книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
АНАЛИЗ СРЕДЫ ПРЯМОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА АВТОТРАНСПОРТНОМ ПРЕДПРИЯТИИ №2 ( Курсовая работа, 23 стр. )
АНАЛИЗ СРЕДЫ ПРЯМОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОАО «ВОСТОК» ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ среды прямого и косвенного воздействия на предприятии автотранспортной отрасли Хабаровского края ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ среды прямого и косвенного воздействия на ОАО "Восток" ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ среды прямого воздействия на автотранспортном предприятии №2 г. Хабаровска ( Курсовая работа, 24 стр. )
Анализ среды прямого и косвенного воздействия на ОАО "Автовосток" ( Контрольная работа, 24 стр. )
Анализ среды прямого воздействия ОАО «Восток» ( Курсовая работа, 29 стр. )
АНАЛИЗ СРЕДЫ ПРЯМОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОАО «СИБТРАНС» ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ среды прямого и косвенного воздействия на ОАО "СибТранс" ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ среды прямого и косвенного воздействия на ОАО "Грузовосток-сервис" ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ стадий разработки управленческих решений, в частности стадии выполнения решения ( Реферат, 14 стр. )
Анализ стилей руководства на примере руководителя организации 17 ( Курсовая работа, 37 стр. )
АНАЛИЗ СТИЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ ООО "АКТИВ-СПОРТ" И ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ стиля и методов руководства в компании на примере ООО АЛ-КО Кобер ( Дипломная работа, 105 стр. )
Анализ стиля отношений между работодателями на примере руководителей ООО "Кемма" и ООО "Челябэнергоспецремонт" 24 2005-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ стиля отношений между работодателями на примере руководителей ООО "Кемма" и ООО "Челябэнергоспецремонт" 24 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ стиля руководства и личных качеств конкретного руководителя. Предложения по совершенствованию стиля руководства ( Реферат, 24 стр. )
Анализ стиля руководства и личных качеств директора предприятия ООО "Хабаровская типография" ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анализ стиля руководства и личных качеств на примере ИП Пархоменко Е.С ( Контрольная работа, 14 стр. )
АНАЛИЗ СТИЛЯ, МЕТОДОВ И КАЧЕСТВА УПРАВЛЕНИЯ В НИИ "СКЛИФАСОВСКОГО" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ стратегии ООО "Арматура" г90-а ( Контрольная работа, 12 стр. )
Анализ стратегических возможностей фирмы ( Курсовая работа, 34 стр. )
АНАЛИЗ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ( Курсовая работа, 34 стр. )
АНАЛИЗ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ НА МАТЕРИАЛАХ ГРУППЫ КОМПАНИЙ «ПЕТРОЛЕУМ ГРУПП» ( Дипломная работа, 85 стр. )
Анализ стратегического управления деятельностью торговой фирмы «Амур К» ( Курсовая работа, 23 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 2

1. ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОД В УПРАВЛЕНИИ 4

2. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В УПРАВЛЕНИИ 6

3. СИТУАЦИОННЫЙ ПОДХОД В УПРАВЛЕНИИ 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19

Становление и развитие первой школы менеджмента, получившей широкую известность во всем мире под наименованием "научный менеджмент", или "научная организация труда'', совпали со вступлением мира в XX век. У истоков этой школы стоял американский инженер Ф. Тейлор (1856-1915), чье имя стало нарицательным для научного управления.

Плеяда его последователей, пионеров менеджмента, внесла существенный вклад в развитие управленческой мысли. Среди них в первую очередь следует выделить Генри Гантта (1861-1919), наиболее близкого ученика Тейлора, а также Френка Гилбрейта (1868-1924) и его жену Лилиан Гилбрейт (1878-1972).

Создатели школы научного управления основывались в своих подходах на двух важных принципах. Первый из них - принцип вертикального разделения труда - гласит о том, что за менеджером должна быть закреплена функция планирования, а за работником - функция исполнения поставленной задачи. Второй принцип - принцип измерения труда, суть которого заключается в том, что, используя наблюдения, замеры, логику и анализ, администрация может усовершенствовать многие операции ручного труда, добиваясь их более эффективного выполнения.

В соответствии с этим принципом труд каждого рабочего должен быть полностью спланирован и расписан заводским бюро, по крайней мере, на день вперед, а рабочий должен получить от него письменные инструкции (карточки).

Концепция научного управления стала серьезным переломным этапом, благодаря которому управление стало широко признаваться как самостоятельная область научных исследований. Впервые руководители-практики и ученые увидели, что модели и подходы, используемые в науке и технике, могут быть эффективно реализованы на практике для достижения целей организации.

1. Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу "Менеджмент". - М.: Гардарика, 2006.-566с.

2. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник.- 3-е изд. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2007.-584с.

3. Гончаров В.В. Менеджмент в рамках основных фаз управленческого цикла. - М.: МНИИПУ, 2007.-497с.

4. Гончаров В.В. Руководство для высшего управленческого персонала. - М.: МНИИПУ, 2005.-556с.

5. Дункан У.Д. Основополагающие идеи в менеджменте. - М.: Дело, 2006.

6. Месхон М.Х. и др. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М.: Дело, 2006.-549с.

7. Шеметов П.В. Практический менеджмент. Учебное пособие / НГАЭиУ, Новосибирск,2005.-346с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»