|
Введение
Руководство – процесс влияния на подчиненных, являющий-ся способом заставить их работать на достижение единой цели.
Руководить (в бизнесе) – означает быть способным заставить весь коллектив стремиться к выполнению задач, стоящих перед ор-ганизацией.
Прежде всего, руководство стоит рассматривать как процесс, который, в свою очередь, может быть разбит на отдельные действия и шаги руководителя, направленные на достижение промежуточных, оперативных целей. Руководить, можно научиться, в потенциале это дано каждому из нас. Другим элементом руководства является непо-средственно влияние на учеников, подчиненных, друзей и т. п. На-личие такового со стороны одного человека позволяет выделить ли-дера, способного подчинить себе остальных с их добровольного со-гласия. Такая готовность быть ведомым может быть как осознанной, так и подсознательной. Обычно человек согласен идти за кем-то, подчиняться лишь в случае, если видит в этом те или иные выгоды для себя. Это может быть награда, поощрение, личная выгода и т. д.
Уровень подчинения зависит от мотивации, личных взаимо-отношений, организаторских талантов руководителя, качества руко-водства.
Третий элемент руководства – обязательное наличие после-дователей и общей цели, на достижение которой будут направлены совместные усилия. Как упоминалось в теме о мотивации, личные цели отдельных индивидов заставляют менеджера либо выполнить их во имя решения общей задачи, либо подчинить их достижению общей цели, то есть цели индивида в группе должны быть либо под-чинены целям всей группы, либо не должны мешать их достижению. Чтобы ситуация складывалась именно так, а никак иначе, руководи-тель должен применить всю свою энергию, а иногда и власть.
В данной работе будут рассмотрены несколько подходов к практической стороне процесса руководства, а именно к системе личностных ценностей и деловое поведение.
В работе я буду исходить из предположения, что руководи-тель определяет стиль делового поведения исходя из персональных качеств, особенностей характера, энергии, а также и обстоятельств, в которых складывается коллектив, ситуации, способствующей его развитию. Цель при изучении данной темы – систематизация лично-стных качеств руководителя, выбора наилучшего стиля руководства, который позволил бы достичь максимального успеха в бизнесе, соз-дание доверительных отношений в коллективе, а, следовательно, выполнить любые цели, которые стоят перед организацией.
Начать следует с рассмотрения идеи о том, что результаты руководства изначально заложены в системе его осуществления. Ре-зультат руководства – производная от качества его исполнения.
1. Система личностных ценностей
Личность как социальный феномен является продуктом исто-рического развития общества, носителем социальных свойств чело-века. Личность может пониматься как конкретный индивид, достиг-ший определенного уровня развития, и как научная абстракция, ис-пользуемая для понимания и объяснения социальных свойств чело-века.
Личность – структурно-функциональная модель, с помощью которой мы пытаемся составить представление о внутренней соци-альной жизни индивида с учетом его родовых неотъемлемых при-знаков, а также объяснить и предсказать его поведение .
Социально-психологический аспект рассмотрения личности знаменуется понятием социального потенциала человека; критерием этого потенциала является мера содействия развитию духовных сил и способностей других людей.
Структура личности как социального феномена может быть охарактер
|
|
Список литературы
1) Гончаров В.В., В поисках совершенства в управлении – М., Сувенир, 1993
2) Кови С., Семь навыков лидера – М., Парадокс, 1996
3) Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф., Основы менеджмента, –М., Дело, 1997
4) Основы менеджмента // под ред. Радугина А.А. – М., Центр, 1997
5) Психология // под ред. док. психол. наук Аллахвердова В.М. – М., Проспект, 1999
6) Ядов В.А. Социальная идентичность личности – М., Высшая школа, 1994
|
На уровень вверх
Купить