книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Вклад в. М Бехтерева и Г. И. Челпанова в становление отечественной психологии ( Реферат, 14 стр. )
Вклад в. М Бехтерева и Г. И. Челпанова в становление отечественной психологии 2009-14 ( Реферат, 14 стр. )
Вклад К. Хорни в психологию личности ( Реферат, 3 стр. )
Вклад Н.Н. Ладыгиной-Котс в изучении поведения обезьян ( Контрольная работа, 13 стр. )
Вклад Ф. Гальтона в психодиагностику 2007-14 ( Реферат, 14 стр. )
Вклад Ф. Гальтона в психодиагностику ( Реферат, 15 стр. )
Власть и влияние в организации ( Курсовая работа, 25 стр. )
Власть и ее виды ( Контрольная работа, 15 стр. )
власть и личное влияние ( Контрольная работа, 13 стр. )
Влияние удовлетворенности трудом в зрелости на личностное развитие человека 2006-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Влияние удовлетворенности трудом в зрелости на личностное развитие человека ( Курсовая работа, 33 стр. )
Влияние мотивационной сферы на формирование личности ( Реферат, 21 стр. )
Влияние мышления на восприятие 2009-20 ( Реферат, 20 стр. )
Влияние мышления на восприятие ( Реферат, 20 стр. )
Влияние неформальных группировок на личность подростка ( Контрольная работа, 21 стр. )
Влияние агрессивности на характер меж-личностных отношений подростков ( Дипломная работа, 100 стр. )
Влияние агрессивных видов спорта на человека. ( Дипломная работа, 95 стр. )
ВЛИЯНИЕ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ( Дипломная работа, 86 стр. )
Влияние акцентуаций характера на школьную неуспеваемость ( Курсовая работа, 40 стр. )
Влияние акцентуированных черт личности на профессиональную деятельность ( Реферат, 16 стр. )
Влияние амплификации сюжетно-ролевой игры на развитие навыков общения у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 109 стр. )
Влияние амплификации сюжетно-ролевой игры на развитие навыков общения у детей старшего дошкольного возраста 2004-109 ( Дипломная работа, 109 стр. )
Влияние взаимной адаптации на семейное благополучие ( Контрольная работа, 12 стр. )
ВЛИЯНИЕ ВНЕШНЕГО ОБЛИКА НА ИМИДЖ ДЕЛОВОГО ЧЕЛОВЕКА. ПРАВИЛА ВНЕШНЕГО ВИДА 3522 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Влияние внутриколлективных отношений на формирование личности в коллективе ( Курсовая работа, 26 стр. )

Введение 3

Когнитивные воззрения на моральное развитие 4

Теория морального развития Л. Колберга 6

Возражения Кэрол Гиллиган 9

Заключение 11

Список литературы 13

В процессе взросления большинство детей каким-то образом выучиваются отличать хорошие поступки от дурных, различать сердечность и бессердечие, великодушие и себялюбие. Зрелое моральное суждение, таким образом, предполагает не просто механическое заучивание социальных правил и условностей, - оно представляет собой принятие решений о том, что справедливо, а что нет.

Существуют значительные разногласия по поводу того, как у детей происходит развитие морали. Приверженцы теории социального научения считают, что дети усваивают мораль благодаря вознаграждению и наказанию за различные виды поведения, а также благодаря подражанию ролевым моделям. Психологи, придерживающиеся психодинамического подхода, полагают, что мораль развивается как защита против тревоги, связанной с опасением потерять любовь и одобрение родителей. Сторонники когнитивной теории считают, что, подобно умственному развитию, развитие морали носит прогрессивный, стадиальный характер. Давайте поближе рассмотрим когнитивные подходы к изучению морального развития.

Моральное суждение - процесс принятия решения относительно того, что справедливо, а что нет.

1. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. (Пер. с англ.) - М.: Прогресс, 1986.

2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. (Психологическое исследование.) - М.: Просвещение, 1968.

3. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения. - М.: Педагогика, 1990.

4. Дольто Ф. На стороне ребенка. (Пер с фр.) - СПб.: Петербург - XXI век, 1997.

5. Изучение мотивации поведения детей и подростков/ Под ред. Л.И. Божович и Л.В. Благонадежиной. - М.; Педагогика, 1972.

6. Кон И.С. Дружба; Этико-психологический очерк. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Политиздат, 1987.

7. Непомнящая Н.И. Становление личности ребенка 6-7 лет. - М.: Педагогика, 1992.

8. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. - М.: Педагогика, 1988.

9. Помощь родителям в воспитании детей. (Пер. с англ.) - М.: Прогресс, 1992.

10. Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. - М.: Педагогика, 1989.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»