книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
. Развитие вокально-хоровых навыков при работе с младшей группой хора ( Курсовая работа, 45 стр. )
. Развитие учения на Западе ец422 ( Контрольная работа, 13 стр. )
. Различные подходы к понятию психологической готовности детей к школьному обучению в работах современных психологов ну4н6353 ( Контрольная работа, 26 стр. )
. Разработка программы и описание психодиагностического исследования п35353 ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Речь. Виды речь. Функции речи ( Контрольная работа, 27 стр. )
. САМООЦЕНКА ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ РУКОВОДИТЕЛЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ е3412131 ( Курсовая работа, 59 стр. )
. Семья в зеркале транскультурных браках н7р ( Контрольная работа, 18 стр. )
. Социально-психологический портрет и особенности социальной адаптации гомосексуалиста в г. Новосибирск у24422 ( Курсовая работа, 36 стр. )
. Стресс и дистресс е353а ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Структура интеллекта74456 ( Контрольная работа, 17 стр. )
. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ…56 ( Курсовая работа, 34 стр. )
. Теория учебной деятельности в психологии (В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин) к24141133 ( Курсовая работа, 40 стр. )
. Характеристика процессов возбуждения и торможения53336 ( Контрольная работа, 9 стр. )
. Эмоции и ценности в жизни человека епцк5242 ( Курсовая работа, 33 стр. )
. Эмпирическое исследование подростков играющих в военные компьютерные игры ( Дипломная работа, 59 стр. )
. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 85ао ( Курсовая работа, 38 стр. )
. Я-концепция личности подростка 463ув ( Контрольная работа, 25 стр. )
.Важность коррекционного обучения для детей с ограниченными возможностями Эмоционально-волевая сфера лиц с патологией зрения ( Контрольная работа, 17 стр. )
.История возникновения телесной терапии ае35353 ( Контрольная работа, 26 стр. )
.ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ ае588343 ( Курсовая работа, 38 стр. )
.Теории гендерного развития с позиций руководства 19е251 ( Курсовая работа, 43 стр. )
.Теория межличностных отношений и стили руководства 563впп ( Контрольная работа, 23 стр. )
1 Смыслообразующая функция мотива. кй41 ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. Бессознательное и предсознательное в учении Зигмунда Фрейда ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Виды и смысл жизненных кризисов……………………………………...4 (Белоруссия) ( Реферат, 18 стр. )

Введение

I. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ЛИЧНОСТИ И ВЛИЯНИЕ

ДЕПРИВАЦИИ НА ЛИЧНОСТНУЮ СФЕРУ

II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ

Заключение

Литература

Депривация - это психологическое состояние, возникающее в резуль-тате таких жизненных ситуаций, когда субъекту не предоставляется возмож-ностей для удовлетворения некоторых жизненных потребностей в течение длительного времени (3). В психологической науке различают четыре разно-видности депривации: стимульная(сенсорная), депривация значе-ний(когнитивная), эмоциональная и социальная (депривация эдентичности). Не давая характеристику каждому виду депривации, автор данной работы де-лает предположение о том, что человек, находясь в состоянии депривации, ис-пытывает некоторый комплекс неполноценности.

Термин "комплекс неполноценности" ввел психолог А.Адлер. Он по-лагал, что прежде всего чувство неполноценности испытывают дети, как не-избежное следствие их физических размеров и недостатка сил и возможно-стей.

Сильное чувство неполноценности, или "комплекс неполноценнощ-ти", может затруднить позитивное развитие человека. Однако умеренное чув-ство неполноценности побуждает личность расти, "стать таким же сильным даже сильнее других", стремиться к совершенствованию, к превосходству, к развитию своих способностей (5).

"Стремление к превосходству коренится в эволюционном процессе приспособления к окружающему, когда каждый организм должен развиваться в направлении более эффективной адаптации к миру, к более совершенным отношениям с окружающим, чтобы выжить, в противном случае, организм может исчезнуть"(4, с.223).

Чтобы помочь человеку преодолеть явный или замаскированный "комплекс неполноценности" важно: 1) понять специфический стиль жизни человека; 2) помочь человеку понять себя; 3) усилить социальный интерес(4, с.225).

Данная работа представляется актуальной в связи с тем, что для ре-шения этих трех задач, в частности, следует разобраться в том, как деприва-ция влияет на личность и познавательную сферу человека. Для этого, прежде всего, необходимо уяснить, общие понятия о личности и психологии познава-тельной деятельности.

1. Кузин В.С. Психология. - М., 1999.

2. Общая психология. Под ред. А.В.Петровского. - М., 1986.

3. Психологический словарь. Под ред. В.П.Зинченко. - М., 1999.

4. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону, 1997.

5. Фейдимен Д., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. - М., 1992.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»