книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Аттестация управленческого персонала Социально-психологическая компонента аттестации как средство по-вышения эффективности деятельности персонала ( Дипломная работа, 63 стр. )
Аттракция (психология) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Аудирование ( Курсовая работа, 33 стр. )
АУДИТ ОПЕРАЦИЙ ПО РАСЧЕТНОМУ СЧЕТУ И ПРЧИМ СЧЕТАМ БАНКА НА ПРИМЕРЕ ЗАО "КАМФОРА" еу352342 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Афекти, настрої, емоційний стрес. Засоби подолання стресу (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Аффект в системе эмоциональных состояний человека ( Курсовая работа, 32 стр. )
Аффект как психологическое состояние ( Курсовая работа, 27 стр. )
Аффективные и личностные характеристики врачей в состоянии профессионального стресса 733 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Аффективные состояния к2431311 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Аффекты и стресс ( Курсовая работа, 25 стр. )
Базовые теории и методы психотерапии(психодрамма). ( Реферат, 22 стр. )
Бар'єри спілкування (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Бар'єри спілкування (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Барьеры взаимодействия 4 ( Реферат, 15 стр. )
Барьеры как факторы, мешающие общению 66777 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Барьеры коммуникации ( Курсовая работа, 42 стр. )
Барьеры эффективного общения ( Контрольная работа, 13 стр. )
Беседы с представителями оппозиции (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Бессмысленные "сновидения". Сновидения и современность ( Реферат, 23 стр. )
БЕССМЫСЛЕННЫЕ СНОВИДЕНИЯ. СНОВИДЕНИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ( Курсовая работа, 48 стр. )
Бессознательное во фрейдизме и неофрейдизме ( Реферат, 17 стр. )
Бессознательные процессы как основные факторы невербального поведения человека 2006-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Бессознательные процессы как основные факторы невербального поведения человека ( Курсовая работа, 29 стр. )
Библиография 556575 ( Контрольная работа, 3 стр. )
БИБЛИОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИЗ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ 67575 ( Дипломная работа, 78 стр. )

Введение 3

1. "Рефлексы головного мозга" как основа в разработке науки о поведении 4

2. Преобразования в науке о поведении 9

Заключение 12

Список использованной литературы 13

Среди славных имен, которыми по праву гордится русский народ, почетное место занимает имя Ивана Михайловича Сеченова - основоположника науки о поведении. Иван Михайлович Сеченов родился 13 августа 1829 года в селе Теплый Стан Симбирской губернии. И. М. Сеченову удалось сделать научное открытие, которое обессмертило его имя в мировой науке.

Сеченов по праву считается основателем науки о поведении. Производя опыты на лягушках, он открыл в их головном мозге наличие особых механизмов, подавляющих или угнетающих рефлексы. Но, ставя эти эксперименты, он имел в виду человека и его поведение. Таким образом, было положено начало в разработке данной науки.

В 1863 году в журнале "Медицинский вестник" была напечатана работа Сеченова под названием "Рефлексы головного мозга". В "Рефлексах головного мозга" И. М. Сеченов впервые приоткрыл завесу над темной до тех пор областью психических явлений. Ученый дал физиологическое объяснение психическим явлениям и выражениям чувств. Работа Сеченова по-новому осветила деятельность головного мозга и центральной нервной системы и положила начало крупнейшим открытиям в биологии и медицине. Сеченов показал, что великую тайну сознания можно раскрыть методами естественных наук, материалистическими методами. Более тридцати лет своей научной деятельности Сеченов посвятил изучению психических явлений.

В 1876 году И. М. Сеченов был избран профессором Петербургского университета. Двенадцать лет работы в петербургском университете дали исключительный результат для развития русской психофизиологии. Среди учеников Сеченова были такие выдающиеся ученые как Н. Е. Введенский, Б.Ф. Вериг Н. П. Кравцов. Проделанная за эти годы работа в области физиологии нервной системы выдвинула русскую психофизиологию на первое место в мировой науке.

1) Березовский В. А. Иван Михайлович Сеченов. - М.: ИНФРА-М, 2003.- 398 с.

2) Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности: Учебник для студентов психологических факультетов университетов. - М.: Педагогическое общество России, 2001. - 512 с.

3) Коштоянц Х. С. И. М. Сеченов. - М.: Изд-во "Мир", 2001. - 342 с.

6) Ярошевский М. Г. Новаторство И. М. Сеченова: историческая реальность или "сталинская фикция". // Вопросы психологии. 2001. №6.

7) Петровский А.Л., Ярошевский М.Г. История психологии: Учебное пособие для высшей школы. - М., 2003. - 345 с.

6) Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины XX века: Учебное пособие для высших учебных заведений. - М., Издательский центр "Академия", 2000, - 416 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»