книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаимоотношения юношей и девушек ( Курсовая работа, 27 стр. )
Взаимопонимание ( Контрольная работа, 12 стр. )
Взаимопонимание ( Реферат, 17 стр. )
Взаимопонимание 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Взаимосвязи между супружескими отношениями и самоактуализацией личности ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязи стилей семейного воспитания и агрессивности личности ребенка ( Дипломная работа, 104 стр. )
Взаимосвязь мышления и восприятия ( Реферат, 19 стр. )
Взаимосвязь мышления и восприятия 2009-19 ( Реферат, 19 стр. )
Взаимосвязь уровня притязаний и самооценки у подростков с их социальным положением в группе (Белоруссия) ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь агрессивности личности и конфликтности в организации ( Курсовая работа, 33 стр. )
Взаимосвязь агрессии и тревожности в подростковом возрасте ( Контрольная работа, 24 стр. )
Взаимосвязь акцентуации характера и уровня тревожности ( Курсовая работа, 39 стр. )
Взаимосвязь атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка ( Реферат, 10 стр. )
Взаимосвязь биологических и социальных факторов в человеке ( Курсовая работа, 33 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ВИДОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОММУНИКАЦИЙ С РАЗВИТИЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ МУЗЫКИ ( Курсовая работа, 50 стр. )
взаимосвязь внешности и психических проявлений ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимосвязь внимания и памяти ( Курсовая работа, 59 стр. )
Взаимосвязь внутриличностного конфликта с социально-психологическими особенностями личности ( Дипломная работа, 62 стр. )
Взаимосвязь воображения и творчества 7 ( Реферат, 15 стр. )
Взаимосвязь деструктивного воспитания и детских невротических расстройств ( Курсовая работа, 39 стр. )
Взаимосвязь детско-родительских отношений и суицидальной активности у подростков Взаимосвязь детско-родительских отношений и суицидальной активности у подростков ( Курсовая работа, 53 стр. )
Взаимосвязь детской и родительской тревожности ( Дипломная работа, 53 стр. )
Взаимосвязь и взаимозависимость темперамента и нервной системы. Характеристика основных типов темперамента ( Курсовая работа, 30 стр. )
Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей риэлторов с успешностью их профессиональной деятельности ( Дипломная работа, 78 стр. )
Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей и стратегий преодоления стресса глава 1 ( Курсовая работа, 21 стр. )

Введение…………………………………………………………………………..3

1. Общие принципы психологического консультирования……………….4

2. Общая характеристика возраста. Основные типы людей поздней зрелости………………………………………………………………………….11

3. Стратегии психологической помощи ……………………………………....16

3.1. Начало консультирования………………………………………………....16

3.2.Основная часть консультационной работы…………………………….....16

3.3. Специфика взаимоотношений консультанта и клиента в период поздней зрелости……………………………………………………………….................20

Заключение……………………………………………………………………...21

Литература………………………………………………………………………23

Объективно неблагоприятная социально-экономическая обстановка в нашем обществе не просто является самостоятельным постоянно действующим стрессогенным фактором для многих наших сограждан, но и усиливает влияние других, более частных факторов, а также усугубляет ситуацию у людей, отличающихся повышенной тревожностью или предрасположенностью к истерическим, невротическим реакциям и другим проблемам психологического происхождения. В этой обстановке особенно возрастает ценность квалифицированных специалистов-психологов, способных оказать качественную индивидуальную консультативную помощь. Контингент клиентов, обращающихся к помощи психологов-консультантов, самый широкий. Каждый из них приходит со своими проблемами, круг которых велик. Но на каждом возрастном этапе существует примерный перечень проблем, который их объединяет.

Диапазон направлений психологического консультирования широк. В данной работе мы поставили пред собой цель дать рекомендации по вопросам психологического консультирования клиентов в период поздней зрелости. В последнее время ситуация в стране такова, что многие люди, оказавшиеся на пороге пенсии теряются в этой жизни. Они не видят выхода, света впереди себя. И именно им необходимо помощь психологов- консультантов.

Задачи исследования:

1. Изучить основные принципы, приемы психологического консультирования.

2. Изучить особенности людей в период зрелости (в том числе и в поздней зрелости), проблематику данного возраста (следовательно и проблематику консультационной помощи). Рассмотреть основные технологии консультирования. Представить направления консультационной помощи клиентам в период поздней зрелости.

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. -М., 2003.

2. Ананьев Б. Г. Психология и проблема человекознания. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996.

3. Ананьев Б. Г. Структура развития психофизиологических функций взрослого человека // Хрестоматия по возрастной психологии. - М.: ИПП, 1996. - С. 275-283.

4. Анцыферова Л.И. Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного развития личности// Психологический журнал.- 1996. -№6

5. Бодалев А. А. Вершина в развитии взрослого человека. - М.: "Флинта"; "Наука", 1998.

6. Бодалев А. А. Основные акмеологические закономерности человеческой жизни / А. А. Бодалев, В. Т. Ганжин // Мир психологии. - 1999.-№ 2.-С. 11-23.

7. Кочунас Р. Основы психологического консультирования: Пер. с литов. М.: Академический проект, 1999

8. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М., 1994.

9. Ожегов С.И, Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М,, 1995.-С.218Петровская Л. А. К вопросу о своеобразии социализации взрослого // Мир психологии. - 1999. - № 2. - С. 29-32.

10. Психология: Словарь / Под ред. А. В. Петровского, М. Г, Ярошевского, - М.: Политиздат, 1990.

11. Роджерс К.Р. Консультирование и психотерапия: новейшие подходы в области практической работы: Моногр. / Пер. с англ.т О. Кондрашовой, Р. Кучкаровой. М.: ЗАО Изд-во "ЭКСМО-Пресс", 1999.-С.81.

12. Рыбалко Е. Ф. Динамика основных характеристик человека в различные периоды его зрелости // Хрестоматия по возрастной психологии. - М.: ИПП, 1996. - С. 283-295.

13. Семенов И. Н. Личностное самоопределение как ключевой фактор образования взрослых / И. Н. Семенов, Ю. А. Репецкий // Мир психологии. - 1999. - № 2. - С. 32-38.

14. Фельдштейн Д. И. Психология взросления. - М.: МПСИ;"Флинта", 1999.

15. Холл К. С. Теории личности / К. С. Холл, Г. Линдсей. - М.:"КСП+", 1997.

16. Эриксон Э. Г. Детство и общество. - СПб.: "Питер", 1996.

17. Чудновский В.Э. Психологические составляющие оптимального смысла жизни// Вопросы психологии.- №3.- 2003.

18. Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции.- М.,2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»