![](pic/pageID.gif) |
Человек в организационной системе. Организационное поведение ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек в психоанализе в контексте теории потребностей-реферат ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек в психоанализе в контексте теории потребностей3 ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек в системе управления. психологические проблемы ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек и его потребности ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек как субъект, индивидуальность и личность ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек как субъект, индивидуальность и личность ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек человеку друг и сосед ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек, индивид и личность ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человек, индивид, личность. Социализация личности ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Человеческая сексуальность -наследственность и среда ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Черты личности и структура характера ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чи охоче ви позичаєте свої речі? (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чи правильним є твердження. Що рівень домагань залежить від самооцінки особистості (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чому етика вимагає віддавати пріоритет - праву родича або праву людини (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЧТЕНИЕ КАК УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что закрепляется в моей памяти и почему?95 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что мешает быть радостным ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что мы понимаем под выражением "формирование элементов и навыков"? ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое мудрость? ( Эссе, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое настоящая дружба ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое патопсихологический эксперимент и для чего его применяют ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что такое этнопсихология? Теории этноса (Л.Н.Гумилев, Ю.Б.Бромлей и др) ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чувства и их классификация. Эмоциональная жизнь человека. Стресс и борьба с ним ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чувства как внешний уровень развития эмоций ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 11 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
1. Психология воспроизведения показаний на месте
Список используемой литературы.
|
Введение
|
Проверка показаний на месте регулируется республиканским уголовно-процессуальным законодательством или как самостоятельное следственное действие, или нормами, относящимися к следственному эксперименту. Воспро-изведение показаний на месте сочетает в себе элементы ряда следственных действий. Ближе всего по своей психологической характеристике оно относит-ся к допросу и осмотру места происшествия, в основном сочетает в себе психо-логические особенности этих следственных действий.
Сам по себе повторный рассказ обвиняемого (или другого очевидца) о событии преступления на месте его совершения, естественно, никакой допол-нитель- ной доказательственной силой не обладает. Главная цель воспроизведения показаний - полу- чить дополнительную информацию по отношению к той, которая уже была по-лучена в ходе допроса лица, показания которого подлежат воспроизведению.
При воспроизведении показания у допрашиваемого путем ассоциативных связей улучшается память. На месте происшествия, находясь среди вещей и предметов, о которых во время допроса говорилось лишь по памяти, человек может вспомнить такие факты, о которых в кабинете следователя он просто за-был сказать.
Следователь в ходе воспроизведения показаний может получить инфор-мацию значительно большую, нежели при допросе, потому что он не только слушает, но видит и сравнивает. От восприятия информации на уровне символа слова следователь в ходе воспроизведения показаний переходит к восприятию информации на уровне конкретных образов. Это позволяет ему более глубоко и всесторонне воспринимать и осмысливать исследуемое событие.
|
Список литературы
|
1. Абрамова Г.С. Практическая психология. - Екатеринбург: "Деловая кни-га", 1998. - 368 с.
2. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. М.: "Пенатес - Пенаты", 2000г. - 452 с.
3. Васильев В.Л. Юридическая психология. - СПб.: Питер Пресс, 1997. - 656 с.
4. Дулов А.В. Основы психологического анализа на предварительном след-ствии. М., "Юридическая лит.," - 1973г. - 344 с.
5. Ливших Е.М., Белкин Р.С. Тактика следственных действий. М.: Зерцало, 1997. - 245 с.
6. Романов В.В. Юридическая психология: учебник. - М.: Юристъ, 2002. - 488 с.
7. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. Учебник для вузов./Отв. ред. В.А. Томсинов. - М.: Издательство "Зерцало", 2000. - 352 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|