1.Роль методологии в исследовании, в том числе 2

систем управления. 2

2. Общенаучные методы исследования 4

2.1. НАБЛЮДЕНИЕ 4

2.2.СРАВНЕНИЕ 5

2.3 ОБОБЩЕНИЕ 6

2.4. ЭКСПЕРИМЕНТ 7

2.5. ИЗМЕРЕНИЕ 8

2.6. ОПИСАНИЕ 9

2.7. Аналитические и систематические методы 9

2.8. Индуктивный и дедуктивный метод 11

2.8. Математические методы 13

2.9. АБСТРАГИРОВАНИЕ 15

2.10. МОДЕЛИРОВАНИЕ 16

2.11. ПРЕДВИДЕНИЕ 17

3. Методы доказательства 18

Рассмотрим сначала ключевые определения, которые нам необходимо знать.

Суждение - форма мысли, в которой утверждается или отрицается что-либо относительно предметов или явлений, их свойств, связей, отношений.

Понятие научное - совокупность суждений о каком либо объекте, отражающих научные знания о нем, где о нем что-либо утверждается.

Идея - высшая ступень развития научного понятия, более высшая ступень мышления; это форма отражения в мысли явлений объективной реальности. Идеи обобщают опыты предшествующего развития знания и служат в качестве принципов объяснения явлений.

Гипотеза - предположительное суждение о причинной связи явлений, это форма развития науки.

Теория - система основных идей в той или иной отрасли знания; она дает целостное представление о закономерностях и связях действительности.

Научный термин - слово или группа слов, в которых строго зафиксировано данное научное понятие (одно или один), исследуемое(ый) данной наукой.

Концепция - определенный способ понимания трактовки каких-либо явлений, основная точка зрения, руководящая идея, ведущий замысел.

Парадигма - строго научная теория, воплощенная в системе понятий, выражающих существенные черты действительности.

Теперь мы должны понять, что любая деятельность человека характеризуется методологией, так как методология - логическая организация деятельности человека, состоящая в определении:

а) цели и предмета исследования;

б) подходов и ориентиров;

в) путей, средств и методов.

Примечаний нет.