книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение 3

1. Концепции межкультурной культуры в психологии 5

2.Понятие аккультурации 8

3.Стратегии аккультурации 13

4.Проблема аккультурации подростков 16

Заключение 23

Список литературы 24

Тема данной работы: "Сложности аккультурации у подростков".

Актуальность. В последние десятилетия миграция выдвинулась в ряд важнейших мировых проблем. Миграционные процессы во всем мире, в том числе и в России, достигли небывалых масштабов.

Одна из главных проблем, с которой сталкиваются мигранты на новом месте жительства, это - проблема аккультурации, представляющая собой сложный, многоаспектный и часто длительный процесс, связанный с переживанием мигрантами перемен, культурных различий, изоляции и депривации.

Значительную часть экономических и вынужденных мигрантов составляют подростки, многим из которых предстоит в дальнейшем жить и трудиться в России.

В связи с этим чрезвычайно актуальной становится проблема сложностей аккультурации у подростков.

Интерес специалистов к теме аккультурации существует уже давно. Различные ее аспекты исследуются как отечественными, так и зарубежными антропологами, этнологами, культурологами, социологами, демографами, политологами, психологами и педагогами (Гриценко В.В., Зайончковская Ж.А., Лебедева Н.М., Павленко В.Н. Пивовар Е.И., Солдатова Г.У., Стефаненко Т.Г., Сусоколов А.А., Шайгерова Л.А., Шлягина Е.И., Adler P. S., Berry J.W., Bock P.K., Oberg K., Rack P.H. и др.).

И, тем не менее, эта тема недостаточно разработана, особенно в ее прикладном аспекте.

В связи с этим целью нашей работы является теоретическое рассмотрение сложностей аккультурации у подростков.

Предмет исследования: аккультурация.

Объект исследования: сложности аккультурации у подростков.

Задачи исследования:

1. Проанализировать литературу по проблеме исследования.

2. Провести анализ межкультурной культуры в психологии.

3. Раскрыть понятие аккультурация.

4. Проанализировать стратегии аккультурации.

5. Теоретически рассмотреть сложности аккультурации у подростков.

6. На основе полученных результатов сделать соответствующие выводы.

7. Систематизировать и обобщить подходы к данной проблеме.

Гипотеза исследования: Подростки в процессе аккультурации оказываются перед лицом дополнительных трудностей.

Основной метод исследования, использованный в данной работе - анализ методической литературы.

1. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А.

2. Этносоциология. М., 1999.

3. Бахта В.М. Проблемы аккультурации в современной этнографической литературе США. - В кн.: Современная американская этнография. М., 1963

4. Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализация подростка. М., 2000.

5. Волков Б.С. Психология подростка. - М.: Педагогическое общество России, 2001. - 160с.

6. Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной коммуникации. Учебник для вузов.-М.: ЮНИТА-ДАНА,2003

7. Ионин Л.Г. Социология культуры. - М.: ЛОГОС, 1996. - 149с.

8. Крысько В.Г. Этническая психология. М., 2002.

9. Лебедева Н.М. Социальная психология этнических миграций. -

10. М., 1993

11. Налчаджан А.А. Этнопсихология. СПб., 2004.

12. Платонов Ю.П., Основы этнической писхологии. - СПб., 2003.

13. Почебут Л.Г. Взаимопонимание культур. Методология и методы

14. этнической и кросс-культурной психологии. Психология межэтнической толерантности. С-Пб., 2005.

15. Психология и культура / Под ред. Мацумото. Спб.: Питер, 2003

16. Руденский Е.В. Концептуальные основы психологии адаптирующейся личности, Н-ск.: ИПЛ, 1997. - 205с.

17. Руденский Е.В. Культурогенетическая концепция социально- педагогической виктимологией личности подростка, Н-ск.: Издательство НГПУ, 2000. - 148с

18. Руденский Е.В. Социально-ситуативные факторы риска формирования дефекта социализации развивающейся личности в интерактивной системе образования. - Н-ск.: Сиб Пси, 2002. - 44с.

19. Садохин А.П. Этнология: Учебный словарь. - М.: Гардарики,2002

20. Солдатова Г.У. Психологическая помощь мигрантам. М., 2002.

21. Стефаненко Т.Г., Этнописхология: практикум. - М., 2006.

22. Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений. СПб., 1999

23. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. М.,1998.

24. Эмоциональный стресс./Под ред.Л.Леви, Л.: Медицина ,1970. - 328с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»