1. Подходы к изучению строения личности, основанные на выделении типов.......................................................................................

3

2. Подходы к изучению строения личности, основанные на выделении черт.........................................................................................

12

3. Подходы к изучению строения личности, основанные на выделении стилей.....................................................................................

17

Выводы....................................................................................................... 19

Список литературы.................................................................................. 21

Одним из представителей психологии, предложивший изучать строение личности, основанную на выделении типов, явился Юнг.

С точки зрения типологии К. Г. Юнга каждый человек имеет не только индивидуальные черты, но и черты, свойственные одному из психологических типов. Этот тип показывает относительно сильные и относительно слабые места в функционировании психики и тот стиль деятельности, который предпочтительнее для конкретного человека. "Два лица видят один и тот же объект, но они видят его не так, чтобы обе, полученные от этого картины, были абсолютно идентичны. Помимо различной остроты органов чувств и личного уравнения часто бывают глубокие различия в роде и размере психической ассимиляции воспринимаемого образа",- писал Юнг [4, С. 121].

Каждого человека можно описать в терминах одного из юнговских психологических типов. При этом типология не отменяет всего многообразия человеческих характеров, не устанавливает непреодолимых преград, не мешает людям развиваться, не налагает ограничений на свободу выбора человека. Психологический тип - это структура, каркас личности. Множество разных людей одного и того же типа, имея большое сходство во внешности, манерах, особенностях речи и поведения, не будут похожи друг на друга абсолютно во всем. Каждый человек имеет свой интеллектуальный и культурный уровень, свои представления о добре и зле, свой жизненный опыт, собственные мысли, чувства, привычки, вкус.

Знание своего типа личности при этом помогает людям найти именно свои средства к достижению целей, быть успешными в жизни, выбирая наиболее приемлемые виды деятельности и достигая в них наилучших результатов. По мнению составителя хрестоматии [3, С. 87], "юнговская типология помогает нам понять, сколь различным образом люди воспринимают мир, сколь разными критериями они пользуются в действиях и суждениях".

Для описания наблюдений К. Г. Юнг ввел новые понятия, которые легли в основу типологии и позволили применить аналитические методы к изучению психики. Юнг утверждал, что каждый человек изначально ориентирован на восприятие либо внешних сторон жизни (внимание преимущественно направлено на объекты внешнего мира), либо внутренних (внимание преимущественно направлено на субъект). Такие способы осознания мира, себя и своей связи с миром он назвал установками человеческой психики. Юнг определил их как экстраверсию и интроверсию:

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. - М., 1993.

2. Бундулс Я. Индивидуальная психология Альфреда Адлера // Вопросы психологии. 1982.- №2.

3. Теории личности в западноевропейской и американской психологии. Хрестоматия по психологии личности. Под ред. Д.Я. Райгородского. - Самара: "Бахрах", 1996.

4. Юнг К.Г. Психологические типы. - СПб.: "Ювента" - М.: "Прогресс - Универс", 1995.

5. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1997;

6. Горностай П., Титаренко Т. Психология личности: словарь-справочник. - К., 2001.

Примечаний нет.