книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
2. Использование Гоголем фольклорных мотивов в повести "Вий"...424ууу ( Контрольная работа, 10 стр. )
2. Религиозные мотивы в рассказе Е.И. Носова "Усвятские шлемоносцы".............................................................................................11 ( Курсовая работа, 29 стр. )
2. Влияние окружения на развитие творческой мысли А.С.Пушкина. 18241413 ( Курсовая работа, 31 стр. )
2. Особенности прозы А.П.Чехова 175232 ( Курсовая работа, 31 стр. )
3 сочинения по литературе ( Реферат, 10 стр. )
3. Структурно-стилистические черты философского романа в женском творчестве постперестроечного периода. е34522234 ( Курсовая работа, 37 стр. )
6111505(г) Кур.р. литературоведение Объем: 13 А4 теория Тема: Поэтика слов в романе Достоевского " Преступление и наказание" Кол-во ист.литр. 25 24242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
HOMO LUDENS, в тени завтрашнего дня ( Контрольная работа, 15 стр. )
Hассмотрение переводческих принципов А.А. Фета на материале шести "римских од" Горация ( Дипломная работа, 104 стр. )
I. Творческие искания В.А.Озерова: традиции и новаторство1 ( Дипломная работа, 105 стр. )
II. Модернизм (футуризм) в стихотворении В.Маяковского "ПОСЛУШАЙТЕ"! ( Контрольная работа, 12 стр. )
II. Модернизм (футуризм) в стихотворении В.Маяковского "ПОСЛУШАЙТЕ"! 2010-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
А. А. Черданцев. Биографические данные8 ( Реферат, 20 стр. )
А. Блок в революционные годы ( Дипломная работа, 119 стр. )
А. Блок в революционные годы 2010-116 ( Дипломная работа, 116 стр. )
А. П. Платонов ( Реферат, 16 стр. )
А. С. Пушкин ( Реферат, 14 стр. )
А.А.Фет и «чистое искусство» ( Дипломная работа, 73 стр. )
А.И. Герцен – создатель Вольной русской типографии- (Украина) ( Курсовая работа, 32 стр. )
А.С. Пушкин и В. Маяковский как теоретики и практики рифмы ( Курсовая работа, 30 стр. )
А.С. Пушкин и В. Маяковский как теоретики и практики рифмы 2010-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
А.С. Пушкин и традиции русского драмматического искусства ( Реферат, 22 стр. )
А.С.Пушкин и И.В.Гете ( Контрольная работа, 21 стр. )
Автобиографическая проза М.И.Цветаевой в аспекте постижения истоков ее творческой самобытности ( Дипломная работа, 75 стр. )
Автобиографическая проза М.И.Цветаевой ( Дипломная работа, 85 стр. )

1. Трагедия Шекспира 3

Трагедия ренессансного гуманизма 3

Проблематика шекспировских трагедий 4

"Вечные" образы в трагедиях Шекспира 8

2. Дилемма гуманизма в трагедии "Гамлет" 10

3. Как развивается конфликт Гамлета с окружающим миром 13

4. Поэтика трагедии 21

5. Пьеса на все времена 27

ТЕКСТЫ 31

Трагедия ренессансного гуманизма

Одно из последствий общего упадка аристократии проявилось в том, что в шекспировской Англии "часть феодального дворянства переживала сама существенную трансформацию, превращаясь из военно-землевладельческой касты до известной степени в интеллигенцию" . "Гамлет, разумеется, не интеллигент в том смысле, что живет литературным трудом... Но самая фигура этого принца, предпочитающего двору университет, погруженного в книги и размышления, в литературу и философию, создана писателем, который находился на пути превращения из феодала в интеллигента" . Из этой социальной двойственности вытекала неопределенность идеологическая. Гамлет не находит твердой позиции в борьбе между архаичными религиозными представлениями и новыми философскими веяниями эпохи - религиозным пантеизмом в духе Джордано Бруно или скептическим эпикурейством Монтеня. Эти колебания у Гамлета осложняются весьма актуальным для Англии рубежа XVI-XVII вв. противоборством католической и протестантской доктрин внутри самого церковного учения. "Гамлет остается по существу в рамках традиционного религиозного мировоззрения... Колеблясь между католическим и протестантским верованием, он также нерешительно колеблется между идеалистической и пантеистически-материалистической концепцией мира... Эта религиозная и философская раздвоенность Гамлета есть лишь иная сторона его социальной раздвоенности, и из осложненной раздвоенностью мысли и бьет родник его пессимистического отношения к жизни..." .

Это стремление объяснить сущность шекспировского творчества грандиозными историческими сдвигами эпохи, разрушением старого феодального уклада и становлением идущего ему на смену уклада буржуазного разделялось многими учеными. Но существует работа, резко полемическая по отношению к такой концепции. Это была книга А. А. Смирнова "Творчество Шекспира". Отказываясь считать Шекспира выразителем отчаяния старого, сходящего со сцены феодального класса, А. Смирнов видит в нем, напротив, "гуманистического идеолога буржуазии своей эпохи" . Это формулировка достаточно емкая, суммирующая несколько немаловажных положений. Итак, Шекспир связывается с молодым, еще только самоутверждающимся, бьющимся за свое место в истории классом. Отсюда следует, что "тема всего творчества Шекспира - утверждение новой морали и нового мировоззрения, опрокидывавшего все феодальные мировоззренческие нормы и устои", и что сам Шекспир "насквозь оптимистичен, точно так же, как он весь по существу обращен к будущему, а не к прошлому" . Смирнов подчеркивает своеобразие ренессансного этапа буржуазного сознания, когда оно было способно приподниматься над своей классовой ограниченностью. Он опирается в этой мысли на слова Энгельса: "Люди, основавшие современное господство буржуазии, были всем, чем угодно, но только не людьми буржуазно-ограниченными". Поднимающийся класс вырабатывает новую гуманистическую мораль, пронизанную революционно-героическим настроением и основанную "не на религиозном авторитете или феодально-правовой традиции, а на свободном самоопределении человека". Для всего шекспировского творчества поэтому характерен "энергетизм и жизнеутверждающий оптимизм".

Откуда же в таком случае шекспировский трагизм, отрицать существование которого, естественно, не может ни один серьезный исследователь? По Смирнову, у Шекспира "никогда трагический конфликт не носит... абстрактно-психологического характера, всегда в основе его лежит конфликт классовый". Причины разлома буржуазного сознания в том, что "буржуазия не осуществила своих обещаний... ибо сразу же, после первых своих побед замкнувшись в своей классовой ограниченности, она, в силу исторической необходимости, необходимости своей противоречивой природы, подменила свои лозунги, вместо лозунга универсальной правды выставив лозунг филистерского лицемерия, вместо лозунга всеобщей свободы - лозунг порабощения стоящих ниже ее классов. И уже в эту древнюю пору лучшие люди из ее рядов, великие гуманисты Ренессанса, ощущали неизбежность этой измены. Они ощущали несоответствие между грандиозностью принятых на себя их классом задач и возможностью их осуществления". Такова историческая сущность кризиса ренессансного гуманизма у Шекспира, получившего особенно напряженное выражение в "Гамлете". Это - наиболее (и несомненно) пессимистическая пьеса Шекспира. Но, продолжает Смирнов, не в этой трагедии нужно искать ключ к определению мировоззрения Шекспира в целом. Пессимизм "Гамлета" - лишь преходящий момент в духовной эволюции драматурга. В других его трагедиях явственно звучат жизнеутверждающие тона. Это особенно очевидно в концовках трагедий.

ТЕКСТЫ

Шекспир В. Гамлет.

ЛИТЕРАТУРА

Аникст А. Трагедия Шекспира "Гамлет": Лит. комментарий. - М: Просвещение, 1986. - 223 с.

Аникст А. Шекспир. Ремесло драматурга. - М.: Сов. писатель, 1974. - 704 с.

Верцман И. Е. "Гамлет" Шекспира. - М.; Худож. лит., 1964. - 143 с.

Холлидей Ф. Е. Шекспир и его мир. - М.: Радуга. 1986. - 77 с.

Шенбаум Ш. Шекспир: Краткая документальная биография. - М.: Прогресс, 1985.-432 с.

Шведов Ю.Ф, Эволюция шекспировских трагедий. - М.: Искусство. 1975. -464 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»