книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Человек в организационной системе. Организационное поведение ( Реферат, 18 стр. )
Человек в психоанализе в контексте теории потребностей-реферат ( Реферат, 19 стр. )
Человек в психоанализе в контексте теории потребностей3 ( Реферат, 19 стр. )
Человек в системе управления. психологические проблемы ( Реферат, 17 стр. )
Человек и его потребности ( Реферат, 17 стр. )
Человек как субъект, индивидуальность и личность ( Реферат, 17 стр. )
Человек как субъект, индивидуальность и личность ( Реферат, 15 стр. )
Человек человеку друг и сосед ( Контрольная работа, 1 стр. )
Человек, индивид и личность ( Реферат, 8 стр. )
Человек, индивид, личность. Социализация личности ( Контрольная работа, 18 стр. )
Человеческая сексуальность -наследственность и среда ( Курсовая работа, 26 стр. )
Черты личности и структура характера ( Контрольная работа, 13 стр. )
Чи охоче ви позичаєте свої речі? (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Чи правильним є твердження. Що рівень домагань залежить від самооцінки особистості (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Чому етика вимагає віддавати пріоритет - праву родича або праву людини (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЧТЕНИЕ КАК УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ( Реферат, 21 стр. )
Что закрепляется в моей памяти и почему?95 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что мешает быть радостным ( Курсовая работа, 27 стр. )
Что мы понимаем под выражением "формирование элементов и навыков"? ( Контрольная работа, 19 стр. )
Что такое мудрость? ( Эссе, 3 стр. )
Что такое настоящая дружба ( Контрольная работа, 4 стр. )
Что такое патопсихологический эксперимент и для чего его применяют ( Реферат, 15 стр. )
Что такое этнопсихология? Теории этноса (Л.Н.Гумилев, Ю.Б.Бромлей и др) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Чувства и их классификация. Эмоциональная жизнь человека. Стресс и борьба с ним ( Контрольная работа, 23 стр. )
Чувства как внешний уровень развития эмоций ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение…………………………………………………………………………...3

1. Понятие о чувствах, эмоциях и их видах.…………………………………….4

2. Эмоциональные состояния…………………………………………………….9

3. Функции эмоций и чувств, их значение в жизни человека………………...12

4. Чувства и личность……………………………………………………………14

Заключение……………………………………………………………………….16

Список литературы………………………………………………………………17

Проблема личности в психологии - проблема необъятная, охватываю-щая огромное поле исследований. Отчасти в силу растяжимости понятия "личность", отчасти из-за того, что такие слова как "личность", "характер", "темперамент", "способности", "потребности", "смысл" и многие другие входят не только в систему научных понятий психологии личности, но и в наш повседневный язык, вокруг проблемы личности ведется очень много споров и дискуссий: ведь почти каждый в какой-то степени считает себя спе-циалистом по проблеме личности. При этом существует слишком мало дос-товерных, экспериментально подтвержденных данных, чтобы на их основе можно было уверенно признать одну теорию правильной, а другую - нет.

Отношение человека к окружающему миру не только понимаются им и проявляются в действиях, но и переживаются в виде эмоций. Эмоции есть одна из форм отражения сознанием реального мира. Но если восприятие от-ражает реальный мир при непосредственном его действии на органы чувств, а мышление опосредствованно отражает связи и отношения между предме-тами и явлениями, то эмоции отражают эти предметы не сами по себе, а в их отношении к человеку, в их значении для его потребностей и мотивов дея-тельности.

Современных ученых, рассматривающих соотношение чувств и эмо-ций, можно разделить на четыре группы. Первая группа отождествляет чув-ства и эмоции или дает чувствам такое же определение, какое другие психо-логи дают эмоциям; вторая считает чувства одним из видов эмоций (эмоцио-нальных явлений); третья группа определяет чувства как родовое понятие, объединяющее различные виды эмоций как формы переживания чувств (эмоции, аффекты, настроения, страсти и собственно чувства); четвертая - разделяет чувства и эмоции.

1. Абдурахманов Р.А. Введение в общую психологию. - М.:МПСИ, 2008. - 304с.

2. Абрамова Г.С. Общая психология. - М.: Проспект, 2009. - 496 с.

3. Гальперин П.Л. Введение в психологию.- М.: Университет, 2010. - 336 с.

4. Изард К.З. Психология эмоций. - СПб.: Питер, 2009. - 464 с.

5. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2008. - 592 с.

6. Психология/ Под ред. А.А. Крылова.- М.: ПРОСПЕКТ, 2010. - 584 с.

7. Психология и педагогика: Учебное пособие / Николаенко В.М., Зале-сов Г.М., Андрюшина Т.В. и др. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2009. - 175 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»