книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
«Образ Катерины глазами читателей разных эпох (по драме Островского «Гроза») ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Отец Горио» Бальзака. Шекспировские мотивы. ( Контрольная работа, 11 стр. )
«Сатира в произведениях Чехова и Салтыкова-Щедрина» ( Реферат, 23 стр. )
«Тихий Дон»: эпическое самопознание истории и личности ( Контрольная работа, 17 стр. )
«ЧЕЛОВЕК НА ВОЙНЕ – ТЕМА ТВОРЧЕСТВА В.БЫКОВА» ( Контрольная работа, 6 стр. )
«Чтобы понять меланхолию города надо быть ребенком» (архитектура Санкт-Петербурга) ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Божественная комедия" Данте. Проблемы, идеи, особенности композиции ( Реферат, 16 стр. )
"Бондарівна" Івана Карпенка-Карого (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"Взрослое" и "детское" в романе Д.Дефо "Робинзон Крузо" Характеристика произведения Дж. Свифта "Путешествия Гулливера" ( Контрольная работа, 10 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Горе от ума" А.С.Грибоедова ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Дон Кихот" как пародия на рыцарский роман 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Евгений Онегин"- опера и роман " ( Курсовая работа, 29 стр. )
"Если с другом вышел в путь" (По лирике А.С.Пушкина) ( Сочинение, 9 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"За чертой милосердия" е434 ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Здесь я не нужна. Там я невозможна" (М. Цветаева) ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Здравый смысл" теории Раскольникова 66775 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )

Содержание

Введение……………………………………………………………………...

Революционно-демократические идеалы в поэзии М. Л. Михайлова…...

1. Поэт-революционер…………………………………………………..

2. Борьба за свободу…………………………………………………….

3. Традиции декабристов……………………………………………….

4. Образ народа………………………………………………………….

5. Драматизм и сложность судьбы революционера. Верность нрав-ственным идеалам…………………………………………………….

Заключение…………………………………………………………………...

Литература…………………………………………………………………… 3

5

--

6

9

11

12

16

18

Введение

Эпоха 60-х годов XIX века – переломный этап в развитии русской ли-тературы. Это «время большой социальной ломки, формирования новых взглядов на жизнь, новых общественных отношений. Общественная жизнь, да и обычная действительность во всех ее проявлениях, вторгаются в лите-ратуру» . Неслучайно главным поэтическим лицом этого периода, синтези-рующем в своем творчестве все новые веяния, становится Н. А. Некрасов. Вокруг него образовывается группа поэтов, его последователей, получив-шая в истории литературы название «некрасовской школы», которых объе-диняли такие качества, как активность литературно-общественной позиции и глубокий демократизм взглядов.

М. Л. Михайлов (1829 – 1865) – известный поэт, прозаик, переводчик, критик и публицист – является одним из ярчайших представителей этого направления. Он, как и многие другие поэты-некрасовцы, обращает свое внимание на область гражданской лирики, где он проповедует свои поли-тические взгляды революционера-демократа. Эта мысль о героической борьбе за свободу народа, по словам исследователя Н. Н. Скатова, «содер-жащаяся ли в намеке, в недомолвке или открыто выраженная… почти все-гда является основным нервом стихов… Михайлова» .

Таким образом, основной целью нашего реферата является выявление того, как в лирике М. Л. Михайлова нашли свое выражение его революци-онно-демократические идеалы. В поле нашего внимания попали стихотво-рения, датированные 1861 – 1864 гг., потому как в них наиболее полно от-разились политические взгляды поэта. Именно этот период мы можем на-звать пиком революционности Михайлова, так как биографические факты и анализ литературоведами творчества поэта до начала 60-х годов подтвер-ждают, что переход Михайлова к революционно-демократической идеоло-гии окончательно совершился только в конце 1850-х – начале 1860-х годов.

В разработке этой проблемы мы опирались на исследования таких уче-ных, как А. Ф. Захаркин, Н. Н. Скатов, П. С. Фатеев, Е. Н. Опришко и др.

Следует отметить, что, уступая в масштабе своего дарования Н. А. Не-красову, М. Л. Михайлов, тем не менее, внес большой вклад в русскую гра-жданскую лирику. Его поэзия является интересным предметом литературо-ведческого исследования, поскольку, как мы увидим, она является вполне оригинальной и самостоятельной разработкой революционной темы.

Литература

1. Михайлов М. Л. Собрание стихотворений / Вступ. ст., подг. текста и примечания Ю. Д. Левина. Л., 1969.

2. Гилевич А. Михайловское «дело» // Урал. 1966. № 10. С. 184-187.

3. Елизаветина Г. Г. М. Л. Михайлов // Михайлов М. Л. Избранное. М., 1979. С. 5-29.

4. Захаркин А. Ф. Михаил Ларионович Михайлов // Захаркин А. Ф. Русские поэты второй половины XIX века. М., 1975. С. 85-119.

5. Захаркин А. Ф. Поэт-революционер М. Л. Михайлов // Лит-ра в шк. 1965. № 4. С. 84-85.

6. История русской литературы XIX века. 40 – 60-е гг.: Учебное пособие / Под ред. В. Н. Аношкиной, Л. Д. Громовой. М., 2001.

7. Опришко Е. Н. М. Л. Михайлов и Н. А. Некрасов. Днепропетровск, 1970.

8. Скатов Н. Н. Поэты некрасовской школы. Л., 1967.

9. Фатеев П. С. Михаил Михайлов – революционер, писатель, публицист. М., 1969.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»