВКИ ТЕРМИНА "КУЛЬТУРА": ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ, ФИЛОСОФСКИЙ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ КУЛЬТУРЫ 3

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУЛЬТУРОЛОГИИ 6

3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КУЛЬТУРОЛОГИИ 8

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 9

1. РАЗЛИЧНЫЕ ТРАКТОВКИ ТЕРМИНА "КУЛЬТУРА": ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ, ФИЛОСОФСКИЙ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ КУЛЬТУРЫ

Как известно научное объяснение может быть различным. В настоящее время в области культурологии сталкиваются разные идеалы научного познания и соответственно разные типы научного объяснения.

Естественно-научная теория должна описывать поведение идеальных объектов, но таких, которым соответствуют определенные реальные объекты.

Гуманитарное научное познание отвечает основным требованиям античного научного идеала, но имеет ряд специфических черт:

1. это всегда оппозиция негуманитарным явлениям (естественной науке, первой природе, технической культуре и т. д.). Гуманитарная наука ориентируется не на технику, а на гуманитарные виды деятельности и практику (педагогику, образование и т. д.);

2. если знания естественных наук в пределах использующего отношения рассматриваются как объективные, фиксирующие вечные законы природы, то знания гуманитарных наук считаются рефлексивными, это знания о самих знаниях (мысли о мыслях, тексты о текстах и т. д.). Объект изучения гуманитарных наук является в определенном смысле "жизненным", "активным" в отношении познающего субъекта. Культура, история, язык и другие объекты гуманитарных наук активно относятся к гуманитарному значению. Они изменяют свою природу в зависимости от того, что это знание утверждает. Знания гуманитарной науки создают для таких объектов рефлексивное обращение, образы, которые они принимают или нет;

3. на уровне явления (проявления), а не сущности общей гуманитарной науки выступает как текст (высказывание, знаковая система). Поэтому выяснить объект изучения можно лишь одним способом - построив такие теоретические представления (идеальные объекты, схемы, понятия), которые осмысляют и объясняют подобные тексты. В свою очередь, необходимым условием этого являются адекватное понимание и интерпретация таких текстов. Речь здесь часто идет не просто о действии психологической установки на понимание, а о диалоге, сталкновении, конфликте исследователя и исследуемого объекта.

Социалистический подход старается выявить специфические признаки, затрудняющие понимание культуры. Здесь культура трактуется как фактор организации и образования жизни какого-либо общества. Подразумевается, что в каждом обществе есть некие "культуротворческие силы", направляющие его жизнь по организованному пути развития. Приведем некоторые определения культуры, характерные для социалистического понимания.

1. Культурология: Учеб. Пособие / Под ред. А.А. Радугина, - М.: Центр 1998.

2. Полищук В.И. Культурология. Учеб. Пособ. - М.: Гардарики, 1999.

3. Розем В.М. Введение в культурологию. Учебник для высшей школы. - М.: Форум, 1998.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»