книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
3. ОСОБЕННОСТИ ТИПОВ МЫШЛЕНИЯ 8673 ( Контрольная работа, 17 стр. )
3. Формирование характера и пути его воспитания 16 24242 ( Контрольная работа, 20 стр. )
3. ФРУСТРАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ (ГОМЕОСТАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ) 13прг585 ( Контрольная работа, 19 стр. )
3.2. Рекомендации по преодолению межнациональных конфликтов. 35к24224 ( Курсовая работа, 38 стр. )
4. Факторы, влияющие на формирование одаренности 12ен464 ( Контрольная работа, 23 стр. )
6112906 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 14 А4 теория Тема: "Мышление. Мышление и речь. Словопонятие." Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 13ёёё2 ( Контрольная работа, 2 стр. )
6121207(к) к.р .Психология и педагогика Практика 12 А4 Вариант 16 241311 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122301(т) Доработка Психология и педагогика Уважаемый слушатель, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Психология и педагогика Вид работы: Реферат Оценка:Незачет Дата оценки: 23.01.2007 Рецензия: реферат выполнен неплохо ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122502 (б) К.р. Психология и педагогика Объем: 3А4(теория) Тема: Мотивация, как система целепологания. Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. 24242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
6122603 (б) Реф. Общая психология Объем: 10а4 Тема: Психология особенностей к художественному творчеству Оформление с введением, заключением, списком используемой литературы. Наличие сносок в работе. Количество источников литературы: 3шт. йу1331 ( Контрольная работа, 1 стр. )
7081401(8) Специальная психология Объем: 30 листов, теория Тема: Особенности психического развития детей со сложным дефектом (умственное отставание+эпилепсия) 131 ( Контрольная работа, 1 стр. )
9. Познавательная потребность. Основные этапы развития познавательной потребности и динамика возрастного развития.1 ( Реферат, 24 стр. )
9031(х) к 17.09 Кур.р. Психология методики. Объем 35 листов. Оформление стандарт + учитывать на листике требования. Тема. Развитие аналитико - синтетических способностей учащихся младшего школьного возраста (на уроках математики или других уроках). К ( Контрольная работа, 11 стр. )
: "Анализ методик развития творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста".866554 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: "Теоретические аспекты телесно-ориентированной терапии".85ее4 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Факторы психологической толерантности к возможности употребления ПАВ у подростков и методы психокоррекционного влияния на них. е55653 ( Контрольная работа, 1 стр. )
: Эмоции как метод психологического воздействия в рекламе.590 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Bсследование психофизиологических основ построения профессии ( Реферат, 23 стр. )
Cамоубийство ( Реферат, 27 стр. )
Daseins анализ Медарда Босса. Учение о базовых экзистенциалах ( Реферат, 25 стр. )
Dопросы развития эмоционально-волевой сферы младших школьников компенсирующего обучения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Fнализ проблемы лидерства и руководства, а также теорий и методов исследований лидерства ( Реферат, 18 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 ( Реферат, 17 стр. )
II. CТРУКТУРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВОЗДЕЙСТВИЕ ДЕПРИВАЦИИ 4 2000-17 ( Реферат, 17 стр. )
Iсторія психології (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )

1. Понятие личности в различных психологических подходах 2

2. Структура личности 8

3. Уровни, правила и способы построения психологических характеристик личности 10

Литература 13

Теории личности, так или иначе, отражены в трудах разных психологиче-ских школ, научных направлений и подходов, но основными направлениями в психологии, признающими своим главным предметом личность, являются в за-рубежной психологии - гуманистический подход, в отечественной психологии - субъектно-деятельностный подход.

Представители гуманистического подхода рассматривают личность как уникальную целостную систему, которая является открытой возможностью са-моактуализации, присущей только человеку. В рамках гуманистической психо-логии значительное место занимает теория личности, разработанная американ-ским психологом А. Маслоу. Фундаментальными потребностями человека со-гласно данной теории являются физиологические (пища, вода, сон и т.д.); по-требность в безопасности, стабильности, порядке; потребность в любви, чувст-ве независимости к определенной общности людей (семья, дружба и др.); по-требность в уважении (признании); потребность в самоактуализации (в реали-зации способностей и талантов). Гуманистические потребности в добре, нрав-ственности, доброжелательности, с которыми рождается человек, образуют, по А. Маслоу, ядро личности. Однако эти потребности удовлетворяются лишь при условии удовлетворения других потребностей (прежде всего, физиологиче-ских). Главной характеристикой личности А. Маслоу считал стремление к са-моактуализации, самовыражению своих возможностей и способностей, раскры-тию потенций к творчеству и любви, в основе которых лежит гуманистическая потребность приносить людям добро.

Центральным звеном личности в гуманистической теории К. Роджерса является самооценка, представление человека о себе, "Я-концепция", которая формируется во взаимодействии с другими людьми. Гибкая самооценка, уме-ние под давлением опыта переоценивать систему ценностей, возникшей ранее, определяются К. Роджерсом как важное условие психической целостности лич-ности и ее психического здоровья. Благодаря К. Роджерсу явления самосозна-ния и самооценки, их функции в поведении и развитию субъекта стали важным предметом дальнейших психологических исследований.

1. Аверин В.А. Психология личности. - СПб.: Питер, 2003. - 516 с.

2. Иванников В.А. Основы психологии. - СПб.: Питер, 2010. - 336 с.

3. Краткий психологический словарь: 2-е изд-е, расшир., испр. и доп. / под общей ред. А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского; ред.-составитель Л.А. Карпенко. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. - 512 с.

4. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: учебное пособие. - Ка-зань: Идеал-Пресс, 2003. - 486 с.

5. Психология личности: словарь-справочник / под ред. Горностай П., Титаренко Т. - Киев: Наукова думка, 2001. - 450 с.

6. Реан А.А. Общая психология и психология личности. - М.: АСТ, 2009. - 639 с.

7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2004. - 712 с.

8. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология личности. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. - 575 с.

9. Талайко С.В. Психология личности. Курс лекций. - Мозырь: Белый Ветер, 2007. - 476 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»