Введение 3

1. Развитие научного направления в менеджменте 5

2. Научные разработки в управлении супругов Гилберт 7

Заключение 14

Список использованной литературы 16

Управление в человеческом обществе существовало испокон веков. Как только люди заселили землю и стали жить племенами, сразу же появилась потребность в искусстве управления. Еще первые представители человеческого рода, объединенные в родовые общины, ежедневно решали проблемы использования собственных весьма ограниченных физических и интеллектуальных ресурсов, сталкивались с вопросами разделения труда, трудовой мотивации и дисциплины.

Знаменательными фактами история подтверждает, что проблематика управления людьми если не стара как мир, то, как минимум, возникает приблизительно в одно и тоже время с организацией, как социальным феноменом.

Ученые-экономисты и управленцы-практики почти единогласно сходятся во мнении, что важной предпосылкой выживания наиболее эффективных организаций в конкурентной среде (что постоянно изменяется) есть формирование прогрессивного управления персоналом, который аккумулирует достижения современных управленческих подходов, ведущим лейтмотивом которых является признание людей, человеческого капитала организаций в качестве важнейшего ресурса.

На протяжении длительного периода развития общества проблемами формирования эффективной системы управления людьми занимались выдающиеся ученые, теоретики и практики. Вопрос о сущности, основных составных элементах и принципах рационального управления персоналом являли собой предмет их исследований, хотя отдельной науки, учебной дисциплины и целеустремленной управленческой деятельности относительно управления персоналом организаций почти до середины 20-го века в мире не существовало.

Ранний период развития теории организаций характеризуется в первую очередь слабостью системы управления организацией, неопределенностью функций управления. Это обусловлено в основном тем, что в одном лице соединялись собственник и управляющий, следствием чего была незначительная численность управляющих и отсутствие специализации в осуществлении управленческих задач.

В результате отделения собственника предприятия от процесса управления производством, произошедшего после распада фабричной системы организации труда и возникновения крупного машинного производства, появился специализированный аппарат управления, в задачи которого входили контроль над деятельностью рядовых членов организации и проведение мероприятий, способствующих повышению эффективности их работы.

Одной из первых теоретических школ, рассматривающих проблемы теории организаций, стала так называемая классическая школа научного управления. Основу организационных теорий этой школы составляет идея рационализации всех компонентов организации, другими словами, ориентация всех структурных единиц организации на ее цели, всеобщая целесообразность. Достижению всеобщей целесообразности рациональности служит, прежде всего, жесткая иерархия управления всех органов и должностей организации, которая содействует осуществлению возможно более жесткого всеобъемлющего формального контроля. Очевидно, что создание системы такого контроля возможно только при условии четкого распределения функций (прав и обязанностей) между членами организации, а, следовательно, требует разработки взаимосвязанных ролевых требований, отсечения ненужных действий, упрощения и максимальной рационализации существующих технологий.

Цель данной работы - рассмотреть научные разработки супругов Гилберт в области менеджмента.

1. Абакумов, В.В. Основы менеджмента: учебное пособие / В.В. Абакумов, А.А. Голубев, В.П. Кустарев, В.И. Подлесных и др.; под ред. В.И. Подлесных. - М.: Бизнес-пресса, 2006. - 240 с.

2. Бовыкин, В. Новый менеджмент. Управление предприятием на уровне высших стандартов / В. Бовыкин. - М.: Экономика, 2007. - 362 с.

3. Валуев, С.А. Организационный менеджмент / С.А. Валуев, А.В. Игнатьева. - М.: Машиностроение, 2003. - 385 с.

4. Веснин, В.Р. Менеджмент для всех / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2009. - 504 с.

5. Виханский, О.С. Менеджемент: учебник / О.С. Виханский, И.А. Наумов. - М.: Гардарики, 2008. - 528 с.

6. Герчикова, И.Н. Менеджмент: учебник / И.Н. Герчикова. - М.: ЮНИТИ, 2004. - 501 с.

7. Глухов, В.В. Основы менеджмента / В.В. Глухов. - СПб.: Питер, 2008. - 608 с.

8. Гутгарц, Р.Д. Эволюция подходов к проблеме управления кадрами предприятия / Р.Д. Гутгарц // Менеджмент в России и за рубежом. - 2004. - №5. - С.105-117.

9. Дункан, У. Основополагающие идеи в менеджменте / У. Дункан. - М.: Дело, 2006. - 272 с.

10. Зайцева, Н.А. Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме: учебное пособие / Н.А. Зайцева. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. - 240 с.

11. История менеджмента: учебное пособие / под ред. В.Д. Валового. - М.: ИНФА-М, 1997. - 256 с.

12. Кабушкин, Н.И. Основы менеджмента / Н.И. Кабушкин. - М.: Финансы, учет, аудит, 2008. - 336 с.

13. Кравченко, А.И. История менеджмента: учебное пособие / А.И. Кравченко. - М.: Академический Проект, 2003. - 352с.

14. Кузнецова, Л.В. Управление: исторический аспект / Л.В. Кузнецова // История государства и права. - 2006. - № 3. - C. 136-141.

15. Кузнецова, Н.В. История менеджмента / Н.В. Кузнецова. - Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2004. - 216 с.

16. Мескон, М.Х. Основы менеджмента / М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури; пер. с англ. - М.: Дело, 2006. - 704 с.

17. Семенова, И.И. История менеджмента: учебное пособие / И.И. Семенова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 222 с.

18. Шелдрейк, Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации / Дж. Шелдрейк; пер. с англ. под ред. В.А. Спивака. - СПб.: Питер, 2002. - 352 с.

Примечаний нет.