книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
значение влияния уроков по окружающему миру на развитие межличностного общения умственно отсталых младших школьников ( Дипломная работа, 83 стр. )
Значение занимательно-развлекательного математического материала для умственного развития детей ( Курсовая работа, 32 стр. )
Значение и развитие использования информационных технологий в современной системе образования ( Контрольная работа, 28 стр. )
Значение и система работы по ознакомлению детей с домашними и дикими животными ( Реферат, 15 стр. )
Значение игры в развитии ребёнка-дошкольника ( Контрольная работа, 27 стр. )
Значение игры в формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста 13 ( Реферат, 24 стр. )
Значение игры в формирование коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 24 стр. )
Значение игры как ведущего типа деятельности в психическом развитии дошкольника* ( Курсовая работа, 27 стр. )
Значение изобразительной деятельности для развития целостности личности ребенка дошкольного возраста ( Курсовая работа, 28 стр. )
Значение музыки на занятиях по развитию речи в ясельной группе ( Курсовая работа, 47 стр. )
Значение музыки на занятиях по развитию речи в ясельной группе 2005-46 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Значение наглядных средств обучения на уроках в начальных классах ( Курсовая работа, 30 стр. )
Значение образовательных учреждений в воспитании подрастающего поколенияи и в формировании досуга учащихся ( Реферат, 23 стр. )
Значение психологических знаний для обучения и воспитания детей ( Реферат, 23 стр. )
Значение работы в технике аппликация для всестороннего развития детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 29 стр. )
Значение развития фонематического слуха и восприятия для предупреждения акустической дисграфии у детей 5-6 лет ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЗНАЧЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЕ И ЗАДАЧИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ е35аа ( Контрольная работа, 12 стр. )
Значение системы работы над орфографическими ошибками для практики грамотного письма ( Дипломная работа, 60 стр. )
Значение танца в поддержании здоровья, развитии творчества, эстетики, интеллекта детей с нарушением слуха уе4522 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Значение творческой деятельности для преодоления эмоциональных трудностей дошкольников ( Реферат, 13 стр. )
значение уроков по окружающему миру для развития межличностного общения умственно отсталых младших школьников ( Дипломная работа, 83 стр. )
Значение ценностей в процессе воспитания ( Реферат, 15 стр. )
Значение ценностей в процессе воспитания ( Реферат, 15 стр. )
Значение эстетического воспитания младших школьников ( Контрольная работа, 17 стр. )
Значение, порядок и сроки составления и представления в бухгалтерию отчетности 56780565 ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение

1. Звук и звукообразование

2. Интонирование

3. Интонация в оркестре

4. Тембр и вибрато

5. Динамика

6. Динамическая согласованность в оркестре

7. Штрихи

8. Атака

Заключение

Список литературы

К выразительным средствам исполнителя на духовых инструментах относят такие понятия как звук, тембр, интонация, ритм, метр, темп, артикуляция, динамика, нюансировка. Исполнители на духовых инструментах относят сюда исполнительское дыхание, штрихи, вибрато, аппликатуру, технику пальцев, а также технику губ, языка, двойное стаккато, фруллато, глиссандо и некоторые другие исполнительские приемы.

К исполнительным средствам относят все то, что связано с технологической стороной исполнительства:

" состояние инструмента мундштука, трости;

" постановка корпуса, головы, рук, амбушура;

" техника дыхания, языка.

Уже перечисленное говорит о том, что к понятиям "исполнительские средства" или "выразительные средства" нет единого подхода, нет четкости и ясности в их определении. Часто эти понятия смешиваются. Несмотря на то, что между исполнительскими и выразительными средствами есть тесная взаимосвязь, считать их идентичными неверно.

1. Натансова В.Ю., Григорьева В.Ю. Музыкальное исполнительство.

2. Свечнигов Д. Духовой оркестр.

3. Федотов А. Методика обучения игре на духовых инструментах.

4. Цыплин Г. Музыкант и его работа.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»