книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 64 стр. )
Возрастные особенности современных школьников (на примере подросткового возраста) 3 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Возрастные особенности младшего школьника и их влияние на психологическую готовность к школьному обучению 5467ы ( Курсовая работа, 40 стр. )
Возрастные особенности подростков и старшеклассников ( Дипломная работа, 73 стр. )
Возрастные особенности студентов ( Реферат, 11 стр. )
Возрастные особенности студентов 2009-10 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Возрастные особенности тревожности дошкольников34 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Возрастные особенности развития и воспитания физических качеств у юных теннисистов ( Дипломная работа, 65 стр. )
Возрастные особенности тревожности дошкольников34 2010-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬ-НЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 90 стр. )
Возрастные особенности развития познавательных потребностей и мотивации учебной деятельности у младших школьников ( Дипломная работа, 47 стр. )
Возрастные психологические кризисы подростков ( Курсовая работа, 36 стр. )
Возрастные различия восприятия природы у детей 2009-62 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Возрастные различия восприятия природы у детей ( Дипломная работа, 62 стр. )
Возрастные социальные стереотипы и их влияние на межпоколенные взаимоотношения Социализация как фактор развития индивидуальности и воспитания личности ( Доклад, 10 стр. )
Возрастрастная психология ( Реферат, 14 стр. )
Вокально-эстрадная студия (методы как фактор гармоничного развития личности ребенка, на примере "Театра эстрадной песни "Эксперимент". ук421231 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Волевая регуляция 67343 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Волевая регуляция поведения и деятельности ( Дипломная работа, 108 стр. )
Волевые качества военнослужащего подразделений Пограничной Службы Федеральной Службы Безопасности РФ ( Курсовая работа, 38 стр. )
Волевые качества и их развитие ( Реферат, 14 стр. )
Волевые качества личности ( Контрольная работа, 20 стр. )
Волевые качества личности, их становление и развитие ( Реферат, 22 стр. )
Волевые качества личности ( Реферат, 12 стр. )
Волевые процессы личности человека ( Курсовая работа, 26 стр. )

Введение Стр. 3

Глава 1. Появление тестов IQ Стр. 4

Глава 2. А. Бине: диагностика умственного развития Стр. 4 - 7

Заключение Стр. 8 - 9

Список использованной литературы Стр. 10

Тестирование - метод психологической диагностики, использующий стандартные вопросы и задачи (тесты), имеющие определенную шкалу значений. Применяется для стандартизированного измерения индивидуальных различий. Существуют три основные сферы тестирования:

" образование - в связи с увеличением продолжительности обучения и усложнения учебных программ;

" профессиональная подготовка и отбор - в связи с увеличением производства;

" психологическое консультирование - в связи с ускорением социодинамических процессов.

Тестирование позволяет с известной вероятностью определить актуальный уровень развития у индивида необходимых навыков, знаний, личностных характеристик и так далее. Процесс тестирования может быть разделен на три этапа:

" выбор текста (определяется целью тестирования и степенью достоверности и надежности теста);

" его проведение (определяется инструкцией к тесту);

" интерпретация результатов (определяется системой теоретических допущений относительно предмета тестирования)

1. Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. - М., 1994

2. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. - М., 2000

3. Клаус Г. Дифференциальная психология обучения. - М., 1984

4. Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории. - М., 1997

5. Рубинштейн С.А. Проблемы общей психологии. - М., 1993

6. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. - Вып.1.: Стандартизованный многофакторный метод исследования личности. - М., 1990

7. Ярошевский М.Г. История психологии. - М., 1989

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»