Введение 3

Глава 1 Общее понятие характера 4

1.1. Сущность и основные черты характера 4

1.2. Характер и образ жизни человека 8

Глава 2 Характер и направленность личности: взаимодействие

и взаимовлияние 13

2.1. Влияние характера на отношение к себе и к другим 13

2.2. Отношение человека к труду 17

2.3. Направленность личности и историческая

эпоха: их взаимосвязь 19

Заключение 21

Список литературы 23

Индивидуальное развитие человека - ряд последовательных количественных и качественных изменений, претерпеваемых то организмом от момента зарождения и до конца жизни. Это - очень сложный процесс, выражающийся в различных формах (анатомо-физиологической, психической, социальной) и определяемый внутренними и внешними, естественными и общественными условиями.

Человеческий индивид по наследству получает не готовые психические свойства, характеризующие его как социальное существо, только задатки для их развития. Задатки - это функциональные возможности выработки нервной системы человека различных психических свойств. Последние формируются у него в процессе деятельности, направленной на усвоение и на дальнейшее умножение богатств, созданных человечеством и закрепленных в языке, орудиях производства, в науке, искусстве, литературе. В этой связи направленность личности как компонент характера имеет важное значение.

Объект исследования - характер как категория психологии.

Предмет исследования - особенности направленности личности как компонент характера.

Цель исследования - изучить особенности направленности личности как компонент характера.

Для реализации цели необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть сущность и основные черты характера;

- проанализировать взаимосвязь характера и образа жизни человека;

- выявить влияние характера на отношение к себе и к другим;

- изучить отношение человека к труду сквозь призму направленности личности;

- рассмотреть взаимосвязь направленности личности и исторической эпохи.

1. Айзенк Г.Ю. Структура личности. - М.: Ювента, 1999.-464с.

2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - М.: Наука, 2000.-352с.

3. Бодалев А.А., Мясищев В.Н. Психология отношений. - М.: Институт пратиктической психологии, 1990.-368с.

4. Бодалев А.А. Психология о личности.-М., 1988.-С.90-115.

5. Гипперейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М.: ЧеРо, 2001.-336с.

6. Козлов Н.И. Формула личности. - СПб.: Питер, 1999.-368с.

7. Кордуэлл М. Психология А-Я: Словарь-справочник. - М.: Гранд, 2000.-С.88.

8. Купер К. Индивидуальные различия. - М.: Аспект-Пресс, 2000.-527с.

9. Левитов Н.Д. Психология характера. - М., 1969.-246с.

10. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. Учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 1. общие основы психологии.-М.: ВЛАДОС, 1997.-С.273-311.

11. Общая психология/Сост. Е.И.Рогов. - М.: Владос, 1995.-364с.

12. Оллпорт Г.В. Личность в психологии. - СПб.: ЮВЕНА, 1998.-346с.

13. Психология индивидуальных различий/Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер и В.Я.Романова. - М.: ЧеРо, 2000.-776с.

14. Рогов Е.И. Психология человека. - М.: ВЛАДОС, 1999.-320с.

15. Рубейнштейн С.А. Основы общей психологии. - СПб.: ЗАО "Питер", 1999.-720с.

16. Рухманов А.А. Познать себя. - М.: Молодая Гвардия, 1981.-207с.

17. Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личность. - М., 1984.-374с.

18. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов н/Д: Феникс, 2002.-528с.

19. Страхов И.В. Психология характера. - Саратов: СГПИ, 1970.-428с.

20. Тульчинский Г.Л. Разум, воля, успех. - М., 1989.-372с.

Примечаний нет.