|
Мы живем в мире вещей, предметов и форм, в мире сложных ситуа-ций, и что бы мы ни воспринимали, мы на самом деле имеем дело не с от-дельными ощущениями, а с целыми образами.
Восприятия на основе ощущений, сводятся к простой механической сумме ощущений у животных. А в формировании восприятия сенсорной ин-формации человеком, элементами являются ощущения, возникающие от разных свойств этого объекта, включая также память и мышление. Воспри-ятия человека в отличие от комплексов ощущений животных включает по-нимание того, что воспринимается.
Восприятия это познавательные психические процессы. Благодаря этим психическим процессам к человеку поступает различного рода инфор-мация о происходящем, с чего и начинается познание мира. С младенческого возраста эти процессы дают человеку разнообразные сведения об окружаю-щем его мире, причем, чем старше становится ребенок, тем больше он вос-принимает.
Восприятие - психический процесс отражения предметов, внешним стимулом которого является сенсорная информация, получаемая при помо-щи органов чувств, а для осмысления этой информации применяется инфор-мация, которая содержится в памяти каждого человека.
Тема нашей работы: "Проблема асимметричности человеческого вос-приятия и нарушение симметрии".
Цель работы: проанализировать проблему асимметричности человече-ского восприятия и нарушение симметрии.
Задачи работы: проанализировать понятие "восприятие"; раскрыть сущность асимметричности человеческого восприятия и нарушение симмет-рии.
|
На уровень вверх
Купить