книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Проблема личности в романе М.Ю. Лермонтова ( Реферат, 23 стр. )
Проблема народа в произведении Толстого "Война и мир" ( Курсовая работа, 25 стр. )
Проблема народного характера в рассказе А. И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Проблема перевода цветной гаммы Шекспира ( Реферат, 8 стр. )
проблема природных стихий в лирике Б.Пастернака ( Контрольная работа, 23 стр. )
Проблема свободы и несвободы в романах М. Булгакова и Ч. Айтматова ( Курсовая работа, 20 стр. )
Проблема семьи и детства в творчестве Л. Улицкой-курсовая. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Проблема символических образов в романе Гончарова "Обломов". ( Контрольная работа, 14 стр. )
Проблема смысла человеческого существования в повестях Л. Н. Толстого 1880-1900-х годов ( Дипломная работа, 106 стр. )
Проблема смысла человеческого существования в повестях и рассказах Л.Н. Толстого 1880-1900 гг ( Дипломная работа, 71 стр. )
Проблема співвідношення загальнолюдського та національного в культурі. (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Проблема характера в произведении Трифонова "дом на набережной" ( Курсовая работа, 57 стр. )
ПРОБЛЕМА ХАРАКТЕРА В ПОВЕСТИ ЮРИЯ ВАЛЕНТИНОВИЧА ТРИФОНОВА "ДОМ НА НАБЕРЕЖНОЙ" ( Курсовая работа, 57 стр. )
Проблема человеческого счастья в произведениях А.П.Чехова ( Контрольная работа, 24 стр. )
Проблематика и особенности пьесы Э.Верхарна "Зори" ( Контрольная работа, 7 стр. )
Проблематика и поэтика "Колымских рассказов" В. Т. Шаламова ( Дипломная работа, 67 стр. )
Проблематика определения жанра в циклах "Приятные пьесы" и "Неприятные пьесы" Бернарда Шоу ( Курсовая работа, 10 стр. )
Проблематика определения жанра в циклах "Приятные пьесы" и "Неприятные пьесы" Бернарда Шоу ( Курсовая работа, 51 стр. )
Проблеми сучасної філософії у творі Фрідріха Ніцше "Так говорив Заратустра" (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Проблеми сучасної філософії у творі Жана Поля Сартра "Буття та ніщо" (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Проблемность стихов песен В.Высоцкого ( Контрольная работа, 20 стр. )
Проблемы добра и зла в творчестве Шекспира ( Реферат, 22 стр. )
Проблемы женской эмансипации в русской и европейской литературе XIX века ( Дипломная работа, 91 стр. )
Проблемы и перспективы развития современной детской литературы ( Контрольная работа, 18 стр. )
Проблемы истории в художественном мире А.С.Пушкина ( Дипломная работа, 90 стр. )

1. Трагедия Шекспира 3

Трагедия ренессансного гуманизма 3

Проблематика шекспировских трагедий 4

"Вечные" образы в трагедиях Шекспира 8

2. Дилемма гуманизма в трагедии "Гамлет" 10

3. Как развивается конфликт Гамлета с окружающим миром 13

4. Поэтика трагедии 21

5. Пьеса на все времена 27

ТЕКСТЫ 31

Трагедия ренессансного гуманизма

Одно из последствий общего упадка аристократии проявилось в том, что в шекспировской Англии "часть феодального дворянства переживала сама существенную трансформацию, превращаясь из военно-землевладельческой касты до известной степени в интеллигенцию" . "Гамлет, разумеется, не интеллигент в том смысле, что живет литературным трудом... Но самая фигура этого принца, предпочитающего двору университет, погруженного в книги и размышления, в литературу и философию, создана писателем, который находился на пути превращения из феодала в интеллигента" . Из этой социальной двойственности вытекала неопределенность идеологическая. Гамлет не находит твердой позиции в борьбе между архаичными религиозными представлениями и новыми философскими веяниями эпохи - религиозным пантеизмом в духе Джордано Бруно или скептическим эпикурейством Монтеня. Эти колебания у Гамлета осложняются весьма актуальным для Англии рубежа XVI-XVII вв. противоборством католической и протестантской доктрин внутри самого церковного учения. "Гамлет остается по существу в рамках традиционного религиозного мировоззрения... Колеблясь между католическим и протестантским верованием, он также нерешительно колеблется между идеалистической и пантеистически-материалистической концепцией мира... Эта религиозная и философская раздвоенность Гамлета есть лишь иная сторона его социальной раздвоенности, и из осложненной раздвоенностью мысли и бьет родник его пессимистического отношения к жизни..." .

Это стремление объяснить сущность шекспировского творчества грандиозными историческими сдвигами эпохи, разрушением старого феодального уклада и становлением идущего ему на смену уклада буржуазного разделялось многими учеными. Но существует работа, резко полемическая по отношению к такой концепции. Это была книга А. А. Смирнова "Творчество Шекспира". Отказываясь считать Шекспира выразителем отчаяния старого, сходящего со сцены феодального класса, А. Смирнов видит в нем, напротив, "гуманистического идеолога буржуазии своей эпохи" . Это формулировка достаточно емкая, суммирующая несколько немаловажных положений. Итак, Шекспир связывается с молодым, еще только самоутверждающимся, бьющимся за свое место в истории классом. Отсюда следует, что "тема всего творчества Шекспира - утверждение новой морали и нового мировоззрения, опрокидывавшего все феодальные мировоззренческие нормы и устои", и что сам Шекспир "насквозь оптимистичен, точно так же, как он весь по существу обращен к будущему, а не к прошлому" . Смирнов подчеркивает своеобразие ренессансного этапа буржуазного сознания, когда оно было способно приподниматься над своей классовой ограниченностью. Он опирается в этой мысли на слова Энгельса: "Люди, основавшие современное господство буржуазии, были всем, чем угодно, но только не людьми буржуазно-ограниченными". Поднимающийся класс вырабатывает новую гуманистическую мораль, пронизанную революционно-героическим настроением и основанную "не на религиозном авторитете или феодально-правовой традиции, а на свободном самоопределении человека". Для всего шекспировского творчества поэтому характерен "энергетизм и жизнеутверждающий оптимизм".

Откуда же в таком случае шекспировский трагизм, отрицать существование которого, естественно, не может ни один серьезный исследователь? По Смирнову, у Шекспира "никогда трагический конфликт не носит... абстрактно-психологического характера, всегда в основе его лежит конфликт классовый". Причины разлома буржуазного сознания в том, что "буржуазия не осуществила своих обещаний... ибо сразу же, после первых своих побед замкнувшись в своей классовой ограниченности, она, в силу исторической необходимости, необходимости своей противоречивой природы, подменила свои лозунги, вместо лозунга универсальной правды выставив лозунг филистерского лицемерия, вместо лозунга всеобщей свободы - лозунг порабощения стоящих ниже ее классов. И уже в эту древнюю пору лучшие люди из ее рядов, великие гуманисты Ренессанса, ощущали неизбежность этой измены. Они ощущали несоответствие между грандиозностью принятых на себя их классом задач и возможностью их осуществления". Такова историческая сущность кризиса ренессансного гуманизма у Шекспира, получившего особенно напряженное выражение в "Гамлете". Это - наиболее (и несомненно) пессимистическая пьеса Шекспира. Но, продолжает Смирнов, не в этой трагедии нужно искать ключ к определению мировоззрения Шекспира в целом. Пессимизм "Гамлета" - лишь преходящий момент в духовной эволюции драматурга. В других его трагедиях явственно звучат жизнеутверждающие тона. Это особенно очевидно в концовках трагедий.

ТЕКСТЫ

Шекспир В. Гамлет.

ЛИТЕРАТУРА

Аникст А. Трагедия Шекспира "Гамлет": Лит. комментарий. - М: Просвещение, 1986. - 223 с.

Аникст А. Шекспир. Ремесло драматурга. - М.: Сов. писатель, 1974. - 704 с.

Верцман И. Е. "Гамлет" Шекспира. - М.; Худож. лит., 1964. - 143 с.

Холлидей Ф. Е. Шекспир и его мир. - М.: Радуга. 1986. - 77 с.

Шенбаум Ш. Шекспир: Краткая документальная биография. - М.: Прогресс, 1985.-432 с.

Шведов Ю.Ф, Эволюция шекспировских трагедий. - М.: Искусство. 1975. -464 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»