книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение 3

1. Психология конфликта 6

1.1. Понятие конфликта 6

1.2. Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки 10

1.3. Типы конфликтов и их характеристика 11

1.4. Типология конфликтов. Причины возникновения конфликтов

12

2. Основные подходы в изучении конфликтов 14

2.1. Системная концепция конфликтов 14

2.2. Общая схема исследования конфликтов 17

Выводы 20

Список литературы 21

Конфликт - ситуация, в которой каждая из сторон стремится занять позицию несовместимую и противоположную по отношению к интересам другой стороны, Конфликтующими сторонами могут быть общественные группы социального конфликта, группы животных, отдельные личности и особи животных, технические системы.

Актуальность темы. Конфликт - одна из наиболее актуальных проблем современного общества, актуальность которой обусловлена многими и разными сложными обстоятельствами существования и развития последнего в условиях реально глубоких изменений, имеющих преобразовательный характер и определяющих объективно в силу такого преобразовательного действия-воздействия на процессы общества движения рубеж перехода его на исторически новую стадию развития [1].

Каждый человек на протяжении своей жизни неоднократно сталкивается с конфликтами разного рода. Мы хотим чего-то достичь, но цель оказывается трудно достигаемой. Мы переживаем неудачу и готовы обвинить окружающих нас людей в том, что мы не смогли достичь желаемой цели. А окружающие - будь то родственники или те, с кем вы вместе работаете, полагают, что вы сами виноваты в собственной неудаче. Либо цель была вами неверно сформулирована, либо средства ее достижения выбраны неудачно, либо вы не смогли оценить верно сложившуюся ситуацию и обстоятельства вам помешали. Возникает взаимное непонимание, которое постепенно перерастает в недовольство, создается обстановка неудовлетворенности, социально-психологического напряжения и конфликта.

Наиболее важные конфликты между людьми и социальными группами концентрируются в сфере политики [2].

Преобразования, происходящие в обществе, глобально значимы, разного объема и характера, противоречивы, стремительны и принципиально меняют структуры взаимодействия всех реальных субъектов исторического действия.

В объективно создаваемом в результате происходящих изменений хаотически структурируемом состоянии и одновременно усложняющемся и ускоряющемся движении, в условиях разрешения многих прежних структур, форм и норм организации деятельности, введения новых принципов функционирования, интеграции и разделения по разным осям развития значимых экономических и других новых структур, проявления центростермительных и центробежных тенденций в движении общества, роста напряженности и усиления эмоционального фона, обусловленных неустойчивостью, неопределенностью при поиске новых форм организации жизнедеятельности и действования, резко углубляется и расширяется фронт и разнообразится спектр различного рода противоречий как важного действенного фактора развития, реального механизма осуществления движения, дифференцируются и усложняются конфликты.

Именно соответствующая сформированность в условиях неопределенности, неустойчивости, хаотичности состояния современного общества многопланового, многохарактерного поля конфликтов и достаточно высокая осознанность действенности этого феномена, особо значимого в жизнедеятельности современного общества, в организации условий функционирования современного человека, обострили и актуализировали проблему конфликта как проблему научную, как проблему практическую на принципиально новом уровне их постановки и решения.

Не случайно проблема конфликта входит в число наиболее активно исследуемых проблем в различных сферах знаний - психологии и социологии, философии и филологии, истории и педагогики, правоведения и политологии и т.д. [1]

Цель работы. Целью работы является изучение конфликтов в социальной психологии.

Основные задачи работы. К основным задачам работы относятся:

1. Изучение психологии конфликтов: понятие, виды, типы конфликтов, причины возникновения.

2. Изучение конфликтов в социальной психологии: системная концепция конфликтов, уровни исследования конфликтов.

1. Конфликт как явление социального мира на современной исторической дистанции. От редколлегии. // Мир психологии, 2005, №2 (42), с.16.

2. Конфликтология. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 - 591с..

3. Волков Б.С., Волкова Н.В. Конфликтология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Академический проект; Трикста, 2005. С.362.

4. Википедия. Свободная энциклопедия [Электронный ресурс http://ru.wikipedia.org]

5. Ерина С.И. О возможностях теоретического анализа социально-психологических явлений с позиций ролевого конфликта // Конфликт и личность в меняющемся мире. Материалы международной научно-практической конференции 2-5 октября 2000 г.

6. Сироткина И.Е. Рецензия на книгу: Лурия А.Р. Природа человеческих конфликтов. Объективное изучение дезорганизации поведения человека [первое русское издание]. 2004. T. 1, № 2. C. 100-101.

7. Конфликт как явление социального мира и действенный фактор в построении систем отношений. Анцупов А.Я. // Мир психологии. 2005. - №2. (42) - с.24-26.

8. Конфликтология: от теории к практике. Цой Л.Н. // Мир психологии. 2005. - №2 (42) - с.51 - 54

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»