Введение 2

1. Виды сказок 3

2. Основные приемы и возможности работы со сказкой 6

3. Механизмы и эффекты воздействия сказки. 10

Заключение 16

Список литературы 18

В настоящее время все больше внимания в терапевтических подходах и методах уделяется творческому потенциалу человека. Распространенными стали программы по арт - терапии, включающие самые разнообразные техники и приемы как по работе с произведениями искусства, так и по актуализации собственных творческих способностей и возможностей самовыражения через творчество. Один из методов - сказкотерапия, предполагающая работу с разными типами сказок (народными, авторскими), с разнообразными целями (психокоррекционными, психотерапевтическими, дидактическими и т.п.).

Сказкотерапия - метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, развития творческих способностей, расширение сознания, совершенствования взаимодействий с окружающим миром. К сказкам обращались в своем творчестве известные зарубежные и отечественные психологи: Э. Фромм, Э. Берн, Э. Гарднер, А. Менегетти, М. Осорина, Е. Лисина, Е. Петрова, Р. Азовцева, Т. Зинкевич-Евстигнеева и т.д.

Тексты сказок вызывают интенсивный эмоциональный резонанс как у детей, так и у взрослых. Образы сказок обращаются одновременно к двум психическим уровням: к уровню сознания и подсознания, что дает особые возможности при коммуникации. Особенно это важно для коррекционной работы, когда необходимо в сложной эмоциональной обстановке создавать эффективную ситуацию общения.

Данная работа посвящена рассмотрению сказкотерапии как метода психокоррекции. В работе ставятся и решаются следующие задачи: 1) Описать различные виды сказок; 2) Представить основные приемы и возможности работы со сказкой; 3) Выявить механизмы и эффекты воздействия сказки.

1. Амбросьева, Н.К. Классный час с психологом : сказкотерапия для школьников : метод. пособие / Н. Н. Амбросьева. - М., : Глобус, 2006. - 96 с.

2. Вачков, И.В. Сказкотерапия : Развитие самосознания через психологическую сказку / И. В. Вачков. - М. : Ось-89, 2001. - 221 с.

3. Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Практикум по креативной терапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, Т. М. Грабенко. - М. ; СПб. : Сфера : Речь, 2001. - 390 с.

4. Капская, А.Ю. Планета чудес : развивающая сказкотерапия для детей / А. Ю. Капская, Т. Л. Мирончик. - СПб.: Речь, 2006 - 212 с.

5. Осипова, А.А. Общая психокоррекция. Учебное пособие / А.А. Осипова. - М. : Сфера, 2002 - 510 с.

6. Пономарева, В.И. Там, на неведомых дорожках. Из практики сказкотерапии / В. И. Пономарева. - М. : Академический проект : Альма Матер, 2008. - 244 с.

7. Соколов, Д.Ю. Книга сказочных перемен / Д.Ю. Соколов. - М. : Класс, 2005. - 325 с. :

8. Соколов, Д.Ю. Сказки и сказкотерапия / Д.Ю. Соколов. - М. : ЭКСМО-Пресс, 2001. - 290 с.

9. Тренинг по сказкотерапии : Сборник программ по сказкотерапии / Под ред. Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой. - СПб. : Речь, 2002. - 254 с.

10. Черняева, С.А. Психотерапевтические сказки и игры / С.А. Черняева СПб. : Речь, 2003. - 120 с.

Примечаний нет.