|
Платон (427-347 или 348 до н. э.), древнегреческий мыслитель, наряду с Пифагором, Парменидом и Сократом родоначальник европейской философии; глава философской школы Академия.
В истории философии восприятие Платона менялось: "божественный учитель" (античность); предтеча христианского мировоззрения (средние века); философ идеальной любви и политический утопист (эпоха Возрождения) [1]. Сочинения Платона высокохудожественные диалоги; важнейшие из них: "Апология Сократа", "Федон", "Пир", "Федр" (учение об идеях), "Государство", "Теэтет" (теория познания), "Парменид" и "Софист" (диалектика категорий), "Тимей" (натурфилософия).
Таким образом, изучение деятельности Платона как психолога, является актуальной проблемой.
Цель исследования: изучить деятельность Платона как психолога.
Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть биографию Платона.
2. Изучить деятельность Платона как родоначальника идеалистической традиции в психологии.
3. Обобщить и проанализировать результаты исследования.
Объект исследования: деятельность Платона.
Предмет исследования: деятельность Платона как психолога.
|
На уровень вверх
Купить