книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Экспериментальное исследование психологической готовности к школьному обучению 2009-102 ( Дипломная работа, 102 стр. )
Экспериментальное исследование личности и группы в организации, ролевого конфликта в организации 2009-62 ( Курсовая работа, 62 стр. )
Экспериментальное исследование восприятия семейного конфликта ребенком дошкольного возраста ( Дипломная работа, 64 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ДОУ № 24 г. Биробиджана ( Курсовая работа, 30 стр. )
Экспериментальное исследование влияния коллективных форм трудовой деятельности на взаимоотношения между детьми старшего возраста 2004-76 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Экспериментальное исследование влияния коллективных форм трудовой деятельности на взаимоотношения между детьми старшего возраста ( Дипломная работа, 76 стр. )
Экспериментальное исследование влияния двигательно-имитационных игр на развитие эмоциональной сферы дошкольников ( Дипломная работа, 60 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА23 ( Дипломная работа, 74 стр. )
Экспериментальное исследование развития внимания в младшем школьном возрасте ( Курсовая работа, 52 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ( Дипломная работа, 107 стр. )
Экспериментальное исследование манипулятивного стиля общения ( Дипломная работа, 86 стр. )
Экспериментальное исследование влияния полоролевых установок на уровень удовлетворенности браком ( Дипломная работа, 103 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей развития общительности детей 3-6 лет в условиях детского сада ( Дипломная работа, 110 стр. )
Экспериментальное исследование влияния детско-родительских отношений на самооценку дошкольников ( Дипломная работа, 66 стр. )
Экспериментальное исследование выразительности речи у заикающихся детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 26 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЛИНКВЕНТНЫХ ПОДРОСТКОВ ( Дипломная работа, 89 стр. )
Экспериментальное исследование объема и особенностей представлений детей об эмоциях 2009-88 ( Дипломная работа, 88 стр. )
Экспериментальное исследование развития операций мышления (анализ и синтез) у детей младшего школьного возраста в условиях обучения по "Программе решения логических задач". ( Дипломная работа, 92 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ВОЛИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное исследование влияния тренинга логического запоминания на успешность обучения у детей подросткового возраста ( Дипломная работа, 70 стр. )
Экспериментальное исследование влияния дисгармоничного семейного воспитания на возникновение нарушений в поведении ребенка3 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Экспериментальное исследование ожиданий подростков и их родителей от общения45 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Экспериментальное исследование психологических особенностей социализации старших школьников 2005-42 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Экспериментальное исследование психологических особенностей внимания младшего школьника 3 2009-38 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальное исследование эмоциональной устойчивости юношей призывников ( Курсовая работа, 38 стр. )

Введение 2

Основное содержание учебного издания 3

Раздел I. Введение. 4

Раздел II. Закономерности общения и взаимодействия 5

Раздел III. Социальная психология групп 6

Раздел IV. Социально-психологические проблемы исследования личности 7

Раздел V. Практические приложения социальной психологии 7

Заключение 8

Использованная литература 10

Андреева Галина Михайловна - видный отечественный специалист по социальной философии и социальной психологии, является автором более 200 научных трудов (в том числе 12 монографий и учебников, индивидуальных, а также в соавторстве или под ее редакцией), многие - в зарубежных изданиях, частично по материалам международных совместных исследований (Финляндия, Германия, Чехия).

Андреева Г.М. родилась в 1924 году в Казани. Была участником Великой Отечественной войны. В 1950 году окончила философский факультет МГУ. Именно Андреевой Г.М. была создана кафедра социальной психологии. на факультете психологии МГУ в 1972 году, что дает основания называть Галину Андрееву основательницей советской социальной психологии.

В настоящее время Андреева Г.М. является доктором философских наук, профессором кафедры социальной психологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова.

"Социальная психология" Андреевой Г.М. - первый в нашей стране университетский учебник по социальной психологии. Впервые эта книга была выпущена Издательством Московского университета в 1980 г. "Социальная психология" выдержала около 5 изданий (последующие издания: 1988, 1994, 1997, 2003) и была переведена на 9 языков. Можно сказать, что каждое следующее издание является уже новой книгой, поскольку Г.М. Андреева постоянно совершенствовала учебник, внося в него изменения и дополнения, обусловленные как новыми достижениями в развитии социально-психологической науки, так и радикальными изменениями в российском социуме, происходившими в нашей стране с 1980 года и, особенно, после распада СССР.

В настоящей работе мы рассмотрим последнее, 5-е издание "Социальной психологии", исправленное и дополненное . Как указывает в предисловии к данному изданию сама Г.М. Андреева, изменения, внесенные в учебник, обусловлены, с одной стороны, значительными изменениями "в самом предмете исследования, т.е. в социально-психологических характеристиках самого общества и, соответственно, в отношениях общества и личности" . С другой стороны, изменения в российском обществе привели к расширению целевой аудитории книги: если предыдущие издания "Социальной психологии" Г.М.Андреевой были адресованы, в основном, студентам психологических факультетов и отделений университетов, то последнее предназначается также и практикам-предпринимателям, менеджерам, финансистам, социологам и вообще широкому кругу читателей, интересующихся социальной психологией.

Рецензируемая книга представляет собой систематический курс социальной психологии, отличающийся широтой охвата современной социально-психологической проблематики. В данном учебном издании пропорционально представлены практически все основные отрасли социальной психологии, начиная с общих теоретических и методологических вопросов построения системы научного знания и кончая конкретными направлениями прикладных исследований.

В "Социальной психологии" Г.М.Андреева дает развернутую характеристику предмета социальной психологии, раскрывает исторические вехи ее развития, характеризует методологию и методы исследования. В книге анализируются фундаментальные проблемы общения, социальной психологии личности и общественных групп.

Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник для вузов. - Аспект Пресс, 2008. - 363 с.

Андреева Галина Михайловна// Сайт МГУ им. Ломоносова. Факультет психологии. http://www.psy.msu.ru/people/andreeva.html

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»