книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Символы в драме А.П. Чехова "Вишневый сад" 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Символы в драме А.П. Чехова "Вишневый сад" ( Курсовая работа, 32 стр. )
Символы в произведениях А.П. Чехова ( Дипломная работа, 76 стр. )
Символы в произведениях Чехова ( Дипломная работа, 75 стр. )
Синонимы как один из приемов создания комического в произведениях Зощенко ( Реферат, 22 стр. )
Синтаксические функции инфинитива в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин." ( Дипломная работа, 83 стр. )
Система уроков по литературе ( Курсовая работа, 30 стр. )
СІСТЭМА ВОБРАЗАЎ ПАЭМЫ Я.КОЛАСА "СЫМОН-МУЗЫКА" ( Курсовая работа, 25 стр. )
Сістэма урокаў па творчасці В.Быкава ў 9, 11 класах (на прыкладзе вывучэння жыццёвага і творчага шляху пісьменніка) (Белоруссия) ( Курсовая работа, 28 стр. )
СКАЗКИ А.С.ПУШКИНА И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО И ЭТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 111 стр. )
Сказки Мамина-Сибиряка - своеобразный способ разговора взрослого с ребенком ( Контрольная работа, 20 стр. )
СКАЗОЧНЫЕ ТРАДИЦИИ В АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ( Дипломная работа, 73 стр. )
сказочные традиции в творчестве американских писателей В. Ирвинга, Н. Готорна, Э. По ( Дипломная работа, 84 стр. )
Складаназалежныя сказы з даданай часткай часу ў творы У.Караткевіча "Каласы пад сярпом тваім" (Белоруссия) ( Курсовая работа, 26 стр. )
Славянская мифология в поэтике ранних поэм Велимира Хлебникова («Вила и Леший» и «Сельская очарованность») ( Реферат, 13 стр. )
Смирение в лирике А.Ахматовой ( Курсовая работа, 24 стр. )
Смоленская поэтическая тема М.В.Исаковского ( Реферат, 17 стр. )
СОВРЕМЕННАЯ АВТОРСКАЯ ПЕСНЯ ( Реферат, 20 стр. )
Современный русский детектив как феномен массовой литературы ( Реферат, 11 стр. )
Современный урок литературы 56754 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Содержание искусства по Гегелю ( Контрольная работа, 10 стр. )
Солженицын Александр Исаевич ( Контрольная работа, 6 стр. )
Сопоставительный анализ повестей Ф.М. Достоевского "Кроткая" и "Крейцерова соната" Л.Н.Толстого ( Дипломная работа, 62 стр. )
СОПОСТАВЛЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В 18 ВЕКЕ ( Реферат, 22 стр. )
СОЧЕТАНИЕ ФАНТАЗИИ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ В ПОЭМАХ С. КОЛЬРИДЖА ( Курсовая работа, 28 стр. )

“Маленький принц“ Антуана де Сент-Экзюпери как философская сказка 1

Библиографический список 19

Антуан де Сент-Экзюпери был французским лётчиком, который героически погиб в воздушном бою с фашистами. Он создал трогательные философские произведения и тем самым оставил глубокий след в гуманистической литературе XX века.

Он с детских лет увлекался рисованием, музыкой, стихами и техникой, был всесторонне развитым человеком необычайно яркой одарённости. В своих произведениях Сент-Экзюпери всегда вспоминает о детстве, как играл в рыцарей и королей, в машинистов и в вождение паровоза. Он увлекался всем, что видел, он был родом из детства.

Экзюпери всегда ценил дружбу, она была для него мерилом искренности, самым драгоценным, что есть на планете.

Его взрослая жизнь была полна драматических обстоятельств. Он нередко бывал на грани смерти: бесконечные тяжёлые авиационные катастрофы, участие в борьбе испанских республиканцев. “Он не увиливал ни от какого риска. Всегда впереди! Всегда готов на всё!” — говорили о нем друзья.

В своем творчестве, письмах, рукописях и романах этот человек раскрывался полнее всего. В жизни Антуана были две великие страсти, которые почти одновременно вошли в его жизнь: авиация и литература. “Для меня летать и писать — одно и то же”, — вот его ответ на вопрос, что для него важнее. Движение, полёт — это жизнь, и самую жизнь он ощущал как полет и движение.

“Мы — жители одной планеты, пассажиры одного корабля”, — говорил Экзюпери, он мечтал о спасении всего человечеств, он был готов спасти каждого на этой земле, он жил ради нее. Ему была чужда роль пассивного фиксатора происходящих событий, он всегда был в центре. В связи с этим Экзюпери писал: “Мне всегда была ненавистна роль наблюдателя”.

Во время второй мировой войны в годы фашистской оккупации он жаждал попасть в ряды летчиков-истребителей французской авиации и неоднократно подавал рапорт с просьбой принять его. “Я не люблю войну, но для меня невыносимо оставаться в тылу, когда другие рискуют жизнью. В мире, где воцарился бы Гитлер, для меня нет места. Я хочу участвовать в этой войне во имя любви к людям”. Он погиб как герой, защищая свою страну, борясь за свободу целого мира, веря в свои идеалы. Военный лётчик Антуан де Сент-Экзюпери погиб, выполняя боевое задание 31 июля 1944 г.

1. Кубарева Н. П. Современная зарубежная повесть в школьном изучении. — М.: Московский лицей, 1999.

2. Буковская А. Сент-Экзюпери или парадоксы гуманизма. — М.: Радуга, 1983.

3. Григорьев В. П. Антуан де Сент-Экзюпери. — Л.: Просвещение, 1973.

4. Смирнова В. А. Книги и судьбы. Статьи и воспоминания. — М.: Советский писатель, 1968.

5. Грачев Р. Писатели Франции. — М.: Просвещение,1964.

6. Мижо М. Сент-Экзюпери. ЖЗЛ. — М.: Молодая гвардия, 1963.

7. Моруа А. Сент-Экзюпери// Моруа А. Литературные портреты. — М.: Прогресс,1970.

8. Губман Б. Л. Истина для человека — это то, что делает его человеком [Предисловие]// Сент-Экзюпери А. Маленький принц и другие произведения. — М.: Высшая школа, 1992.

9. Полторацкая Н. И. Французская литературная сказка в XX веке [Предисл.]// Сказки французских писателей. — Л.: Лениздат, 1988.

10. Лунгина Л. З. Живое чудо сказки [Предисл.]// Родари Дж. Приключение Чиполлино и др. — Минск: Наука и техника, 1986.

11. Вайсман Н. И., Гарват Р. Ф. Зорко одно лишь сердце// Литература в школе. — 1992, №1.

12. Филатова М. Маленький принц, больной любовью// Культура, 1993, №31.

13. Зверев А. Поэзия и жестокость испытания// Книжное обозрение, 1997, 4 марта.

14. Коротков А. Сент-Экзюпери, разрушитель машин: о летчике, который сочинил великую сказку// Первое сентября, 1995, 11 марта.

15. Соломно Н. И Маленький принц приручил Лиса// Пионер, 1983, №2.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»