книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Экспериментальное исследование психологической готовности к школьному обучению 2009-102 ( Дипломная работа, 102 стр. )
Экспериментальное исследование личности и группы в организации, ролевого конфликта в организации 2009-62 ( Курсовая работа, 62 стр. )
Экспериментальное исследование восприятия семейного конфликта ребенком дошкольного возраста ( Дипломная работа, 64 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ДОУ № 24 г. Биробиджана ( Курсовая работа, 30 стр. )
Экспериментальное исследование влияния коллективных форм трудовой деятельности на взаимоотношения между детьми старшего возраста 2004-76 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Экспериментальное исследование влияния коллективных форм трудовой деятельности на взаимоотношения между детьми старшего возраста ( Дипломная работа, 76 стр. )
Экспериментальное исследование влияния двигательно-имитационных игр на развитие эмоциональной сферы дошкольников ( Дипломная работа, 60 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА23 ( Дипломная работа, 74 стр. )
Экспериментальное исследование развития внимания в младшем школьном возрасте ( Курсовая работа, 52 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ( Дипломная работа, 107 стр. )
Экспериментальное исследование манипулятивного стиля общения ( Дипломная работа, 86 стр. )
Экспериментальное исследование влияния полоролевых установок на уровень удовлетворенности браком ( Дипломная работа, 103 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей развития общительности детей 3-6 лет в условиях детского сада ( Дипломная работа, 110 стр. )
Экспериментальное исследование влияния детско-родительских отношений на самооценку дошкольников ( Дипломная работа, 66 стр. )
Экспериментальное исследование выразительности речи у заикающихся детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 26 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЛИНКВЕНТНЫХ ПОДРОСТКОВ ( Дипломная работа, 89 стр. )
Экспериментальное исследование объема и особенностей представлений детей об эмоциях 2009-88 ( Дипломная работа, 88 стр. )
Экспериментальное исследование развития операций мышления (анализ и синтез) у детей младшего школьного возраста в условиях обучения по "Программе решения логических задач". ( Дипломная работа, 92 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ВОЛИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное исследование влияния тренинга логического запоминания на успешность обучения у детей подросткового возраста ( Дипломная работа, 70 стр. )
Экспериментальное исследование влияния дисгармоничного семейного воспитания на возникновение нарушений в поведении ребенка3 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Экспериментальное исследование ожиданий подростков и их родителей от общения45 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Экспериментальное исследование психологических особенностей социализации старших школьников 2005-42 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Экспериментальное исследование психологических особенностей внимания младшего школьника 3 2009-38 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальное исследование эмоциональной устойчивости юношей призывников ( Курсовая работа, 38 стр. )

Вступ 3

1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОДІАГНОСТИЧНИХ МЕТОДІВ ТА ЇХ КЛАСИФІКАЦІЯ 4

2. ТЕСТИ ІНТЕЛЕКТУ 8

3. ТЕСТИ ЗДІБНОСТЕЙ ТА ТЕСТИ ДОСЯГНЕНЬ 10

4. ТЕСТИ ОСОБИСТОСТІ ТА ОПИТУВАЛЬНИКИ ОСОБИСТОСТІ 12

5. ПРОЕКТИВНІ МЕТОДИКИ 14

Висновки 15

Література 16

Психологічна діагностика - область психологічної науки, що розробляє принципи, шляхи та прийоми розпізнавання, оцінки та виміру індивідуально-психологічних особливостей особистості. Основу психодіагностики складають її методи - інструмент, за допомогою якого вона здійснює дослідження внутрішнього світу людини. Зарубіжна психологія, підкреслюючи значення в психодіагностиці саме методів, іноді використовує слово "психодіагностика" як синонім терміну "психологічне тестування".

Хоч тести, безперечно є головними методами психодіагностики, вона озброєна і іншими методами, про які піде мова у цій роботі. Важливість всіх методів психодіагностики, безсумнівно, є високою та вимагає від науковців постійного їх вдосконалення та розвитку.

1. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания: Избранные психол. труды. - М., 1996. - 384с.

2. Анастази А. Индивидуальные тесты. Кн.2. - М., 1984. -514 с.

3. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб., Питер, 2005. - 520 с.

4. Гильбух Ю.З. Измерение интеллекта детей. - К., 1992. - 133 с.

5. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. - М., Инфра-М, 1997. - 256с.

6. Клименко В. В. Психологические тесты таланта. - Харьков, Фолио, 1996. - 189 с.

7. Корольчук М.С., Осьодло В.І. Психодіагностика. - К., Ельга; Ніка-Центр, 2004. - 399 с.

8. Немов Р. С. Психология. - М., ВЛАДОС, 2000. - Кн. 3 : Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. - 640с.

9. Практикум з психодіагностики. Пізнавальні процеси. - Чернівці, Рута, 2000. - 112с.

10. Психологический словарь. - М., Педагогика Пресс,1996. - 298 с.

11. Щекин Г. В. Визуальная психодиагностика и ее методы: Учебно-методическое пособие / Межрегиональная академия управления персоналом. - К., 1996. - 140с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»