книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ характера как психологического явления, анализ его принципа, структуры, типологий, анализ его формирования ( Контрольная работа, 15 стр. )
Анализ характера как психологического явления, анализ его принципа, структуры, типологий, анализ его формирования ( Реферат, 18 стр. )
Анализ эмпирических методов в психологии ( Реферат, 26 стр. )
Анализ этапов и кризисы зрелости и выявление роли кризиса в развитии личности ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ эффективности применения телесно-ориентированной терапии при работе с проблемными детьми ( Курсовая работа, 55 стр. )
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ ДЛЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА В МУ "КЦСОН" н555 ( Дипломная работа, 107 стр. )
АНАЛИТИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА СТАТУСА МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ (НА ПРИМЕРЕ СТРАХОВОЙ КОМПАНИИ "АУРА") ( Курсовая работа, 48 стр. )
АНАЛИТИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА СТАТУСА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ (НА ПРИМЕРЕ СТРАХОВОЙ КОМПАНИИ "АУРА") ( Дипломная работа, 79 стр. )
Аналитическая психология К.Г.Юнга ( Реферат, 7 стр. )
Аналитическая психология Юнга ( Курсовая работа, 28 стр. )
Аналитическая психология К.Юнга ( Реферат, 28 стр. )
Аналитическая теория личности 2003-19 ( Реферат, 19 стр. )
Аналитическая теория личности ( Реферат, 19 стр. )
Аналитический обзор основных теоретических и методологических подходов к анализу девиантного поведения подростков ( Курсовая работа, 36 стр. )
Аналіз конкретної конфліктної ситуації (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Аналіз психічних властивостей особистості через призму диференційної психології. (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Аналіз психологічних ідей у творах Франка і Драгоманова (Украина) ( Курсовая работа, 36 стр. )
Аналіз психологічних ідей у творах Франка і Драгоманова (Украина) ( Курсовая работа, 36 стр. )
Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування правильної звуковимови у дітей дошкільного віку (Украина) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Аналіз своїх обмежень (Украина) ( Контрольная работа, 5 стр. )
АНАМНЕЗ ( Контрольная работа, 14 стр. )
английский к5422 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Английский характер - миф или реальность ( Реферат, 25 стр. )
Анкета определения типов профессий Е.А. Климова ( Контрольная работа, 1 стр. )
Анна Фрейд ( Контрольная работа, 12 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. МОТИВЫ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ 4

1. 1. Внутренние и внешние мотивационные силы человека. 4

1. 2. Мотивирующие факторы 5

2. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ 9

2. 1. Биологические и социальные мотивы 9

2. 2. Концепции мотивации 10

3. ВИДЫ, ДИНАМИКА И ИЕРАРХИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА 13

3. 1. Виды потребностей. 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18

Термин мотивация имеет два взаимосвязанных, но несколько различных значения: общее (широкое) и специальное (узкое). В общем, широком значении мотивация обозначает самостоятельную, сравнительно новую (возникла в 30-годы XX в.) область научных, психологических исследований, имеющих дело с психологическим объяснением поведения человека и животных, с выявлением его истоков, факторов, определяющих целенаправленность и активность поведения. Специальное, узкое значение термина "мотивация" относится к причинам и факторам, управляющим поведением отдельно взятого человека, то есть к тому, что инициирует, направляет и поддерживает поведение данного человека в данной ситуации на определенном уровне активности.

То есть широкая трактовка этого термина предполагает включение в число мотивационных факторов всех без исключения психологических особенностей человека, так как они в той или иной степени участвуют в регуляции и управлении его поведением. Все другие психологические свойства человека, кроме мотивации, принимают участие лишь в регуляции поведения, но не служат его началом или энергетическим источником. Мотивация - это в первую очередь представление о психологических, энергетических первоисточниках поведения. При этом те же факторы, которые являются энергетическими источниками поведения, обеспечивают его регулирование на определенном уровне активности.

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Питер, 2001.

2. Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 2005.

3. Выготский Л. С. История развития высших психических функций. Собр. соч. М., 1983, Т. 3.

4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

5. Магун B.C. Потребности и психология социальной деятельности личности. Л Наука, 1983. 175 с.

6. Немов Р. С. Общая психология: Учебник для студентов вузов. М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2005.

7. Общая, социальная и юридическая психология: Учебник для вузов / М. Еникеев. - СПб.: Питер, 2007.

8. Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. М., 2000.

9. Психология. Учебник для гуманитарных вузов/ Под ред. В. Н. Дружинина.- СПб.: Питер, 2002.

10. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 томах. Т.1. -М.: Педагогика, 1989.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»