книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
. Развитие вокально-хоровых навыков при работе с младшей группой хора ( Курсовая работа, 45 стр. )
. Развитие учения на Западе ец422 ( Контрольная работа, 13 стр. )
. Различные подходы к понятию психологической готовности детей к школьному обучению в работах современных психологов ну4н6353 ( Контрольная работа, 26 стр. )
. Разработка программы и описание психодиагностического исследования п35353 ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Речь. Виды речь. Функции речи ( Контрольная работа, 27 стр. )
. САМООЦЕНКА ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ РУКОВОДИТЕЛЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ е3412131 ( Курсовая работа, 59 стр. )
. Семья в зеркале транскультурных браках н7р ( Контрольная работа, 18 стр. )
. Социально-психологический портрет и особенности социальной адаптации гомосексуалиста в г. Новосибирск у24422 ( Курсовая работа, 36 стр. )
. Стресс и дистресс е353а ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Структура интеллекта74456 ( Контрольная работа, 17 стр. )
. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ…56 ( Курсовая работа, 34 стр. )
. Теория учебной деятельности в психологии (В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин) к24141133 ( Курсовая работа, 40 стр. )
. Характеристика процессов возбуждения и торможения53336 ( Контрольная работа, 9 стр. )
. Эмоции и ценности в жизни человека епцк5242 ( Курсовая работа, 33 стр. )
. Эмпирическое исследование подростков играющих в военные компьютерные игры ( Дипломная работа, 59 стр. )
. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 85ао ( Курсовая работа, 38 стр. )
. Я-концепция личности подростка 463ув ( Контрольная работа, 25 стр. )
.Важность коррекционного обучения для детей с ограниченными возможностями Эмоционально-волевая сфера лиц с патологией зрения ( Контрольная работа, 17 стр. )
.История возникновения телесной терапии ае35353 ( Контрольная работа, 26 стр. )
.ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТРУДНОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ ае588343 ( Курсовая работа, 38 стр. )
.Теории гендерного развития с позиций руководства 19е251 ( Курсовая работа, 43 стр. )
.Теория межличностных отношений и стили руководства 563впп ( Контрольная работа, 23 стр. )
1 Смыслообразующая функция мотива. кй41 ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. Бессознательное и предсознательное в учении Зигмунда Фрейда ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Виды и смысл жизненных кризисов……………………………………...4 (Белоруссия) ( Реферат, 18 стр. )

Введение 3

1. Понятие об ощущениях 4

2. Классификация ощущений 10

3. Влияние ощущений на психологию деятельности и на познавательные процессы в жизни людей. 17

3.1. Влияние ощущений на психологию личности и познавательные процессы человека. 17

3.2. Значение ощущений в деятельности человека. 21

Выводы 23

Література 24

Одной из основ психического развития личности является познание и преобразование человеком мира, который его окружает. Собственным опытом, успехами и ошибками, радостями и горем человек формирует в себе модель мира, которая становится центральной частью его психической жизни. Когнитивная, то есть познавательная, сфера личности имеет принципиальную нагрузку в плане создания такой модели. Среди познавательных процессов выделяются ощущения, восприятия, память, мышление, внимание и представление. Научно-психологический подход требует аналитического рассмотрения процессов познания, однако в реальной психической жизни все эти процессы сливаются в один, являются едиными и зависят от структуры и содержания личности человека, его мотивов и глобальной цели.

Человек совершает познавательную деятельность, ставит перед собой определенную цель, стремится ее достичь. В познании разделяют две ступени - чувствительное отображение действительности и отображение абстрактно-теоретическое. До первой ступени относятся ощущения, про которые и пойдет речь в этой работе.

1. Александров И. О., Александров Ю. И., Агарков В.А., Белопольский В. И., Бирюков С. Д. Психология XXI века: Учебник. - М., ПЕР СЭ, 2003. - 863с.

2. Гейвин Хелен. Когнитивная психология. - СПб., Питер, 2003. - 268 с.

3. Еникеев М. И. Психологический энциклопедический словарь. - М., ТК Велби; Проспект, 2006. - 558с.

4. Краткий психологический словарь / А.В. Петровский (ред.), Л.А. Карпенко (ред.-сост.), М.Г. Ярошевский (ред.). - Ростов н/Д , Феникс, 1998. - 512с.

5. Крысько В.Г. Социальная психология: словарь-справочник. - Минск, Харвест, 2001. - 688с.

6. М'ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібник. - К., Вища школа, 2001. - 487с.

7. Немов Р. С. Психология: В 3 кн. - М., Просвещение, Владос, 1995. - Кн. 1 : Общие основы психологии. - 576с.

8. Немов Р.С. Психология: Словарь-справочник: В 2 ч. - М., ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 352с.

9. Пряхина Ю. В. Что такое ощущение? (Двадцать семь ответов). - СПб., Возрожденная Россия, 2001. - 17 с.

10. Психологія: Підручник /за ред. Ю.Л.Трофімова. - К., Либідь, 2005. - 560с.

11. Шиффман Харви Ричард. Ощущение и восприятие. - СПб., Питер, 2003. - 924с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»